幼儿园元旦亲子活动方案策划【精简3篇】

幼儿园元旦亲子活动方案策划 篇一

在幼儿园元旦亲子活动方案策划中，我们致力于为家长和孩子们创造一个温馨、有趣和有意义的活动体验。通过亲子活动，我们希望能够加强家长和孩子之间的互动，促进亲子关系的发展，同时也帮助孩子们培养社交能力、动手能力和思维能力。

首先，我们计划在元旦当天举办一场主题为“快乐游园”的亲子活动。活动将在幼儿园的室外场地进行，为家长和孩子们提供一个放松和娱乐的环境。活动期间，我们将设置多个游戏区域，包括踢毽子、接力赛、扔沙包等，这些游戏既能锻炼孩子们的身体素质，又能增强亲子之间的互动和合作。同时，我们还将邀请一些专业的教师和志愿者来组织一些亲子互动的游戏，如亲子绘画比赛、亲子DIY工艺品制作等，以提高孩子们的动手能力和创造力。

其次，我们还计划在活动中设置一些亲子互动的表演环节。我们将组织一场亲子联欢晚会，让孩子们和家长们一起演出节目。孩子们可以和家长一起排练歌曲、舞蹈、小品等，展示他们的才艺和创造力。这不仅能够增强孩子们的自信心，还可以增进家长和孩子之间的情感交流。

最后，我们还计划在活动中设置一些亲子互动的学习环节。我们将邀请一些专业的教师和专家来给家长们讲解一些育儿知识和教育方法，帮助家长更好地了解孩子的成长需求，并提供一些实用的育儿技巧和建议。同时，我们还将组织一些亲子互动的教育游戏，如亲子拼图、亲子数学游戏等，以帮助孩子们在游戏中学习和发展。

通过以上的活动安排，我们相信可以为家长和孩子们创造一个愉快而有意义的元旦亲子活动。我们希望通过这样的活动，能够增强家长和孩子之间的亲子关系，促进孩子们的全面发展，让他们在快乐中成长。

幼儿园元旦亲子活动方案策划 篇二

在幼儿园元旦亲子活动方案策划中，我们注重家长和孩子们的互动和参与感，致力于为他们带来一次充满乐趣和惊喜的活动体验。

首先，我们计划在活动中设置一些亲子互动的游戏环节。我们将在幼儿园的室内场地搭建一个迷宫，家长和孩子们可以一起探索其中的乐趣。迷宫中将设置一些谜题和障碍，家长和孩子们需要合作解决问题，找到通往出口的路。这样的游戏既能培养孩子们的观察力和思维能力，又能增强亲子之间的互动和合作。

其次，我们还计划在活动中设置一些亲子互动的艺术创作环节。我们将为家长和孩子们提供一些绘画和手工制作的材料，让他们一起创作作品。家长和孩子们可以一起绘画、剪纸、折纸等，展示他们的创造力和想象力。这样的活动不仅能够增强孩子们的动手能力和艺术观察力，还可以增进家长和孩子之间的情感交流。

最后，我们还计划在活动中设置一些亲子互动的表演环节。我们将组织一场亲子才艺秀，让家长和孩子们一起表演节目。孩子们可以和家长一起唱歌、跳舞、表演小品等，展示他们的才艺和个性。这样的活动不仅能够增强孩子们的自信心，还可以增加家庭间的亲密度。

通过以上的活动安排，我们相信可以为家长和孩子们带来一次难忘的元旦亲子活动。我们希望通过这样的活动，能够加强家长和孩子之间的互动和沟通，让他们在共同参与的快乐中建立更紧密的亲子关系。

幼儿园元旦亲子活动方案策划 篇三

　　在元旦节到来的时候，幼儿园可以开展活动，让家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。下面就是小编给大家整理的幼儿园元旦亲子活动方案，希望大家喜欢。

　　幼儿园元旦亲子活动方案篇(一)

　　在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。以下是小班亲子游戏大全，供您参考。

　　1、穿衣服比赛

　　道具：相同的衣服三套。

　　玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。

　　2、兔子跳圈

　　准备：呼啦圈，事先画好起点和终点

　　玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。

　　3、亲子接力

　　材料：球

　　玩法：家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可)，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。

　　4、垒柱子

　　准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。

　　玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。

　　5、看谁摸得对

　　玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

　　6、找相同

　　玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。

　　规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。

　　7、大家一起来投球

　　准备：几个袜球和一只小塑料盆。

　　玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。

　　8、拾豆豆

　　准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆(请家长帮忙带)

　　玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加

　　注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。

　　9、找朋友

　　准备：家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子(手套、袖套)，并分左右不同分别装在两处几个大盆里

　　玩法：家长站一处选择一只袜子(手套、袖套)，幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。)

　　注意：家长在原地给予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。