健康进社区活动方案【最新6篇】

健康进社区活动方案 篇一

随着现代社会生活节奏的加快，人们的健康问题也越来越受到关注。为了提高居民的健康意识，促进社区居民的身心健康，我们计划开展一系列的健康进社区活动。

首先，我们将组织健康知识讲座。邀请专业医生、营养师、健康教育专家等来社区进行讲座，向居民们普及健康知识，如合理饮食、科学运动、预防常见疾病等。通过讲座，居民们可以了解到最新的健康知识，提高健康素养，从而更好地保护自己的身体健康。

其次，我们将开展健康体检活动。组织社区居民进行免费的身体健康检查，包括血压、血糖、血脂等常见指标的检测。通过体检，可以及时发现潜在的健康问题，引导居民们进行进一步的治疗和调整生活方式。同时，我们还将为居民们提供健康管理方案，帮助他们制定个人的健康目标，通过定期的回访和跟踪，提供健康指导和支持。

另外，我们计划开展健康运动活动。每周定期组织社区居民进行集体运动，如晨跑、健身操、太极等。运动是保持身心健康的重要途径，通过集体运动，可以增加居民之间的交流与互动，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。同时，我们还将邀请专业健身教练进行指导，确保运动的科学性和安全性。

最后，我们还将开展健康饮食活动。组织社区居民开展健康饮食宣传活动，包括健康食谱的分享、健康食材的推广等。通过宣传健康饮食的重要性，引导居民们改变不良的饮食习惯，选择更加健康的食品，提高饮食素质，减少慢性疾病的发生。

通过以上一系列的健康进社区活动，我们相信可以提高社区居民的健康意识和健康素养，促进居民们的身心健康。我们将积极争取相关资金和资源的支持，确保活动的顺利进行。同时，我们还将与社区居民建立良好的沟通与合作关系，听取他们的意见和建议，不断改进活动方案，提高活动的实效性和参与度。让健康进社区成为一个常态，让居民们享受更加健康快乐的生活。

健康进社区活动方案 篇二

随着现代社会生活节奏的加快，人们的健康问题也越来越受到关注。为了提高居民的健康意识，促进社区居民的身心健康，我们计划开展一系列的健康进社区活动。

首先，我们将组织健康知识讲座。邀请专业医生、营养师、健康教育专家等来社区进行讲座，向居民们普及健康知识，如合理饮食、科学运动、预防常见疾病等。通过讲座，居民们可以了解到最新的健康知识，提高健康素养，从而更好地保护自己的身体健康。

其次，我们将开展健康体检活动。组织社区居民进行免费的身体健康检查，包括血压、血糖、血脂等常见指标的检测。通过体检，可以及时发现潜在的健康问题，引导居民们进行进一步的治疗和调整生活方式。同时，我们还将为居民们提供健康管理方案，帮助他们制定个人的健康目标，通过定期的回访和跟踪，提供健康指导和支持。

另外，我们计划开展健康运动活动。每周定期组织社区居民进行集体运动，如晨跑、健身操、太极等。运动是保持身心健康的重要途径，通过集体运动，可以增加居民之间的交流与互动，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。同时，我们还将邀请专业健身教练进行指导，确保运动的科学性和安全性。

最后，我们还将开展健康饮食活动。组织社区居民开展健康饮食宣传活动，包括健康食谱的分享、健康食材的推广等。通过宣传健康饮食的重要性，引导居民们改变不良的饮食习惯，选择更加健康的食品，提高饮食素质，减少慢性疾病的发生。

通过以上一系列的健康进社区活动，我们相信可以提高社区居民的健康意识和健康素养，促进居民们的身心健康。我们将积极争取相关资金和资源的支持，确保活动的顺利进行。同时，我们还将与社区居民建立良好的沟通与合作关系，听取他们的意见和建议，不断改进活动方案，提高活动的实效性和参与度。让健康进社区成为一个常态，让居民们享受更加健康快乐的生活。

健康进社区活动方案 篇三

　　健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。为了不断加强我街道的疾病预防控制工作，逐步提高全体健康教育工作者的综合素质和社区居民的健康意识，进一步搞好我街道健康教育工作，特制定健康教育工作制度：

　　一、工作目标

　　在X街道所辖社区广泛开展健康教育和健康促进行动，大力传播健康知识，倡导文明、健康的生活方式，有针对性地开展防病健康教育活动，普及健康知识，增强人们的健康意识和自我保健能力，促进全民健康素质的提高。

