小学美术社团活动方案(优质6篇)
小学美术社团活动方案 篇一
随着社会的发展和人们审美意识的提高，美术教育在小学阶段的重要性越来越被重视。为了丰富小学生的课余生活，培养他们的艺术兴趣和创造力，我们计划开办一门小学美术社团活动。下面是我们的活动方案。
一、活动目标：
1. 培养学生的艺术兴趣和创造力，丰富他们的课余生活。
2. 提高学生的美术基础，培养他们的美术素养。
3. 培养学生的团队合作能力和沟通能力。
二、活动内容：
1. 绘画技巧培训：通过教授基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等，提高学生的绘画水平。
2. 创意手工制作：通过手工制作活动，培养学生的创造力和动手能力。
3. 艺术欣赏：学习欣赏名家作品，了解不同艺术风格和时期的作品，提高学生的艺术鉴赏能力。
4. 社会实践：组织参观美术馆、画廊等艺术展览，让学生亲身感受艺术的魅力。
三、活动安排：
1. 活动时间：每周三下午3:30-5:00。
2. 活动地点：学校美术教室。
3. 活动人员：美术老师和志愿者学生组成的指导团队。
4. 活动周期：每学期为一个周期，共计12周。
四、活动流程：
1. 第一周：开展绘画技巧培训，学习线条和色彩的基本运用。
2. 第二周：进行创意手工制作，学生根据自己的想法进行手工创作。
3. 第三周：进行艺术欣赏，学习欣赏名家作品并进行讨论。
4. 第四周：组织社会实践活动，参观美术馆或画廊。
5. 第五周至第十一周：循环进行绘画技巧培训、创意手工制作和艺术欣赏活动。
6. 第十二周：总结活动成果，举办美术作品展览。
五、活动评估：
1. 学生评估：每学期结束后，学生填写活动评估表，评价活动内容和效果。
2. 家长评估：学期末召开家长会，邀请家长参观学生的作品展览，并听取家长对活动的意见和建议。
3. 教师评估：活动结束后，由美术教师对活动进行总结和评估，为下一学期的活动做准备。
通过这样一门小学美术社团活动，我们相信可以激发学生的创造力和艺术潜能，提高他们的美术素养，让他们在快乐的学习中感受到艺术的魅力。
小学美术社团活动方案 篇二
随着现代科技的发展，越来越多的小学生沉迷于电子产品，对传统艺术的兴趣逐渐减弱。为了唤起学生对美术的热爱，我们计划开展一系列有趣的小学美术社团活动。以下是我们的活动方案。
一、活动目标：
1. 唤起学生对美术的兴趣，培养他们的艺术情操。
2. 提高学生的绘画和手工制作技巧，培养他们的动手能力。
3. 培养学生的审美能力和创造力，激发他们的想象力。
二、活动内容：
1. 速写绘画：通过速写绘画活动，培养学生观察力和绘画技巧。
2. 素描技巧培训：教授学生素描的基本技巧，提高他们的绘画水平。
3. 创意手工制作：通过手工制作活动，培养学生的创造力和动手能力。
4. 艺术游戏：通过有趣的艺术游戏，激发学生的想象力和创造力。
三、活动安排：
1. 活动时间：每周二下午3:30-5:00。
2. 活动地点：学校美术教室。
3. 活动人员：美术教师和志愿者学生组成的指导团队。
4. 活动周期：每学期为一个周期，共计12周。
四、活动流程：
1. 第一周：开展速写绘画活动，培养学生的观察力和绘画技巧。
2. 第二周：进行素描技巧培训，学习基本的素描技巧和构图方法。
3. 第三周：进行创意手工制作，学生根据自己的想法进行手工创作。
4. 第四周：进行艺术游戏，激发学生的想象力和创造力。
5. 第五周至第十一周：循环进行速写绘画、素描技巧培训、创意手工制作和艺术游戏活动。
6. 第十二周：总结活动成果，举办美术作品展览。
五、活动评估：
1. 学生评估：每学期结束后，学生填写活动评估表，评价活动内容和效果。
2. 家长评估：学期末召开家长会，邀请家长参观学生的作品展览，并听取家长对活动的意见和建议。
3. 教师评估：活动结束后，由美术教师对活动进行总结和评估，为下一学期的活动做准备。
通过这样一系列有趣的小学美术社团活动，我们相信可以唤起学生对美术的兴趣，提高他们的艺术素养，让他们在快乐的学习中发现美的力量。
小学美术社团活动方案 篇三
美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组社团，现将兴趣小组社团的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：
每星期四下午第
三、四节课，
小组成员必须准时到达美术教室。
三、活动步骤：
美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）组织健全美术社团
美术社团的成员大约40人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周四次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）具体计划社团活动内容
1.教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。
2.依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣
3.做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系——美术对生活的描绘、对生活的美化。
4.学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。
5.鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。
（三）定期举办学生作品展览
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
开展美术社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
小学美术社团活动方案 篇四
一、全册教学理念：
【造型·表现】
初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、发丰富的想像力与创造愿望。
【设计·应用】
