献爱心捐书活动策划方案(优质6篇)
篇一:献爱心捐书活动策划方案
活动背景:
随着科技的发展,电子书籍的普及,纸质书籍的需求逐渐减少。然而,仍有很多地区的学校、图书馆等文化机构面临图书资源匮乏的问题。为了解决这一问题,提高社区居民的阅读素养,我们决定组织一场“献爱心捐书”活动。
活动目的:
1. 收集捐赠图书,为有需要的学校、图书馆等机构提供阅读资源。
2. 提高社区居民的阅读意识和阅读习惯。
3. 增进社区居民之间的交流与合作。
活动时间和地点:
活动时间:XX年XX月XX日(星期六)上午9:00-12:00
活动地点:XX社区广场
活动流程:
1. 筹备阶段:
- 成立筹备组,确定活动的具体内容和目标。
- 筹集必要的物资和资金,如宣传海报、捐赠箱、宣传单等。
- 制定宣传计划,通过社区公告栏、微信群、宣传单等多种途径宣传活动。
2. 活动准备:
- 活动前一周联系学校、图书馆等机构,了解他们的需求,并确定捐赠的方式和数量。
- 在活动地点搭建捐赠台,设置展示区,为捐赠者提供方便的捐赠方式。
- 准备一些活动小礼品,作为感谢捐赠者的回馈。
3. 活动进行:
- 捐赠者将捐赠的图书放入捐赠箱中,工作人员进行登记。
- 展示区设置展示台,展示部分捐赠的图书,鼓励更多人参与捐赠。
- 活动现场设置互动环节,如朗读、阅读分享等,增加活动的趣味性和互动性。
4. 活动总结:
- 统计捐赠的图书数量和种类,并制作统计报告,向社区居民公布捐赠成果。
- 感谢参与活动的捐赠者和志愿者,并向他们颁发感谢证书或纪念品。
活动宣传:
- 制作宣传海报,发布到社区公告栏、微信群等宣传渠道。
- 利用社交媒体,如微信朋友圈、微博等,进行活动宣传。
- 在学校、图书馆等机构贴宣传海报,邀请他们参与活动。
预期效果:
1. 收集到大量优质图书,解决学校、图书馆等机构的图书资源匮乏问题。
2. 提高社区居民的阅读意识和阅读习惯,促进个人的全面发展。
3. 加强社区居民之间的交流与合作,增进邻里关系。
4. 增加社区居民对社区文化建设的关注和参与度。
篇二:献爱心捐书活动策划方案
活动背景:
阅读是人类文明进步的重要标志和推动力量,而图书则是阅读的重要载体。然而,由于各种原因,许多地区的学校、图书馆等文化机构面临图书资源匮乏的问题。为了改善这一状况,提高社区居民的阅读素养,我们决定组织一场“献爱心捐书”活动。
活动目的:
1. 收集捐赠图书,为有需要的学校、图书馆等机构提供丰富的阅读资源。
2. 提高社区居民的阅读意识和阅读习惯,促进个人的全面发展。
3. 加强社区居民之间的交流与合作,增进邻里关系。
4. 增加社区居民对社区文化建设的关注和参与度。
活动时间和地点:
活动时间:XX年XX月XX日(星期六)上午9:00-12:00
活动地点:XX社区广场
活动流程:
1. 筹备阶段:
- 成立筹备组,确定活动的具体内容和目标。
- 筹集必要的物资和资金,如宣传海报、捐赠箱、宣传单等。
- 制定宣传计划,通过社区公告栏、微信群、宣传单等多种途径宣传活动。
2. 活动准备:
- 活动前一周联系学校、图书馆等机构,了解他们的需求,并确定捐赠的方式和数量。
- 在活动地点搭建捐赠台,设置展示区,为捐赠者提供方便的捐赠方式。
- 准备一些活动小礼品,作为感谢捐赠者的回馈。
3. 活动进行:
- 捐赠者将捐赠的图书放入捐赠箱中,工作人员进行登记。
- 展示区设置展示台,展示部分捐赠的图书,鼓励更多人参与捐赠。
- 活动现场设置互动环节,如朗读、阅读分享等,增加活动的趣味性和互动性。
4. 活动总结:
- 统计捐赠的图书数量和种类,并制作统计报告,向社区居民公布捐赠成果。
- 感谢参与活动的捐赠者和志愿者,并向他们颁发感谢证书或纪念品。
活动宣传:
- 制作宣传海报,发布到社区公告栏、微信群等宣传渠道。
- 利用社交媒体,如微信朋友圈、微博等,进行活动宣传。
- 在学校、图书馆等机构贴宣传海报,邀请他们参与活动。
预期效果:
1. 收集到大量优质图书,解决学校、图书馆等机构的图书资源匮乏问题。
2. 提高社区居民的阅读意识和阅读习惯,促进个人的全面发展。
3. 加强社区居民之间的交流与合作,增进邻里关系。
4. 增加社区居民对社区文化建设的关注和参与度。
献爱心捐书活动策划方案 篇三
一、活动背景
为了营造书香学校的氛围,丰富我校广大师生的学校文化知识,有效地分配、利用图书资源,拓宽学校图书馆藏书渠道,学校决定开展“传递书香,润泽心灵,我为学校捐图书”为主题的图书捐赠活动,用爱心传递真情,送书籍成就梦想!
