校园小品大赛活动策划书【优选5篇】
校园小品大赛活动策划书 篇一
活动名称：校园小品大赛
活动时间：2022年5月15日
活动地点：学校礼堂
一、活动背景和目的
校园小品大赛旨在提供一个展示学生才艺和创造力的平台，促进校园文化建设，丰富学生的课余生活。通过此次活动，既可以培养学生的表演能力和团队合作精神，也可以提升学生的自信心和创新思维。
二、活动内容和形式
1. 参赛形式：学生以班级为单位报名参赛，每个班级可以组织一到两个小品表演。每个小品的演员人数不超过10人。
2. 演出内容：小品的题材和内容可以自由选择，可以是喜剧、搞笑、讽刺等形式。但要求小品内容积极向上，不得包含违法、暴力、低俗等不良元素。
3. 演出时间：每个小品的演出时间为5-10分钟，不得超过10分钟。
4. 评审方式：由学校邀请相关专业教师和艺术家组成评审团，对每个小品的表演进行评分。评分标准包括表演技巧、情感表达、舞台布景等方面。
5. 奖项设置：根据评审团的评分结果，设置一、二、三等奖，并颁发奖杯和奖金。
三、活动准备工作
1. 宣传推广：通过校园广播、校报、班级微信群等多种渠道进行宣传，吸引更多学生参与。制作宣传海报和宣传视频，展示往届比赛的精彩瞬间，激发学生的参与热情。
2. 报名组织：成立活动筹备组，负责收集报名信息、统筹安排演出顺序和场地布置等工作。
3. 场地准备：联系学校礼堂管理员，预约演出时间和搭建舞台所需设备。确保演员能够有一个良好的演出环境。
4. 筹备经费：通过学校经费支持和赞助商的资助，筹备活动所需的经费。并制定详细的经费使用计划，确保经费使用合理有效。
四、活动实施方案
1. 报名时间：在活动开始前的两周内进行报名，给予学生足够的时间准备和组织。
2. 演出顺序：根据报名情况，随机确定演出顺序，公布在学校官网和班级微信群中。
3. 演出准备：各班级根据自己的小品题材和内容进行排练和准备。确保演员们熟悉剧本，掌握表演技巧，舞台布景和道具的准备充分。
4. 演出执行：按照演出顺序进行演出，每个班级的小品演出结束后，评审团进行评分。演出结束后，公布获奖名单并进行颁奖。
五、活动效果评估
1. 通过学生的反馈意见和评审团的评价，评估活动的组织效果和参与度。
2. 对活动进行总结和反思，分析活动中存在的问题和不足，并提出改进措施，为下一届活动做好准备。
校园小品大赛活动策划书 篇二
第一篇内容
活动名称：校园小品大赛
活动时间：2022年5月15日
活动地点：学校礼堂
一、活动背景和目的
校园小品大赛旨在提供一个展示学生才艺和创造力的平台，促进校园文化建设，丰富学生的课余生活。通过此次活动，既可以培养学生的表演能力和团队合作精神，也可以提升学生的自信心和创新思维。
二、活动内容和形式
1. 参赛形式：学生以班级为单位报名参赛，每个班级可以组织一到两个小品表演。每个小品的演员人数不超过10人。
2. 演出内容：小品的题材和内容可以自由选择，可以是喜剧、搞笑、讽刺等形式。但要求小品内容积极向上，不得包含违法、暴力、低俗等不良元素。
3. 演出时间：每个小品的演出时间为5-10分钟，不得超过10分钟。
4. 评审方式：由学校邀请相关专业教师和艺术家组成评审团，对每个小品的表演进行评分。评分标准包括表演技巧、情感表达、舞台布景等方面。
5. 奖项设置：根据评审团的评分结果，设置一、二、三等奖，并颁发奖杯和奖金。
三、活动准备工作
1. 宣传推广：通过校园广播、校报、班级微信群等多种渠道进行宣传，吸引更多学生参与。制作宣传海报和宣传视频，展示往届比赛的精彩瞬间，激发学生的参与热情。
