班主任工作绩效考核细则【经典6篇】

班主任工作绩效考核细则 篇一

在学校中，班主任是连接学校和学生家庭之间的重要纽带，对学生的成长和发展起着至关重要的作用。为了全面评估和提升班主任的工作绩效，制定一套科学合理的班主任工作绩效考核细则势在必行。

首先，班主任的工作绩效考核应综合考虑教学方面的表现。班主任要关注每个学生的学习情况，帮助他们解决学习中的问题，提高学习成绩。在考核中可以根据学生的考试成绩、作业完成情况、课堂表现等指标来评价班主任的教学能力。此外，班主任还应积极参与学生的课外辅导活动，提供学习指导和帮助，促进学生全面发展。

其次，班主任的工作绩效考核还应考虑班级管理能力。班主任要建立良好的班级秩序，培养学生的自律和团队合作能力。在考核中可以根据班级纪律情况、学生的行为表现、班级活动的组织与管理等方面来评价班主任的管理能力。班主任还应及时了解学生的心理状态，提供必要的心理辅导和支持，帮助他们解决问题，增强他们的心理健康。

另外，班主任的工作绩效考核还应考虑与家长的沟通与合作能力。班主任要与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的成长。在考核中可以根据与家长的沟通情况、家长对班主任工作的评价等指标来评价班主任的沟通与合作能力。班主任还应及时回应家长的关切和问题，积极解决教育教学中的矛盾和问题。

最后，班主任的工作绩效考核还应考虑个人发展和自我提升。班主任要不断学习和提升自己的专业知识和教育教学能力，不断提高自身的综合素质。在考核中可以根据班主任参加培训学习的情况、教育教学科研成果等指标来评价班主任的个人发展和自我提升情况。

综上所述，班主任工作绩效考核细则应综合考虑教学方面的表现、班级管理能力、与家长的沟通与合作能力以及个人发展和自我提升情况。只有通过科学合理的考核细则，才能更好地评估和提升班主任的工作绩效，进一步激发班主任的工作热情和责任感，促进学生的全面发展。

班主任工作绩效考核细则 篇二

随着教育改革的推进和学校管理的不断完善，对于班主任的工作绩效考核也越来越重视。班主任作为学生的第一任教师和心灵导师，其工作绩效的考核细则应该更加科学合理，以激励班主任积极投入工作，提高教育教学质量。

首先，班主任的工作绩效考核应该注重学生的综合素质发展。班主任要关注学生的品德修养、思想道德、学业水平等方面的发展，通过日常观察、定期评价等方式来评估班主任在学生的综合素质发展方面的工作成效。这种综合评价既能够反映班主任的工作质量，又能够促进学生的全面成长。

其次，班主任的工作绩效考核应该注重班级管理的效果。班主任要通过组织班会、管理班级纪律、指导学生的行为等方式来维护良好的班级秩序。在考核中可以根据班级纪律情况、学生的行为表现、班级活动的组织与管理等方面来评价班主任的管理能力。这种考核方式能够激励班主任注重班级管理，提高班级的凝聚力和积极性。

另外，班主任的工作绩效考核应该注重与家长的沟通与合作。班主任要与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的成长。在考核中可以根据与家长的沟通情况、家长对班主任工作的评价等指标来评价班主任的沟通与合作能力。这种考核方式能够促进班主任与家长的有效沟通，建立良好的家校合作关系。

最后，班主任的工作绩效考核应该注重个人发展和专业提升。班主任要不断学习和提升自己的专业知识和教育教学能力，不断提高自身的综合素质。在考核中可以根据班主任参加培训学习的情况、教育教学科研成果等指标来评价班主任的个人发展和专业提升情况。这种考核方式能够激励班主任不断学习和提高自己，为学生提供更好的教育教学服务。

综上所述，班主任工作绩效考核细则应注重学生的综合素质发展、班级管理的效果、与家长的沟通与合作以及个人发展和专业提升。只有通过科学合理的考核细则，才能更好地评估和提升班主任的工作绩效，进一步推动学校的教育教学工作。