学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其
【欣赏·评述】
观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
【综合·探索】
采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
二、全册重难点：
（一）重点：
1、简单的自然物和日常生活用品进行写生。
2、学习用蜡笔水彩画形式，硬笔线描，水彩平涂等方法，进行写生或把观察、记忆、想象中的事物表现出来。
3、绘制简单的适合纹样。
4、学习用树叶、树皮、蛋壳等材料拼贴图形。
5、学习用多种材料进行初步浮雕制作。
6、观赏自然风光，欣赏传统图案和优秀美术作品。
（二）难点：
1、掌握蜡笔水彩画技法，并能在写生和创作中进行运用。
2、掌握适合纹样规律，并能自如运用进行创作。
3、利用各种材料，巧妙构思，掌握拼贴和初步的浮雕技法。
三、教学情况分析：
经上学年的美术教师介绍，该年级段想象能力极为丰富，逐渐出现对美术极为爱好的个别同学，该些学生无论在造型上、色彩有自己独特见解，该年级段在欣赏上对一些美术家的介绍故事特为感兴趣。
但也有不足之处：
1、造型上普遍极差，缺乏观察能力。
2、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确。
3、工艺制作上不够认真。
4、出现个别超常学生与后进学生悬疏越来越大。
四、措施：
1、加强造型能力的培养，对简单的自然物进行写生，并指导正确的观察方法，以确定如何对事物进行造型处理。
2、面向全体学生，拉近个别超常学生与后进学生的距离，加强对后进学生美术上的培养。
3、适当渗入“色彩原理”的理论性知识，以加强他们分析观察事物的颜色变化能力。
4、加强对工艺上的技巧能力培养。
五、全册课时安排：
本学期讲授新课共27课时，其中机动12课时，考核2课时。
六、全册教学内容、课时及单元课时计划
小学美术社团活动方案 篇五
活动目的：
社团活动是对学生进行美育的重要途径，是课堂教学的补充和延伸，是义务教育艺术课程的重要组成部分，是培养学生美术特长的重要阵地。通过美术社团活动，使学生进行个性化、创造性的学习，使美术特长得到更好的发展，更多的了解美术知识，更好的培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。这种活动多数孩子非常喜欢参加。
活动时间：
每星期二、三中午11：30——12：55，小组成员必须准时到达美术教室。
活动步骤：
(一)健全美术社团
美术社团活动的成员控制在30人以内，为二至五年级学生，每班若2人。参加社团活动的人员除了自愿学习以外，还有是美术方面比较有特长的学生。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，保证社团活动的深度、广度和力度。
(二)社团活动内容
社团具体的活动内容为：儿童画教学；学习儿童画构图，造型、色彩运用等知识。中国画基础；素描入门教学，版画教学等。当学生表现技能达到一定水平时适当指导学生从事美术创作，可以以校园中的好人好事也可以以生活中丰富多彩的活动为主题，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
(三)开设美术知识欣赏课程
随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课。通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使社团活动持久地开展下去。
(四)举行绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行绘画比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外也可以适当地举行中外名画知识抢答赛，使他们体验其中的快乐，产生极大的热情，以对美术课程更加热爱。
(五)定期举办学生作品展览
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
开展美术社团活动活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，千方百计调动学生的积极性，将美术社团活动开展得丰富多彩、富有特色。
小学美术社团活动方案 篇六
一、指导思想
通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的
1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动原则
1.主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2.只提醒原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和血丝实际。
四、活动口号
Crazy English
五、活动时间
周三下午第二第三两节课
六、活动安排
(一)长线安排活动安排：截取新概念英语的材料，教师新英语的知识点，让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。
(二)短信安排
1.学唱英语歌教师选择比较适合学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。
2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度围绕这些节日，教师搜集这些节日的材料，更深入的了解节日的由来、庆祝方式、
3.讲故事比赛教师选择适合学生的故事片段，不多，三到五篇，让学生自主选择，然后教师把学生分成几组指导学生讲述故事，最后同年级的学生进行比赛。
七、评价方式
教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖。一等奖可以在平时加分，二、三等奖可以物质奖励。