2. 报名组织：成立活动筹备组，负责收集报名信息、统筹安排演出顺序和场地布置等工作。
3. 场地准备：联系学校礼堂管理员，预约演出时间和搭建舞台所需设备。确保演员能够有一个良好的演出环境。
4. 筹备经费：通过学校经费支持和赞助商的资助，筹备活动所需的经费。并制定详细的经费使用计划，确保经费使用合理有效。
四、活动实施方案
1. 报名时间：在活动开始前的两周内进行报名，给予学生足够的时间准备和组织。
2. 演出顺序：根据报名情况，随机确定演出顺序，公布在学校官网和班级微信群中。
3. 演出准备：各班级根据自己的小品题材和内容进行排练和准备。确保演员们熟悉剧本，掌握表演技巧，舞台布景和道具的准备充分。
4. 演出执行：按照演出顺序进行演出，每个班级的小品演出结束后，评审团进行评分。演出结束后，公布获奖名单并进行颁奖。
五、活动效果评估
1. 通过学生的反馈意见和评审团的评价，评估活动的组织效果和参与度。
2. 对活动进行总结和反思，分析活动中存在的问题和不足，并提出改进措施，为下一届活动做好准备。
校园小品大赛活动策划书 篇三
一、活动前言：
为进一步提升我校同学们的文化素质，丰富同学们的校园业余生活，多一点大学校园难忘的回忆，进一步激发同学们对生活的观察与热爱，提高我们的创作灵感，培养我们的理性与感性思维，张扬当代大学生的个性，展现我们的青春与活力，针对我校的校情校况，我认为有必要举办第一届校园小品大赛。我们是艺术院校，校园里应该到处充满艺术的的气息，自20XX年影视中心的成立，为校园添加了不少的青春与活力，正是因为影视中心的同学们在舞台上演绎了他们的生活，张扬了他们的个性，受到了其他同学的好评与亲睐。我想每一个同学都想在舞台上演绎他们的`生活，只是没有一个平台供他们去表现，那么校园小品大赛为他们提供了一个创作的舞台，给他们提供了一个展示自我的机会，圆他们一个明星梦。小品大赛有别与歌手大赛，小品由多人配合演出，一般诙谐，幽默，通过一个小故事宣扬一个社会主题，深受广大观众的喜爱，同样我深信校园小品大赛会吸引同学们的目光，引起他们的兴趣，这次大赛的
举办会圆满成功。
二、大赛初步计划
举办办方：XXX大学广告学院影视中心与校团委办公室
承办方：XXX大学广告学院校团委办公室
大赛组委会：大赛顾问：
大赛艺术总监：
大赛评委：
大赛策划者：13编导XX
大赛赞助：
大赛组委会委员长及副委员长：
大赛组委会委员：
大赛工作人员（场务，道具，灯光）
大赛时间安排：
1宣传时间：XX月XX号到XX月XX号
2报名时间：XX月XX号到XX月XX号
3初赛时间：XX月XX号到XX月XX号
4复赛时间：XX月XX号到XX月XX号
5决赛时间：XX月XX号
6大赛时间根据学校政策与参赛人数可调整
大赛地点：
1初赛在学生会活动室
2复赛在影视表演中心或学院礼堂
3决赛在影视表演中心或学院礼堂
大赛评委：
1初赛由影视中心大三资深学长和主席团学长担任
2复赛可请影视中心表演老师担任
3决赛可请院长、影视中心、表演系的资深老师担任
大赛奖项：
设一二三等奖
一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖四名
大赛奖品分别有奖杯、证书、和物质奖励，四个层次奖品的丰厚度依次递减，大赛奖品全部有赞助方与学校提供。活动中应该给优秀组织者与策划者颁发奖励，奖品由大赛组委会提供。
活动经费：
预算一等奖一名证书，奖杯，证书奖杯三个共计3 0 0元，
二等奖两名证书，奖杯，证书奖杯共计5 00元