班主任工作绩效考核细则 篇三

　　一、指导思想

　　为了充分调动班主任工作的积极性，强化班级管理力度。建立激励机制和奖惩机制，提高班主任工作的实效性和质量，特定此制度。

　　二、班主任职务积分

　　1、七、八和九年级平行班

　　2、考核方式：全校12个教学班拉通考核。班主任职务积分2分，班主任各学月平均积分最高分者得2分，其余按下列公式计算。

　　班主任积分=2x班主任各学月平均积分/班主任各学月平均积分最高分

　　三、班主任津贴

　　1、考核津贴：全校12个教学班拉通考评，考核津贴250元/班。

　　2 、班主任当月津贴计算方法：班主任当月津贴=250元- 本班的扣分x5元。所扣津贴进入学校绩效工资总额。

　　3、学期优秀班主任奖金。根据《2015年春青龙乡中学优秀班主任评选办法》德育处考评积分评选第1、2名为优秀班主任，奖励100元/人。

　　四、班主任实行月考评，分块考核，总分100分制

　　1、常规工作及材料完成（20分）

　　德育处实行扣分制，按班级常规工作考评细则扣完为止。

　　2、教室布置、班级日志（10分） 教导处周兴伟老师

　　3、清洁卫生（20分） 张世明老师

　　实行扣分制，按清洁检查评比细则及内务制度扣完为止。

　　4、纪律（30分） 德育处 团委 保卫科 值周领导 值周教师 学生干部

　　实行扣分制，按纪律考评细则扣完为止。

　　5、大课间（10分） 体育组

　　大课间考评细则执行扣完为止。

　　6、团队（10分） 团委、学生会

　　团委、学生会具体考核，扣完为止。

　　五、其它加分。

　　1、班级活动获奖（以班级为单位参加的各项文娱、体育、竞赛活动）

　　县级：一等奖11分；二等奖9分；三等奖7分。

　　乡级：一等奖7分；二等奖5分；三等奖3分。

　　校级：一等奖3分；二等奖2分；三等奖1分。

　　2、临时任务。视其完成的质量加1~2分。

　　六、其它扣分

　　1、上级检查时班级工作被通报批评一次扣10分，扣币20元（当月）。

　　2、因班主任的原因，无故流失一生扣3分，实行累扣（转学、退学、休学须经学校确认）。

　　3、各项活动无故不参加一次扣10分，质量低劣的扣1~5分。

　　4、学校布置的临时任务，视质量完成不好者扣1~3分，不完成扣5分。

　　5、班主任严禁体罚学生，造成影响者，一人次扣5分。

　　6.晚上班主任要到寝室签到（签到时间为熄灯后5分钟），1次不签到， 扣班主任考核当月考评分1分扣津贴5元。午觉班主任要到场亲自督查（第一周），一次不到扣1分，早退扣0.5分。有事可向值周领导请假，由其他老师代为督查。

　　7.班主任会要及时参加，不到者扣2分。（如有事请假者，不扣分）

　　8、大课间必须到场监督，按大课间考核细则扣分。

　　9、每周须到班级听课2节以上，可以不写听课记录，缺一次扣1分。

　　10、班级学生出勤情况未按学校要求处理，一次扣0.5分。

　　11、每半期须召开一次科任教师会，缺一次扣2分，纳入当月月考评。

　　七、有以下行为者实行一票否决制，积分为0分，津贴全扣，并撤换班主任。

　　1、班级出现安全责任事故的，给学校经济造成重大损失，声誉造成重大影响的。

　　2、班主任不能以身作则，导致班级管理混乱，学生流失较大（5人以上），家长和学生反映强烈，给学校工作造成较大影响。

　　3、不服从学校安排，不听从学校指挥，不急时完成学校安排的任务，造成恶劣影响。

　　4、在同类班级中学习成绩差距较大者。（班级平均分相差20分）

　　5、在每学月的班主任积分考核中扣分超过15分者。

　　八、关于班主任外出

　　1、班主任遇培训或其他情况外出，须找好代理班主任，同时到德育处做好班主任工作交接并存档。在代理期间，原班主任每天付给代理班主任5元的津贴（由所得津贴中扣除），另学校每天付给代理班主任6元津贴（共计每天11元）。不考评原班主任，但要考评代理班主任。如未履行手续一天扣2元。