　　二、教育内容

　　1、常见传染病的预防与控制;性病、艾滋病、地方病、职业病危害及防治措施。

　　2、针对易病群体(老年人、妇女、儿童)的日常生活健康知识以及注意事项。

　　三、组织实施

　　1、在各社区成立健康教育领导小组，设有网络人员名单，配备专(兼)职人员，定期召开工作例会。切实发挥三级网络的作用，确保健康教育工作落到实处。

　　2、制定各项工作计划、制度，做到有工作记录、有检查、有评比、年终有总结。

　　3、组织健康教育培训、结合各个卫生宣传日开展健康教育活动(培训每年不少于12次)。用多种形式完成健康教育工作。

　　4、定期更换健康知识宣传栏，针对老年人、妇女、儿童等重点人群开展健康咨询工作(要求定期更换宣传内容，宣传内容要求有本底资料，或图片)。

　　5、要坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活，善于用群众语言和群众容易接受的形式组织开展健康教育活动，增强健康教育工作的针对性、指导性和实效性。努力提高社区居民健康知识和行为的知晓率。

　　6、积极组织开展“控制吸烟”活动。(活动要求有方案、活动记录及总结并且配备负责控烟工作专(兼)职负责人)。

　　7、年终由街道健康教育办公室对本年度各社区健康教育工作进行综合考核评估、检查健康教育档案。

健康进社区活动方案 篇四

　　一、活动目的

　　通过开展中医药“三进”工作活动，使广大人民群众进一步了解中医药文化科普知识，掌握中医药治未病理念和养生保健基本方法；使城市社区和乡村卫生人员进一步掌握并运用中医药文化科普知识和基层常见病、多发病诊治技术，更好地为百姓健康服务；使城乡居民广泛接受中医药服务，基层医务人员更多更好地提供中医药服务；探索建立中医药文化科普工作的长效机制，让中医药惠及千家万户。

　　二、基本原则

　　充分利用中医药资源，为社会提供多样化的中医药服务。以市中医院为龙头、卫生院（社区卫生服务中心）为枢纽，村卫生室（社区卫生服务站）为基础，以常见病、多发病、疑难病为重点，充分发挥中医药在防病治病、保健养生方面的优势与作用，

　　满足老百姓对传统医药的需求，提升中医药对提高人民群众健康水平的贡献率。

　　三、领导小组

　　组长：黄玉昆

　　副组长：叶序亮

　　成员：王志栋陈建望李孝珍周辉王向东

　　陈琦斌陈振烜梁辉

　　四、活动时间和范围

　　（一）活动时间：20xx年初至20xx年底。院办、医务科、护理部等部门负责集中开展“三进”活动。按照因地制宜，以点带面，循序渐进，稳步实施的原则，活动将分三阶段进行，准备阶段为20xx年1～3月；实施阶段为20xx年4月～20xx年9月；总结提高阶段：20xx年10～12月，初步达到中医药进农村、进社区、进家庭工程目标，到20xx年底全面实现目标。

　　（二）活动范围：全市乡镇、社区、家庭。

　　五、活动形式

　　（一）义诊咨询

　　医务科和护理部组织选派医生、护士举行义诊活动；特色科室专家举行养生保健、针灸推拿体验和体质辨识等中医药特色的咨询活动。

　　（二）专题讲座

　　根据不同人群的医疗、护理需求，组织经验丰富、表达能力强的专业人员选择题材，准备授课内容，进农村、进社区，为广大老百姓传授中医药文化知识。

　　（二）科普宣传

　　设立中医药知识科普宣传栏和网站专版，张贴宣传标语、悬挂条幅，摆放中医药科普宣传单和《中国中医药报》等，发放“三进”活动宣传资料。

　　六、活动内容

　　（一）中医药进农村

　　充分利用我院与乡镇卫生院之间紧密的分工协作机制，建立支援中医药进农村制度。市中医院开通与乡镇卫生院双向转诊绿色通道，建立“分级医疗，双向转诊”的运行机制。对上转病人利用绿色通道，优先安排。并将一般常见病、多发病、诊断明确的慢性病、康复期患者及时下送到乡镇卫生院心，进行后续的康复治疗或上门服务。我院的名中医,每年保证有1周以上的时间，进农村开展巡回医疗、坐诊、疑难病例讨论、会诊、举办中医药及保健知识讲座、指导基层卫生技术人员等工作。医院中医类别的医师晋升副高技术职称前，必须到城乡基层医疗卫生机构服务累计满一年。

