世界读书日主题活动方案(优质6篇)

世界读书日主题活动方案 篇一

随着互联网的发展，人们的阅读习惯也发生了变化。世界读书日是一个宣扬阅读文化的节日，为了让更多的人重拾阅读的乐趣，我们策划了一系列有趣的主题活动。

首先，我们将组织一场大型的书展。这次书展不仅仅是让书籍展示出来，更重要的是通过各种形式的互动，吸引人们的注意力。我们将设置阅读角，搭建一个舒适的环境，让人们可以坐下来读书，享受阅读的乐趣。同时，我们还会邀请一些知名作家来现场签售，与读者互动。通过这样的活动，我们希望能够让更多的人重新燃起对阅读的兴趣。

其次，我们计划开展一场读书分享会。在这个活动中，我们将邀请一些热爱阅读的人士来分享他们的阅读心得和体会。他们可以介绍一些好书推荐，也可以讲述自己读书的感受和收获。我们相信通过这样的分享，可以激发更多人的阅读热情，同时也可以让大家互相交流，共同成长。

此外，我们还计划开展一场阅读征文比赛。这个比赛不仅仅是为了鼓励大家多读书，更重要的是通过写作的方式来表达自己对书籍的理解和感悟。我们将设立不同的奖项，鼓励人们积极参与。同时，我们也会邀请一些专业作家来评选获奖作品，并举办颁奖典礼。通过这样的比赛，我们希望能够激发更多人的写作热情，同时也为他们提供一个展示自己才华的舞台。

最后，我们还计划开展一场读书马拉松活动。这个活动的目的是让人们在一天之内读完一本书。我们会组织一些小组，每个小组有一个领读人，带领大家一起读书。通过这样的活动，我们希望能够让人们克服拖延症，坚持读完一本书。同时，我们也会提供一些额外的奖励，鼓励大家参与。

通过以上一系列的活动，我们希望能够让更多的人重新燃起对阅读的热情。阅读是一种宝贵的精神财富，通过阅读，我们可以开阔眼界，提升自我。让我们一起参与世界读书日的活动，共同享受阅读的乐趣吧！

世界读书日主题活动方案 篇二

世界读书日是一个重要的节日，为了让更多的人参与到阅读的行列中来，我们策划了一系列的主题活动。

首先，我们将在各个社区图书馆举办一场“读书嘉年华”。在这个嘉年华中，我们将邀请一些有趣的讲师来给大家讲述一些有趣的故事，还有一些趣味阅读的小游戏等等。通过这样的活动，我们希望能够吸引更多的人参与进来，让阅读变得更加有趣。

其次，我们计划开展一场“亲子阅读活动”。在这个活动中，我们将邀请家长和孩子一起来参与阅读。我们将为他们提供一些适合亲子阅读的书籍，并组织一些亲子阅读的讨论。通过这样的活动，我们希望能够激发孩子对阅读的兴趣，同时也增进家庭成员之间的情感交流。

此外，我们还计划开展一场“读书分享会”。在这个分享会中，我们将邀请一些热爱阅读的人士来分享他们的阅读心得和体会。他们可以介绍一些好书推荐，也可以讲述自己读书的感受和收获。通过这样的分享，我们相信可以激发更多人的阅读热情，同时也可以让大家互相交流，共同成长。

最后，我们还计划开展一场“书籍捐赠活动”。在这个活动中，我们将鼓励人们将自己闲置的书籍捐赠出来，让更多的人能够共享这些宝贵的文化财富。我们将设立一些书箱，方便大家捐赠和领取书籍。通过这样的活动，我们希望能够让更多的人有机会接触到好书，享受阅读的乐趣。

通过以上一系列的活动，我们希望能够让更多的人参与到世界读书日的庆祝活动中来。阅读是一种宝贵的精神财富，通过阅读，我们可以开阔眼界，提升自我。让我们一起参与到世界读书日的活动中，共同享受阅读的乐趣吧！

世界读书日主题活动方案 篇三

一、指导思想

读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径，读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践本事，具有十分重要的意义。

本届读书节围绕纪念新中国成立六十周年和纪念南京解放六十周年，以“传承渡江精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，努力构建学习型学校、学习型家庭、学习型社区。

二、活动时间：

4月―10月

三、活动主题：

传承渡江精神，书香伴我成长

四、活动组织机构：

活动由校长室党支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。人员组织安排如下：

组长：

副组长：

成员：

五、活动目的

1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;

2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”;

3、构建有特色的书香学校文化，营造和谐的文化氛围

4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

六、活动步骤

第一阶段：活动策划(4月初――4月30日)

1、制订读书节总体活动方案。

2、以学校名义印发《龙都中学读书节活动倡议书》、《致学生家长的一封信》。

3、将推荐书目印发给全校学生。

第二阶段：组织实施(4月30日――9月30日)

1、举行读书节启动仪式，利用学校广播站和升旗仪式进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性，经过宣传活动，进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。

2、每一天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点供给给学生阅读，并安排班主任、语文教师指导学生阅读。

3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。

4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店送书到校，为学生开展应对面的服务。

5、进行“书香班级”的评比、展示活动。

6、开展班级读书角和好书交流活动。

7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。

8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。

9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。

10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。

11、倡议开展我与父母同读一本书活动。

第三阶段：总结表彰(10月1――10日)