　　2、代理班主任考评：在代理期间，每天班级扣分在1分以内，不扣代理班主任津贴。若每天班级扣分超过1分，则按1分4元进行折算，扣完当天代理津贴为止。

　　评优选先。

　　年度评选优秀班主任。（按乡教育管理中心文件执行，如乡教育管理中心没有文件，以学校德育处考评分为准，从两学期都担任班主任的班主任教师中选出。） ；学期优秀班主任，根据学校德育处根据《2015年春青龙乡中学优秀班主任评选办法》考评分评选2名优秀班主任，奖励100元/人。

班主任工作绩效考核细则 篇四

　　一、指导思想

　　班主任是班级工作的具体组织者、领导者，是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。其工作质量的好坏直接影响着学生的成长和学校的教育质量。班主任队伍是学生思想道德教育的主力军。为全面落实素质教育，进一步加强班主任队伍建设，提高班主任工作的专业化水平，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，并为班主任聘任、评优及发放班主任绩效奖提供依据，特制定本细则。

　　二、考核组成员：

　　组 长： 张 栋

　　副组长： 薛小平、罗鹏程

　　成 员：徐清珍、金德亮、査凤玲、王佐丽、郎宝堂、陈赞东、徐 鹂、张 彬、贾春霞 王 斌

　　三、考核办法：

　　1.班主任考核由学校考核组负责考核。

　　2.学校考核组考核分为班主任常规工作考核和班级工作实绩考核。

　　3.班主任常规工作考核采用得分制和扣分制相结合的方法，班级工作实绩考核分是班级综合考核分。

　　4.班主任考核最终得分=（班主任常规工作考核分+班级工作实绩考核分）。

　　四、班主任常规工作考核内容：（满分为300分）

　　1、能及时制订和实施本学期班队工作计划并按时上交者得10分，迟交者扣4分，不交者扣10分，未按计划实施的酌情扣分。

　　2、能认真上好班队课，每学期不得少于8次，每举行一次得1分。认真上好每月一节的主题班队课，主题班队课时间低段不得少于30分钟，高段不得少于35分钟，主题班队课要求主题明确、内容丰富、形式新颖、有完整方案、学生参与率高，每上好一节主题班队课得5分。优质班队课评比获校级一、二、三等奖的分别得3分、2分、1分。本项满分10分。（以学校检查和班队活动记录为依据）

　　3、每天能进行对学生思想道德教育或安全教育，并及时做好记录，每学期谈话记录至少20次，每次得一分。本项满分为20分。（以学校抽查和班级谈话记录为依据）

　　4、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访、电访或家长书面联系一次，并做好家访记录，全学期最多得分不超过10分，家访率尚未达到要求的酌情扣分。（以学校检查家访记录为依据）

　　5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加并做到纪律严明、秩序井然，少先队员敬队礼、肃立、学生齐唱国歌，每次的课间操认真组织，做到队列整齐、动作有力、到位、合拍。每次学生达不到要求的扣1分，满分15分。（以值周班级检查为依据）

　　6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。每月至少能组织一次班级学生干部会议的得10分，每缺一次扣2分。本项满分为10分。（以班干部会议记录为依据）

　　7、能积极参加学校举行的各项集体活动。满分20分，缺一次扣1分，组织不当扣1分，活动效果差扣1分。

　　8、按规定发放告家长书和回收好有关回执得10分，每一次得1分，缺一次扣1分，发放不按时的扣1分，回收不及时的扣1分。（以检查结果为依据）

　　9、家长会每学期召开1—2次，家长到会率必须在75%以上，并做到有计划有安排，家长到会率在70%——74%的扣2分，在70%以下的扣5分，无讲话稿的扣5分，满分10分。（以学校检查为依据）

