学校主题实践活动方案(通用6篇)

学校主题实践活动方案 篇一：打造绿色校园，共建美丽未来

随着全球环境问题的日益严重，人们对于环境保护的重视程度也越来越高。在这样的背景下，学校主题实践活动方案提出了一个重要的目标：打造绿色校园，共建美丽未来。本文将从活动目标、活动内容和实施计划三个方面，介绍这一主题实践活动方案。

一、活动目标

1. 增强学生环保意识：通过实践活动，提高学生对环境问题的认识，培养他们的环保意识，使他们成为绿色生活的倡导者和推动者。

2. 建设绿色校园：通过实践活动，推动学校的绿化工作，改善学校环境，营造良好的学习与生活环境。

3. 倡导低碳生活：通过实践活动，引导学生采取低碳生活方式，减少能源消耗和环境污染。

二、活动内容

1. 环保知识讲座：邀请专业环保人士开展环保知识讲座，向学生普及环保知识，提高他们的环保意识。

2. 绿化校园行动：组织学生积极参与校园绿化活动，包括树木的种植、草坪的修整等，使学生亲身参与到绿化工作中。

3. 垃圾分类教育：开展垃圾分类教育活动，向学生传授垃圾分类的知识和技巧，引导他们养成良好的垃圾分类习惯。

4. 节约能源宣传：通过宣传活动，向学生普及节约能源的重要性，鼓励他们在日常生活中采取节约能源的措施。

5. 环保创意比赛：组织学生参与环保创意比赛，鼓励他们通过创意的方式表达对环境保护的关注和行动。

三、实施计划

1. 活动策划：制定详细的活动计划，明确活动的时间、地点和内容，确保活动的顺利进行。

2. 资源准备：准备必要的物资和设备，如栽培土壤、苗木、种植工具等，确保活动所需资源的充足。

3. 宣传推广：通过校内宣传栏、班级会议等方式，向学生宣传活动的意义和重要性，鼓励他们积极参与。

4. 活动实施：按照活动计划，组织学生参与各项活动，确保活动的顺利进行和取得预期效果。

5. 活动总结：对活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考。

通过学校主题实践活动方案，我们可以有效地提高学生的环保意识，推动学校绿化工作，倡导低碳生活。希望通过共同的努力，打造绿色校园，共建美丽未来。让我们携手行动起来，为环境保护贡献自己的力量。

学校主题实践活动方案 篇二：创新教育模式，培养创造力和实践能力

随着社会的不断发展和进步，培养学生的创造力和实践能力已经成为学校教育的重要任务。为了更好地实现这一目标，学校主题实践活动方案提出了一个创新的教育模式。本文将从活动目标、活动内容和实施计划三个方面，介绍这一主题实践活动方案。

一、活动目标

1. 培养学生创造力：通过实践活动，激发学生的创造潜能，培养他们的创新思维和创造能力。

2. 培养学生实践能力：通过实践活动，提供学生实践的机会和平台，培养他们的实践能力和动手能力。

3. 培养学生团队合作能力：通过实践活动，组织学生参与团队合作，培养他们的合作精神和团队意识。

二、活动内容

1. 创意设计活动：组织学生参与创意设计活动，鼓励他们发挥想象力和创造力，设计出有创意的作品。

2. 实践项目活动：组织学生参与实践项目活动，提供学生实践的机会，让他们动手实践，锻炼实践能力。

3. 团队合作活动：组织学生参与团队合作活动，通过分工合作，培养他们的合作精神和团队意识。

4. 创新比赛活动：组织学生参与创新比赛活动，鼓励他们通过创新的方式展现自己的才华和能力。

三、实施计划

1. 活动策划：制定详细的活动计划，明确活动的时间、地点和内容，确保活动的顺利进行。

2. 资源准备：准备必要的物资和设备，如创意工具、实践材料等，确保活动所需资源的充足。

3. 宣传推广：通过校内宣传栏、班级会议等方式，向学生宣传活动的意义和重要性，鼓励他们积极参与。

4. 活动实施：按照活动计划，组织学生参与各项活动，确保活动的顺利进行和取得预期效果。

5. 活动总结：对活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考。

通过学校主题实践活动方案，我们可以有效地培养学生的创造力和实践能力，培养他们的团队合作能力。希望通过共同的努力，培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。让我们携手行动起来，共同创造美好的未来。

学校主题实践活动方案 篇三

一、活动目的

通过开展“争当校园环保小卫士”评选暨环保主题知识竞赛活动，让绿色环保理念在校园中得到进一步传播，培养青少年勤俭节约、节能低碳的良好习惯，形成爱护自然、保护环境的意识，从小树立“节约资源是美德、绿色低碳是涵养、保护环境是责任”的崇高理念。同时通过活动的开展，实现影响一个家庭，推动整个社会，进而形成全民关注环境、人人参与保护的良好社会氛围。

二、活动主题

“争当校园环保小卫士”