二、活动宗旨
活动本着全校师生“节俭资源,实现共享;捐赠爱心,留存书香”为宗旨,以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识,建设和谐学校,为母校营造一缕书香。
三、活动主题
“书香传递,润泽心灵,我为学校捐图书”
四、活动时间
20__年x月__日上午10:00。
五、活动地点
学校大操场
六、活动对象
学校全体师生
七、捐书种类
名著、小说、散文集等,欢迎成套捐献;除去教材、教辅用书和报刊杂志以外的各类书籍,即工具书类,各字典、词典等;科普类,如《十万个为什么》、《百科全书》等;故事类,如历史故事、名人故事、成语故事等;旅游类,如游记类、地理类等。如果是系列丛书,欢迎“打包”捐赠。
八、捐书数量
自愿原则,数量不限。
九、活动流程及要求
(一)活动启动阶段
1、x月__日,召开班主任会议,学习并启动活动方案,发放“爱心捐书卡”。
2、学校制作活动横幅:两条横幅,一条作为捐书参与者签名用,另一条用来宣传。张贴活动倡议书,营造捐书氛围。
3、各班班主任统一在班上做动员,宣读倡议书,分发“爱心捐书卡”,通知学生按要求捐出自我的书籍,并填写并粘贴“爱心捐书卡”。
4、赠书志愿者均在学校分发的“爱心捐书卡”上填写自我的班级、姓名、赠书日期以及赠书心愿等信息,也能够写一些关于读书的格言。
5、以班为单位,将本班捐赠的图书收集打捆,贴上班级标签与册数。
(二)活动举办阶段
1、20__年x月__日上午10:00,各班按路队于学校大操场集中,举行图书捐赠仪式。
2、捐赠仪式上,各班教师指派部分学生代表协助教师的工作,参与捐书活动。
3、活动开始后,现场工作人员及时做好捐赠记录。
4、工作人员邀请捐书的同学在横幅上签名留念。
(三)活动结束阶段
1、活动结束后,学校将有各班捐书签名的横幅在学校内展出。
2、学校根据捐书记录,出榜公布各班捐赠的图书册数(含学校网站)。
献爱心捐书活动策划方案 篇四
一、活动目的
为了丰富我校图书馆馆藏,改善办学条件,学校倡议开展捐书活动。期望广大师生尽己所能,进取向我校图书馆捐赠图书资料,以充实学校的教学信息资源,丰富图书馆馆藏,为建设文献资源保障系统添砖加瓦,为学校发展作贡献!
二、活动意义
书籍是人类提高的阶梯,是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍,往往能够影响一个人的一生。我们自我手中的图书有限,但我们深信集腋成裘的力量。朋友们,让我们一齐努力!让爱传递!让梦想飞扬!