　　10、认真记录班主任手册。具体、完整的得10分，不具体的扣5分，无记载不得分。（以检查结果为依据）

　　11、班主任能认真反思、不断探索，及时撰写阶段性或学期班主任工作总结，并按时上交者得2分，迟交者扣2分，不交者扣5分。

　　12、能积极撰写班集体建设或其他德育论文（20分），德育论文县级获奖或发表的得4分，县级交流的得5分；德育论文市级发表、获奖的得8分，，市级交流的得10分，省级及以上获奖或发表的得20分，交流的得25分。45周岁及以上教师能积极撰写班集体建设或其他德育论文并上交学校德育处（打印稿）得2分。

　　13、能科学、规范管理班级，有切合班级实际的班规、班风或学风，目标明确，所带班级班风、学风好的得30分，所带班级班风差，班级混乱的扣15分，无班规、班风、班级目标（班级远、中、近目标需在教室醒目位置张挂）的各扣3分。

　　14、班主任工作资料积累20分，要求资料齐全，记载详细，包装新颖，栏目新鲜。期末把所有资料装入班集体建设资料盒，学校德育处根据学校制定的班集体建设资料指标进行检查，缺一项扣2分。

　　五、班级工作实绩考核内容：（满分为200分）

　　1、学生日常行为规范良好得30分，班级学生出现打架、小偷小摸、楼上往下扔杂物、乱扔纸屑、楼梯间奔跑或推来撞去、进游戏机室、进网吧、常到河（湖）边玩耍等违规违纪现象的，每人次扣1分。学生有拾金不昧、主动捡纸屑、维护学校荣誉等良好风尚的每人次加1分。（以学校行政值日和班级值日岗检查为依据）

　　2、学生爱护课桌板凳、门窗、墙壁、花草树木等公共财物得10分，若有损坏公物现象的扣5分，有攀假山、损坏花草树木的每人次扣1分，情节严重的不得分。（以学校总务处检查为依据）

　　3、班级无发生偶发事故得25分，一旦班级学生出现事故但班主任教师平时教育到位的扣5分，属责任事故的班主任考核一票否决，虽不属责任事故但班内学生出现重大事故的，班主任考核不能评为优秀。

　　4、教室布置（15分）：要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。教室布置评比获一等奖得4分，二等奖得2分。（以学校检查评比结果为依据）

　　5、展示平台、黑板报（20分）：按规定三周出一期。一学期必须出4期得12分，少于4期的不能得分，缺一期扣1分。展示平台、黑板报评比获校一等奖得4分，二等奖得2分，展示平台、黑板报文字或内容出现差错的酌情扣分。（以学校检查结果为依据）

　　6、学生获奖：（满分30分）班级学生（个人）参加县级及以上竞赛并获奖（或习作在县级以上报刊发表），班主任本人指导的每人次得3分、6分、8分。班主任指导的学生通讯报道在学校网站上发表的每篇得0.5分。校级各种活动竞赛班级团体名次获年级段前2名分别得4分、2分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。得分依据：以公布竞赛结果和文件为准。

　　7、能有效组织实施课外文体活动，阳光体育活动，书香校园活动，各班图书角要充分利用并要有记载。要积极主动配合学校组织学生文艺体育训练工作。满分20分。达不到要求的酌情扣分。

　　六、班主任考核的等第确定与奖罚：

　　1、班主任考核等第的确定。班主任考核等第采用达标制的方法确定， 85—100为优秀，75—84为良好，65—74为合格，55—64为基本合格，55以下为不合格。

　　2、班主任考核等第的调整：一学期内由于客观原因造成班主任考核成绩总体偏低的，可酌情作出适当的调整。

　　3、班主任考核奖发放：每月班主任考核结果等第暂定为优秀的每月奖120元，良好的每月奖100元，合格的每月奖80元，基本合格70元，不合格不发考核奖。不合格的酌情降低班主任工作量系数。考核奖一学期一般按五个月计算发放。