1、对各项活动进行评选

2、总结这次活动，将总结上交党支部。

3、评比活动的先进个人和团体并表彰。

4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、团体及作品。

开展读书节活动，是本学期学校德育工作的重要资料，务必督促每位教师、有关领导对照学校要求，按照计划，认真组织实施本次活动，争取将活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实。

世界读书日主题活动方案 篇四

一、活动目的

为宣传“42世界读书日”，丰富读者的化生活，培养读者良好的阅读习惯，营造浓厚的校园读书氛围，推动优良学风建设，倡导全民读书，弘扬尊重知识、崇尚明的阅读理念。

二、活动主题

阅读伴我行,知识促成长

三、活动内容

(一)与基础医学院联合举办“春风送书香系列活动”

激发学生的读书热情，促进书香校园的建设，让广大师生领略书籍的魅力，与基础医学院联合开展“春风送书香”系列活动。具体包括：书声琅琅之朗诵、春光暖暖勤晒书、才情满满制书签。

地点：岐黄广场图书馆学术报告厅

时间：20__年4月

(二)图书馆剧场

通过摘取书中的一个或多个片段，组织人员编排，用表演的方式将书中内容进行活化呈现，在阅读中表演，表演中阅读。或者在图书馆内发生的有趣故事都可以进行表演。只要剧情需要，图书馆提供任何场地。拍摄后视频，一是由评审小组进行现场统一投票。二是挂在网上，由观众进行网上投票。最终结果由现场投票和网上投票共同产生。

地点：图书馆

时间：20__年9月

(三)第二期图书漂流活动启动

收集同学们当前已经不用的参考书籍、复印资料，在图书馆进行展示，以漂流的方式提供给需要的同学分享。

时间：20__年4月2日

地点：图书馆大厅

(四)“名师讲堂”(和超星联合举办)

邀请有一定社会影响力或大学里的知名学者到我校做一场报告。

地点：学院大礼堂

时间：20__年月

(五)“第二届超星杯阅读之星”评选活动

分别统计读者在20__年4月24日起到20__年4月2日止，图书借阅量、电子图书下载量，分别排列在前10名的读者将被图书馆评选为“超星杯阅读之星”。被评选出的20名获奖人将每人撰写一篇心得及电子档相片上交到读者服务部。

(六)超星阅读卡伴我读书行

针对20__届毕业生，每人发放“超星学习通”阅读卡一张，让离开校园的毕业生终生拥有学习的空间，共享超星数百万电子图书、电子期刊、视频、专题等资。

地点：图书馆读者服务部

时间：20__年6月——7月

(七)第二届“码上寻书”比拼(和NI联合举办)

为提高读者的检索、查询效率，增强纸质资利用率，丰富学生的业余生活，开展由中国知网冠名赞助的“[码上寻书]比拼”活动。

地点：期刊室流通部

时间：20__年月

(八)图书馆系列讲座

针对多维阅读、智慧图书馆、信息资搜寻与共享、外数据库的运用价值等，开展图书馆系列讲座。

地点：图书馆数字体验区

时间：20__年4月——6月

(九)图书馆读者座谈会

加强读者与图书馆之间的沟通与理解，体现“读者第一、服务至上、以人为本”的.服务宗旨，以“42”活动为契机，开展20__年度读者座谈会。

时间：20__年4月

地点：图书馆会议室

四、组织机构

总负责：王__

总策划、协调：房__

主要参与人员：张__部分学生馆员

世界读书日主题活动方案 篇五

一、活动主题

一张纸献爱心

二、活动主旨

“一张纸献爱心”工程是通过建设覆盖全国的废纸募捐渠道，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，立即行动起来，把散落的每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》，赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。

三、活动目的

促进校园的精神文化发展，建设和谐书香校园

四、组织形式

1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会承办。

2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。

3、废纸回收集中后统一出售，资金用来购买新华字典，之后捐赠给所联系的贫困小学

五、活动时间安排

1、4月20日---4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。

2、4月23日早上8：30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。

3、中午12：00回收仪式结束。

4、下午14：00将废纸集中出售，并将资金换成字典。

5、

之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。

六、注意事项

1、活动前期准备足够的倡议书及海报，自己造足够的校园影响。

2、落实回收小组的工作是否到位。

3、活动当天理事负责当天的秩序问题，责任分配落实到个人。

七、活动倡议书

“一张纸献爱心”活动倡议书

世界读书日主题活动方案 篇六

一、活动主题：

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动简介：

月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的：

让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方：

世纪星实验学校小学部

五、活动时间：

20__—4—27(因读书日恰逢调假)

六、活动地点：

小学部内操坪(二年级教室前)

七、学生集合：

付小波主任

各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳

八、学生调度、纪律维持：

班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)

九、主席台带领学生齐诵教师安排：蔡慧

班级领诵教师：班主任、语文教师

十、负责师生读书签名活动：

低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙

照相、电视台摄像：谢石涛

给家长发活动邀请短信：肖艳芳

十一、活动总负责人：肖艳芳

十二、活动流程

1、主持人致辞，宣布仪式开始：蔡慧

2、肖艳芳主任讲话

3、齐诵《少年中国说》

4、谭自云校长讲话

5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名