三等奖三名证书，奖杯，证书奖杯共计6 0 0
优秀奖四名证书，证书共计2 0 0元
优秀组织奖若干名，证书奖杯共计3 0 0元
其他支出（杂费）1 0 0元
申请学校经费2 0 0 0元，
拉赞助有校办公室员拉，赞助商赞助经费留作备用，以供以需求。
大赛规则：
1小品内容积极向上符合大学生形象，能展现大学生青春的活力。
2小品风格，可以抒情，幽默诙谐，等为主。台词不准出现放荡肮脏词语。
3小品时间在1 0分钟左右，限制在2到4人。
4在初赛和复赛由于时间关系老师可以中途叫停。
5初赛除些必要的场景道具外，采用无实物形式。
6复赛决赛除现场道具外，其余道具自备。
大赛准备阶段：
1准备海报，由办公室成员负责海报的绘制，在大赛宣传前绘制完成。
2比赛宣传，以海报形式宣传，在校园内张贴，通过广播台在宣传期间进行广播宣传。
大赛报名阶段：每天中午，和下午在中门报名，由办公室成员负责，选手填写报名表。
大赛比赛阶段：大赛负责人分配好各工作人员的职能，注意到每一个环节，确保大赛的顺利进行。决赛时设主持人，由0 9主持担任。
校园小品大赛活动策划书 篇四
一、活动意义和目的
1.小品以其喜闻乐见的大众形式和脍炙人口的深刻内涵，深受人们的重视和喜爱，诸如《卖拐》系列小品，赵本山、小沈阳等著名小品演员一直为大家津津乐道。为加强我学院乃至学校范围内的文化氛围，活跃同学大学生活。为同学们在大学的生活当中寻找并发现一个新的自我提供一个舞台，特策划举办本次小品大赛。
2.对于话剧社本身的发展来讲，通过类似的表演比赛来挖掘人才，不但要为话剧社培养新一届的接班人，更是要为了接踵而来的第三届剧星风采大赛做准备，通过此次大赛完成新老话剧社成员的成功交替，利于话剧社今后的健康有序发展。
二、活动对象：
管理学院全体11新生
三、活动时间：
3月18日至4月11日
四、评分标准
五、作品要求：
1、 作品体裁以小品和话剧为主，内容要求积极健康。
2、 时间要求控制在10到12分钟左右。
3、 剧本来源可以是经典剧目，也可以是原创剧本，为鼓励原创剧本参赛特给予原创剧本0.2的加分。
六、准备工作：
1、利用第三周一周的时间完成活动的策划书并申请院领导批准。
2、在第四周周三即3月18日向11级新生发放比赛报名表。
3、报名表在第三周周一，即3月23日统一交到管理学院学工办黄老师处并由雷玲、金博群统一回收。
4、申请食堂三楼为活动地点，由彭艺、信一负责。
5、联系参与演出的乐队和歌手，由宁江风，古今负责。
七、活动进行：
1、初赛即彩排阶段
时间：4月3日
地点：04110
比赛形式及流程：
① 要求11级每个专业至少组织一支队伍进行参赛，总计10支队伍，鼓励自由组队并以小队的名义参加比赛
② 彩排顺序从11级新生开始，按照专业的顺序进行，其余参赛小队有话剧社成员其彩排顺序并予以公布
③ 彩排结束后，各专业派代表抽签，决定决赛参赛顺序。
④ 召开队伍代表会议，具体讲明比赛规则以及话剧社对其所在参赛队伍的指导帮助意向。
比赛结果
取评委评分的平均分为每支队伍的最后得分，取前8名的队伍进入决赛，公布比赛队伍的名单和参赛顺序。
工作安排
初赛评委： 刘x陈xx 文xx 刘x宁xx
计分统分：金xx、张x
音响声乐：古今
现场布置：话剧社其他成员
2、决赛阶段
比赛时间：4月11日
地点： 食堂三楼
比赛形式：进入决赛的8支队伍及其参赛节目
比赛结果及奖品：
一等奖一名 奖金60元 奖状
二等奖一名 奖金40元 奖状
三等奖一名 奖金30 元 奖状
包括初赛参赛的队伍在内的其他队伍均为优秀奖