　　4、获优秀班集体称号的，国家级的奖100元，省级的奖80元，市级的奖60元，县级的奖40元。

　　5、班主任有以下情形之一的，考核实行一票否决制，学校将不发放学期考核奖，并酌情降低班主任工作量系数。

　　（1）不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。

　　（2）因失职、渎职造成班级较大事故或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。

　　（3）因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

　　（4）有体罚或变相体罚学生的行为者。

　　（5）某些常规管理指标尚未完成者，经分管领导提醒一次后仍未完成的。

班主任工作绩效考核细则 篇五

　　1、班会课每周一次，必须有班会课教案，政教干事检查、签名；每月底交工作手册检查班会记录，评估、登记。

　　2、早操、晚休纪律每周至少到岗检查3次；分别在操场、公寓楼签字；超次数加分；

　　3、周日第一节自习，班主任必须提前进教室检查学生到校情况。

　　4、每周2次卫生大扫除、学校安排的班级劳动及临时性任务，班主任必须跟班指导督促，政教处检查记录。

　　5、学生集会班主任必须跟班组织。

　　6、班主任会要按时参加，迟到、早退、缺勤、请假均按不同情况分等考核。

　　7、计划、总结要按时完成上交。

　　8、学校交办的其它工作应按要求及时完成。

　　9、班主任请假必须委托其他老师代为管理班务工作，落实责任并报告政教处。

班主任工作绩效考核细则 篇六

　　为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，更科学、更客观地反映班主任在班集体建设、学生思想工作诸方面的工作态度和实绩，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

　　一、考核办法：

　　1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级常规工作成绩考核》两部分，分别占40%和60%。

　　2、班主任常规工作考核分采用得分制；班级工作成绩考核分为班级综合考核分。

　　3、班主任月考核分数＝班主任常规工作考核分（折合百分制）×40%﹢班级常规工作成绩考核分（折合百分制）×60%。

　　4、班主任学期考核分数=月考核星级分数总分（折合百分制）×60%+学生测评分×30%+突出表现×10%

　　5、班主任月考核分为四个星级：五星级10%；四星级45%；三星级40%；二星级2%~5%。

　　6、班主任学期考核分为四个等级：A级20%；B级50%；C30%；D级0%~5%。

　　7、对有体罚和变相体罚现象的班主任，实行一票否决制，学期考核为D级；班级有学生受到处分的，月考核和学期考核均下降一个等级。

　　二、班主任常规工作考核内容：

　　1、班会课10分：利用班会课对学生进行教育，要有主题，教育形式多样化。无故不到位一次扣10分。无教案的.每次扣2分，迟到每次扣2分。如2次或2次以上无故不到位则以旷课处理，在当月的考核中扣20元。

　　2、家访5分：每月班主任上门家访不得少于5次，缺1次扣1分，超1人次加0.5分（加分不得超过5分）如有虚报，每人次扣2分。

　　3、校班主任会议出勤情况5分（非公事缺席一次扣2分）；

　　4、班主任工作手册

　　（1）计划总结10分：如无计划、总结则不得分，不详细则扣1—2分。

　　（2）每周工作教育过程10分：记录不详则扣1—2分。

　　（3）帮教工作5分：每月不少于5人次，要有记录。少1人次则扣1分，帮教工作效果明显则加2—3分。

　　（4）家长会或班级活动情况5分：无记录则不得分。

　　5、晨会课：要求周三、周五的晨会课，班主任必须在晨会课以前到校，迟到1次扣1分，不到位1次扣3分。

　　6、班风、学风10分：班级学分差、纪律松懈每次扣3—5分。

　　7、社会服务活动5分：每班保证有2支社会服务队，每月至少活动2次。没有活动不得分。

　　8、对承担校门口礼仪值勤的班级在当月考核中实行加分制：必须按礼仪值勤的要求出色完成相应的工作。

　　9、认真、准时完成学校布置的各项任务，每一任务10分：不及时上交则扣1—2分。对出色完成任务的班级再实行加分制，加分不超过2分。

　　10、班级学科考试30分：由教务处提供。

　　11、主题班会：参加区级主题班会，加6分。参加校级主题班会教育竞赛获一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，参赛者加2分。