　　（二）中医药进社区

　　根据全市卫生系统五年发展规划，计划到20xx年，全市社区卫生服务中心都设立中医科，配备一定比例的中医药专业人

　　员，中医药服务占医疗服务比例提高。每个社区卫生服务站都能提供中医药服务，城乡居民中医药服务的知晓率和利用率明显提高。我院要认真组织中医药进社区活动，每年至少组织医务工作者到社区卫生服务中心开展两次以上中医药文化科普知识宣传、讲座等活动；开展两次以上基层卫生人员的培训，使其掌握和应用中医药养生保健的方法以及中医治疗常见病的诊疗技术。推广“简、便、验、廉、安全有效”的中医药适宜技术，在社区卫生服务中心推广培训。

　　（三）中医药进家庭

　　利用自

身中医知识和技能优势，帮助居民选择适宜的中医治疗、调理方式，提供养生健康咨询指导、专家预约等服务。通过各种途径、采取各种方式，把中医药科普读物等送进家庭；每年组织两次以上开展面向家庭的中医药文化科普、养生保健知识普及、宣传、义诊、咨询服务，或向家庭配送中医药保健器材等，也可面向养老院、孤儿院等特殊家庭群体，开展形式多样的科普宣传活动，为百姓提供科学、准确、权威的中医药科普养生保健知识，普及推广中医药防治常见病、多发病知识与技能，使更多的人了解中医药、使用中医药、受益中医药。

　　七、活动要求

　　（一）提高认识，加强领导

　　高度重视“三进”活动，要将其作为推进中医药医疗、保健、教育、科研、产业、文化“六位一体”全面发展的重要内容，统筹协调，加强领导，健全组织，狠抓落实，在总结“中医中药中国行”活动经验的基础上，结合推进医改进行周密部署，细致安排，达到预期效果。

　　（二）创新形式，丰富内容

　　根据群众实际需求，组织开展中医药文化科普宣传周、中医药文化科普巡讲、中医养生保健方法推广等百姓喜闻乐见的活动；要针对乡村和城市社区的实际需求，不断创新服务内容和形式；要研究创作真正贴近实际、贴近生活、贴近群众的中医药科普读物，为百姓提供科学、准确、权威的中医药科普知识。

　　（三）总结经验，加强管理

　　要认真总结、及时推广中医药文化科普活动中的好做法、好经验、好成果，定期开展审核评估检查和总结汇总工作。切实注重调研，及时组织经验交流，发现问题及时调整，确保工程取得实效，真正造福于民。

健康进社区活动方案 篇五

　　活动目的：

　　1、以“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”教育理念为指导，结合学校和曹甸镇社区的实际，以实践为核心，以活动为载体，鼓励学生更多地了解家乡、热爱社区，并将所学的理论知识送进社区是学生社会实践活动中的一个重要组成部分。

　　2、送健康进社区能增加学生对社区的认识,了解社区的情况,让学生感受社区是小康生活的剪影,是人民幸福生活的体现，使学生自觉努力学习知识,把经济建设搞好,为国家为人民作贡献。

　　为保证本次活动的安全有序，特制定活动安排表及安全预案。

　　活动安排：

　　一、活动时间：20xx年6月12日

　　二、活动地点及内容：曹甸四方城+曹甸集贸市场

　　三、活动具体安排：

　　（一）学生活动安全工作领导小组

　　组长：王庆福

　　副组长：刘明科、徐志龙

　　（二）下午13：45准时在教学楼前的彩砖广场上集中；

　　13：50从学校整队步行出发（以班级为单位）；

　　14：00——15：40曹甸四方城；

　　15：50——16：00返校。

　　（三）随班安全管理：（附后）

　　四、学生活动安全教育与组织管理：

　　准备工作：

　　1、召开一次班会，学习本次活动守则，让队员明确本次活动的纪律严明性。真观察和学习，并指导队员写好本次活动的收获和体会，为活动留下痕迹。高二要求参加活动的班主任均要以高度的责任心对每个队员的安全负责。