其他奖项设置：最佳导演奖一名 最佳编剧奖一名 最佳男女主角 最佳专业或班级组织奖
人员工作安排
评委： 大学生艺术团吴沛江 王晓宇八院话剧社社长赵龙 茶馆话剧社长刘畅 校学生会副主席 霍春燕
计分统分 陈xx、刘欢 金xx
嘉宾接待 陆x
主持人 彭xx
评委牌喷涂 郝x
现场布置 学生会宣传部、生活部、外务部及话剧社成员
比赛流程：
①开场乐队演奏
②主持人介绍评委和到场嘉宾并向观众及评委宣读比赛规则。
③比赛正式开始，参赛队伍按照抽签顺序依次进行比赛
④半数队伍比赛完毕之后邀请校园十大歌手季军刘慧玲同学演唱歌曲
⑤比赛继续进行，直到所有参赛队伍完成表演比赛。
⑥请评委做全场点评，计分人员统计分数和撰写奖状
⑦进行颁奖仪式
⑧全场比赛结束
校园小品大赛活动策划书 篇五
一、活动名称：
特殊教育学院小品大赛
二、活动主题：
以信念铸青春之剑，用梦想培希望之花
三、活动目的：
1、展现大学生的艺术教育和人文素养的重要性，弘扬中华民族的优秀传统文化；
2、展现大学生的创造性和创新性，充分发挥大学生的创新性与创造性；
3、丰富传统小品的内涵，融入时代特征；
4、响应大学生艺术节的号召，展现大学生丰富的课余生活；
5、增强同学之间的凝聚力、团结力量以及竞争意识。
四、主办单位:
xx师范学院特殊教育学院分团委
五、活动时间：
20xx年3月17日
六、活动地点：
行知楼225
七、活动参与对象:
特殊教育学院大一、大二学生
八、活动形式:
1、具有创新性，与主题相切合的小品
2、每个小品时间控制在8分钟以内，所有参赛团队登台表演，由评委打分，最终由各个学院推选一个进入决赛的节目；
3、赛前抽签决定节目出场顺序，评委打分，最终由分数高低决定一等奖、二等奖、三等奖。
九、比赛流程:
1.赛前抽签
2.开场秀
3.主持人介绍评委与出席嘉宾
4.主持人介绍评分规则以及参赛规则
5.按照抽签的先后顺序进行比赛
6.比较统计各节目最后得分
7.主持人宣布此次比赛的得奖情况（一等奖、二等奖、三等奖）（注意宣布顺序）
8.颁奖仪式以及嘉宾与参赛者合影留念
9.组织评委、嘉宾及观众有序退场，安排人员（分团委干事）对会场进行打扫。
十、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
十一、选手须知：
1、请各参赛节目务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场，参赛节目所需道具与服装由参赛选手自行携带；
2、各参赛节目遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与分团委办公室联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
3、参赛人员应遵守比赛规则，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。
4、在参赛节目在表演时，其它人员应注意会场纪律，不得高声喧哗、喝倒彩，否则将视其情节轻重进行扣分。
5、所有人员必须服从裁判判罚。
6、参赛人员须积极配合相关部门工作，保证比赛有序进行。
十二、评比规则：
1．小品主题是否突出，具有特色型与创新性；小品是否符合积极向上的价值观，具有较强的创新性和学院特色型；
2.小品语言是否得体，演员表现是否大方到位、表情自然、动作恰当、口齿清晰；
3.小品具有原创性，可以搞笑或煽情，内容健康，情节衔接得当；