　　12、承担校级德育课题加3~4分。出论文、出成果加5~8分。

　　13、班级学生代表学校参加各级各类竞赛在班级考核中作加分处理。

　　获区1~2名（一等奖）加3分，3~4名（二等奖）加2分，5~6名（三等奖）加1分。

　　获市级1~2名（一等奖）加4分，3~4名（二等奖）加3分，5~6名（三等奖）加2分。

　　获全国1~2名（一等奖）加6分，3~4名（二等奖）加5分，5~6名（三等奖）加4分。

　　14、如班级学生有违纪现象则实行扣分制：

　　（1）迟到，1人1次扣1分。

　　（2）乱抛乱扔，1人1次扣2分。

　　（3）游食，1人次扣2分。

　　（4）上游戏机房，1人次口2分。

　　（5）就餐时插队或把饭菜到在饭桌上、汤盆等不带出食堂、使用一次性筷子等现象，1人次扣1分。

　　（6）骑自行车的同学进出校门下车推行，有1人次不下车推行则扣2分。

　　（7）乱扔，1人次扣1分。

　　15、如有以下现象的则实行扣分制

　　（1）班级放学后门、窗未关，每扇门、窗扣0.5分。

　　（2）班级有学生考试作弊或违纪或有违法犯罪行为则每1人次扣5分，并按《封浜中学学生奖惩条例》规定给予处分。

　　（3）放学后未打扫卫生，检查发现每次扣3分。

　　（4）垃圾箱口有垃圾，检查发现每次扣3分。

　　16、对有体罚和变相体罚现象的教师和班级有学生受到处分的则在考核中实行一票否决制，评为二星级。

　　三、班级常规工作成绩考核内容：

　　1、班级常规工作：

　　（1）室内外卫生室内20分，室外20分：要求一天两扫（早上和放学），根据室内、外卫生检查标准由校学生干部检查，每天公布，每月累计。实行学生检查，年级组长、政教处抽查相结合。

　　（2）自行车停放10分：要求一天两排，排放整齐，自行车要上锁上牌，所停自行车的范围地面要保持干净。由学生干部负责打分。如：不排放一次扣2分，不上锁每一辆则扣1分。

　　（3）广播操10分：由体育组负责，学生根据广播操评比标准打分。要求班主任到位，无故缺1次扣1分。

　　（4）黑板报10分：要求主题明确，版面设计新颖。初、高三每月检查一次，其余年级检查2次，取平均值。如主题不符，则扣5分，不出则不给分。

　　（5）眼保健操10分：由学生干部根据检查标准打分，如有一人不做则扣0.5分。

　　（6）校徽佩戴10分，如有1人不佩戴扣0.5分。

　　（7）红领巾10分：六年级至九年级，如有1人不佩戴则扣0.5分。

　　（8）升旗仪式10分。每周一次，按检查标准，由学生打分，每月累计。

　　（9）学生仪表10分。每周不定时抽查一次，由学生和老师检查，按标准打分，每月累计。

　　（10）纪律10分：包括晨会课、课间、午会课纪律。由学生、校行政值班人员检查打分。

　　四、班主任津贴发放：

　　1、班主任月考核津贴：五星级600元；四星级500元；三星级400元；二星级300元，另加100元德育团费（不作考核，也不再在德育团津贴中发放）。

　　2、班主任学期考核不发津贴，但作为教师年终考核的德育工作评价分。校班主任、年级组长会议出勤情况5分（缺席一次公事扣1分，私事扣2分）；