三、活动时间

20__ 年 4月1日—20__ 年 5月31日

四、活动范围

全校学生

五、领导小组

组 长：韩明凤 校长

副组长：陈福秋 副校长 郑超 副校长

成 员：郭莉、宋鑫彦、余霞、程明喜、班主任

六、活动须知

本次活动包括征文、知识竞赛和环保小卫士评选三项内容。

活动一：“放飞绿色梦想”环保主题征文活动。

以班级为单位组织开展，题目不限，文体不限;字数在 600 字以内;征文须提供纸质稿件一份，同时提供电子文稿，截至交稿时间4月18日。各班推荐 2-3 篇优秀作品，在学校内评比特、一、二等奖。学校从中推荐2-3 篇优秀作品，参加市局评选，如果被选送省里评选，优秀作品省活动组委会将汇编出版。(附件一)。

活动二：环保主题知识竞赛。

以班级为单位，广泛发动，积极开展。参赛学生须收集、上交 5 斤或以上废旧报纸(最好是校园、班级、家里废旧纸)，免费换取活动组委会统一设计制作的主题知识竞赛卡一枚，活动组委会将组织专人到各班级回收废旧报纸，并发放竞赛卡，参加5月9日的校级知识竞赛，同时可参加省里举行的环保主题知识竞赛。

活动三：“争当校园环保小卫士”评选活动。

以班级为单位，各参评班级推荐2名优秀学生 (推荐学生须是上述两项活动的积极分子)，参加评选。推荐学生须提交“校园环保小卫士”推荐表电子材料一份 (附件二)

七、活动步骤

(一)组织发动阶段(20__年3月)。制定活动方案、召开动员会，开展活动宣传。

(二)活动实施阶段(20__ 年 4月1日—20__ 年 5 月31日)。广泛发动，认真组织，积极开展好三项活动。4月7日世界卫生日开展校园无纸屑签字活动。

(三)评选表彰阶段(20__年5月)。对征文、知识竞赛及“环保小卫士”进行评选，对获奖作品及个人进行表彰。

八、奖项设置

(一) “放飞绿色梦想”环保主题征文一、二、三等奖若干名。

(二)环保主题知识竞赛一、二、三等奖若干名。

(三)全校环保小卫士32名。

(四)班级组织奖8名(活动一、活动二开展优秀班级)。

学校主题实践活动方案 篇四

做好教师岗前培训工作是加强高校教师队伍建设的一项重要措施，根据__文件要求，严格遵照“先培训、后聘任;不培训、不聘任”的原则，为帮助我校新进教师尽快转变和适应角色，促进师德修养及综合素质全面提升，充分了解校史校情、校规校纪，更好地履行岗位职责和规划个人发展，根据相关规定和要求，特制定本培训方案。

一、培训对象

20__年__月——20__年__月期间新入职教师、辅导员及新补充到实验、行政管理岗位的人员。

二、培训内容及时间安排

本次入职培训包括校内培训和教育厅统一组织的课程培训两大模块，第一模块由我校教师教学发展中心组织进行，所有新入职教师均需参加，第二模块由__统一安排，仅教师岗位人员参加。

第一模块主要包括如下五部分培训内容：

第一部分：校情解码。主要内容：校史校情、学情分析、师德师风养成及有关青年教师职业发展的相关政策及管理制度学习等。

第二部分：职业启航。主要内容：青年教师职业生涯规划指导、高等教育质量控制环节解读、廉政教育等。

第三部分：团队精神建设。主要内容：协作、共进拓展训练。

第四部分：教师教育教学能力培训。主要内容：教学实务培训和实务操练。

第五部分：法规及政策学习。主要学习内容为《教育法》、《高等教育法》、《教师法》、《高等学校教师职业道德规范》等。采取自学、沙龙讨论相结合的方式进行，学习材料请登录教师教学发展中心网站查询下载。

第二模块：教师资格教育基础理论知识培训及考试内容(包括《教育政策法规》、《教师职业道德》、《高等教育学》、《教育心理学》四门课程的学习，通常在10_11月份集中安排)，具体安排待陕西省高等学校师资培训中心另行通知。

三、培训考核

各单位要高度重视新进教师入职培训工作，配合做好相应教学等工作协调和安排。

1、校内培训过程中进行严格考勤，无特殊理由不得请假，请假必须履行书面请假手续，所在单位负责人同意并加盖单位公章。

2、学校将结合考勤及培训总结情况，给出考核结果。考核结果分为合格和不合格。

3、校内入职培训考核合格的教师方可参加本期教育厅组织的课程培训和教师资格证的申请，培训不合格的教师须随下一年新进教师完成培训方可申请高校教师资格证书。

学校主题实践活动方案 篇五

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容

活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立__周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

三、活动项目和要求

(一)“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》(全体队员参与)。

2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)

3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师协助)

4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

5.5月底，大队部将组织评比。

东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)

西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)

评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)

6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。

学校主题实践活动方案 篇六

一、活动目的

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题

“怀感恩之心，唱祖国赞歌”

三、活动日期

国庆节前后一周。

四、活动安排

1、手抄报创作比赛活动。

参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

参与对象：

1—6年级全体学生。1—2年级可以上交感

恩祖国的绘画作品

活动要求：

(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。

(2)让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。

参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”

参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。

活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。

3、“感恩祖国”主题班会活动课。

主题：“感恩祖国”

参与对象：1—6年级全体学生

活动安排：

一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;

三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。

提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。

对优秀学生给于“爱国之星”奖章奖励。