三、活动主题
捐出几本书、献出一片情、共享读书欢乐。
四、活动对象
__电大(建筑学校)全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。
五、活动资料及要求
(一)捐书范围
除我校电大、中专学生自用教材外,其它中、外文纸质正版图书(无破损)兼收,类别不限、版本不限、新旧书不限。
(二)捐书办法
1、学生以班为单位,由班主任教师组织宣传发动和收集,填好捐书登记表,并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系,由图书馆上门收取。
2、教职员工以所在部门或系为单位,由科长或系主任组织宣传发动和收集,填好捐书登记表,并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系,由图书馆上门收取。
3、离退休老同志以个人为单位,所捐图书可直接送至学校图书馆,捐赠数量较多,不便携带的,可与图书馆联系,由图书馆上门收取。
(三)捐书要求
提议原则上每人x本起捐,鼓励多捐,所捐书籍要整洁干净,不缺页无破损。
(四)捐书活动时间
即日起至20__年x月__日止
(五)鸣谢和鼓励措施
1、对所有捐书x册以上(含x册)的捐赠者在学校网页上张榜公布;对捐书__本以上的学生发放荣誉借阅证。
2、学生捐书__册、教师捐书__册以上者,图书馆将开具目录清单,一份由捐书者保存,另一份由图书馆作为校史资料保存;报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。
3、对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的部门,评选出特等奖、优秀奖、组织奖各一名,张榜公布,报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。
4、对向我校捐赠图书的所有社会人士均张榜公布;个人捐书达x千册以上者,举行专门赠书仪式。
献爱心捐书活动策划方案 篇五
1、活动目的:
为响应校学生会号召,提高教材的利用率,办公室部号召大二以上的同学积极捐出用过的教材,为学弟学妹们减轻负担,从而承办这次捐书活动,在院里建立“爱心驿站”动科院分站。
2、活动时间:
20__年11月中旬
3、活动地点:
南区棘园门口
4、活动对象:
东农动科全体同学
5、活动内容:
活动前一周走寝向大二以上的同学介绍此次活动的主题及意义,好找同学们积极捐出用过的教材、复习材料等对学习有益的材料,捐书活动当天在南区棘园门口安排人员成立临时捐书点,接待前来捐书的同学,记录好名单,活动后整理书籍,预计在20__年3月成立“爱心驿站”动科院分站图书角供有需要同学们借书。
本次活动于20__年11月中旬圆满完成,我院积极响应校学生会号召,动员同学们捐赠出用过的书籍材料,同学们也积极配合,此次活动之后我们共收到四百余本教材、复习材料等,为我们提供了足够多的书籍用来成立院图书角,也为学弟学妹们提供了足够多的书籍借阅,这样就免去了每年同学们购买新教材所用的一笔不小的费用,给低年级的同学提供了很大的方便,减轻了一定的负担,同时也可以扩大同学们的阅读面,是一个方便的小图书馆。
虽然此次捐书活动已经结束,但我们仍欢迎同学们继续捐书,帮助更多的同学,使书籍得到更充分的利用,并且在下学期图书角成立之后经常去借阅,丰富课余生活。
总体来说,此次活动办得比较成功,干事在活动中也很活跃,工作很积极。不足之处是有的同学仍旧没有通知到,没有参与到这项活动中来,对于这点我们在以后的活动中一定改进,争取做到更好。
献爱心捐书活动策划方案 篇六
一、活动主题:
聚是一团火,散为满天星!
二、活动背景:
在我们陌生的小村里,有着这样一群孩子,他们坐在厨房灶前看书,他们坐在牛背上读书,他们渴望着知识,但却因学校与家庭的贫困而却步,一本课外书足都以使他们望眼欲穿……而我们的书架的角落里许久堆着他们一个个的渴望与梦想,我们还有什么理由封藏他们的梦想……
三、活动宗旨:
一本书一个梦想,让梦想飞翔,只在你我伸手之间!
四、活动对象:
1、活动的对象:坪市中学和隆木中学的孩子们(以班级图书角的形式让孩子们利用书籍,图书角按年级班级轮流)
2、捐赠者:南康中学__年毕业班:文科实验班;及各位同学的亲戚朋友
五、活动安排:
1、活动的时间:20__年08月11—18号
2、前期宣传:
制作有关的海报以及宣传单。(刘芳,吴靓,余晓)
网络发帖:qq群,人人网等。(肖鑫)
摄像及录影:拍及录收集书籍、捐赠等现常(蔡兀飞)
3、捐书的方式:收集捐赠书籍的负责人职责:每次收到书籍时都要有相应的记录,每天上交总结表。(张强,张鹏)
4、书本来源:全班同学及其亲戚朋友的捐赠书籍以及部分购买的书籍
5、捐助书籍:
(1)语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等资料书;
(2)课外书籍类,包括文学类、历史类、艺术类书籍等;
(3)报刊、杂志类,包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等;
(4)工具书类,包括专业辞典、外文词典等;
(5)学习用品类,包括磁带、cd等相关视听物品,复读机、电子词典等相关学习用具等;
(6)其他内容健康向上的书籍及学习必需品
6、整理:将书籍进行分类。(刘兰英)
7、监督:活动的全过程我们将如实记录,资助的学校情况以及物资总数将会公布在班级qq群、人人网,接受学校和同学的监督。(陈斌)
8、具体的流程:
1、11—17号进行书籍的收集
2、17号进行联系学校老师、安排
3、18号进行捐赠仪式及后期宣传(刘方平,林国海)
六、活动预算:
1、宣传:50元(横幅以及宣传单)
2、车费:19元
七、注:
1、协同媒体作相关报导,作好活动总结。
2、欢迎社会各界人士对活动过程进行监督。
3、我们将会对书本的使用情况作后续跟踪调查。