　　2、班主任对队员加强安全、文明、纪律教育，做到预防在先，教育在先，确保外出活动万无一失。

健康进社区活动方案 篇六

　　健康教育是一项庞大的社会系统工程，维护和促进健康不仅仅是卫生部门和医务人员的事，而是政府和全社会共同的责任。加强社区行动，开发社区资源，动员人人参与，是健康教育和健康促进发展的重要策略。社区健康教育是健康教育工作的一个重要领域，开展社区健康教育，为社区健康目标服务，是我国卫生保健事业的一个重要组成部分。随着对人类健康与社会发展的双向作用的认识不断深化，社区健康教育已向社区健康促进发展。根据街道有关健康教育工作的要求，现将我社区这项工作作出如下安排：

　　一、制定社区健康教育工作规划

　　开展社区健康教育工作，必须进行科学的设计，以明确目标，合理科学地安排工作程序，做到有的放矢，有计划、有步骤、有效的进行健康教育。这是达到健康教育目的的关键环节。进行社区健康教育的计划设计，应根据当地的健康影响因素、需求、资源、卫生服务的利用、社区力量、群众参与的可能性等来分析考虑。既要注意防止脱离社区实际情况照搬照套，把计划设计得过于“洋化”，也不能凭经验行事，不讲求科学性。

　　二、社区组织与动员

　　健康促进的核心是把社会的健康目标转化为社会的行动。社区健康教育与健康促进是从整体上对社区群众的健康相关行为和生活方式进行干预。其范围和内容极其广泛，涉及个人、家庭、群体身心健康，贯穿于社区医疗保健服务的各个方面。因此，她是一项多部门合作的综合体现。搞好社区健康教育的关键是取得社区决策者的重视和支持，争取社区卫生机构、社会团体及各单位的协作，动员社区每个家庭和群众的积极参与。

　　1、动员社会力量，建立健络

　　社区健康教育组织网络分两类：一是以健康教育专业机构为骨干，以社区医疗保健机构为主体的社区健康教育纵向网络;二是动员社区各单位协同参加，由社区领导牵头，教育、卫生、新闻、财政、环保、社区群众团体等共同组成的社区健康教育横向网络。网络实行双轨管理：一靠各级卫生行政部门的领导组织和业务指导;二靠各级政府部门的协调和干预。两条渠道，对口管理。建立健康教育目标岗位责任制，纳入有关工作的考核内容。社区健康教育所是两轨的结合点，负责全区健康教育工作的总体规划、指导、监督与评价。

　　2、发挥家庭作用，实施健康教育

　　家庭是构成社会的细胞，是社区生活中最为普遍和最基本的群体。家庭环境和家庭成员之间的相互影响，与每一成员的健康息息相关。因此，家庭既是社区健康教育的基本对象，也是社区组织与动员的重要力量。家庭妇女，在家庭健康教育中起着主导作用。培训家庭保健员、开展评选卫生文明家庭等活动，是家庭动员的较好形式。

　　3、广泛动员群众，促使人人参与

　　人人参与是社区健康教育的基础，是健康教育成败的因素。社区人人参与，一方面是指社区领导和群众代表共同参与社区健康教育规划的设计、执行与评价的全过程，包括确定社区主要健康问题和危险因素，评估社区资源，研究活动策略及具体活动的实施与评价;另一方面是指社区的成员把参加健康教育活动作为维护自身和社区健康的行动。形成人人关心社区健康，个个参与健康教育的风气。

　　三、开发利用社区资源

　　社区资源是开展社区健康教育的能源和基础。只有充分开发利用社区资源，培养社区成员的自治精神和自助、互助能力，实现在相互合作和互惠互利基础上的资源共享，才能使社区健康教育与健康促进持续发展。有关的社区资源主要有以下几方面。

　　1、人力资源：包括社区健康教育专兼职健康教育人员;居民中自愿无偿参与社区健康教育行动的志愿人员，或能够积极配合社区健康教育干预活动的社区居民;政府及有关部门支持并参与健康教育，对健康教育能提供援助的领导干部和职工。社区健康教育人力资源靠我们的不断开发。

　　2、物力资源：包括社区现有的文化场所、设施;或开办健康教育学校所需的教学场地及教材等。

　　3、信息资源：包括社区信息部门的有关信息情报，社区居民对社区健康教育计划的建议，决策及活动实施后的信息反馈。