书法大赛活动方案(优秀6篇)
书法大赛活动方案 篇一
书法大赛活动方案
一、活动背景
书法作为中华传统文化的瑰宝之一，一直以来都受到广大人民的喜爱和追捧。为了进一步弘扬中华文化，激发人们对书法的热爱，我们决定举办一场书法大赛活动。
二、活动目的
1. 弘扬中华传统文化：通过书法比赛，展示中国传统文化的魅力，传承和弘扬中华书法艺术。
2. 提高书法水平：通过比赛的形式，激发广大书法爱好者的学习和创作热情，提高他们的书法水平。
3. 促进交流与合作：通过书法比赛，为书法爱好者提供一个交流和合作的平台，促进他们之间的相互学习和交流。
三、活动内容
1. 报名阶段：通过线上和线下方式进行报名，向广大书法爱好者公开征集参赛作品。
2. 初赛：由专业评委组成的评审团对报名作品进行初步评选，挑选出一定数量的作品进入决赛。
3. 决赛：在决赛现场，选手将现场创作一幅书法作品，评委根据作品的内容、技法、创意等方面进行评分，选出最优秀的作品。
4. 颁奖典礼：在颁奖典礼上，对决赛中获奖的选手进行表彰，并颁发奖杯和奖品。
四、活动准备
1. 筹备团队：成立专门的筹备团队，负责活动的组织、策划和执行。
2. 赞助商招募：寻找合适的赞助商，为活动提供经费和奖品。
3. 场地准备：选择适合的场地举办决赛和颁奖典礼，并进行场地布置。
4. 宣传推广：通过媒体、社交网络等渠道进行活动的宣传，吸引更多的参赛选手和观众。
五、活动亮点
1. 激励机制：设置一定的奖金和奖品，激励选手参赛和创作。
2. 专业评委团：邀请资深书法家和艺术专家组成评委团，确保评选结果的公正和权威性。
3. 现场创作：决赛环节要求选手在规定时间内现场创作一幅书法作品，增加比赛的观赏性和紧张感。
六、活动预期效果
1. 提升社会文化氛围：通过书法大赛的举办，提升社会对传统文化的认知和重视程度，营造浓厚的文化氛围。
2. 增加文化交流与合作：书法大赛为书法爱好者提供一个交流和合作的平台，促进他们之间的学习和交流。
3. 增强文化自信心：通过展示中国传统文化的魅力，增强人们对中华文化的自豪感和自信心。
书法大赛活动方案 篇二
书法大赛活动方案
一、活动背景
书法是我国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的魅力。为了推动传统文化的传承与发展，提高人们对书法艺术的认知和欣赏能力，我们决定举办一场书法大赛活动。
二、活动目的
1. 传承优秀传统文化：通过书法大赛，展示和传播中华传统文化的精髓，弘扬中华民族的优秀传统文化价值观。
2. 激发创作激情：通过比赛的形式，激发广大书法爱好者的创作激情，提高他们的书法水平和艺术素养。
3. 构建学习交流平台：书法大赛为书法爱好者提供一个相互学习和交流的平台，促进他们之间的合作与共同进步。
三、活动内容
1. 报名阶段：通过线上和线下方式进行报名，向广大书法爱好者公开征集参赛作品。
2. 初赛：由专业评委组成的评审团对参赛作品进行初步评选，选出一定数量的作品进入决赛。
3. 决赛：在决赛现场，选手将现场创作一幅书法作品，评委根据作品的内容、技法、创新等方面进行评分，选出最佳作品。
4. 颁奖典礼：在颁奖典礼上，对决赛中获奖的选手进行表彰，并颁发奖杯和奖品。
四、活动准备
1. 组织筹备团队：成立专门的筹备团队，负责活动的组织、策划和执行。
2. 筹集经费：通过赞助商和合作伙伴的支持，筹集活动所需的经费和奖品。
3. 场地准备：选择适合举办活动的场地，并进行场地布置和装饰。
4. 宣传推广：通过媒体、社交网络等渠道进行活动的宣传，吸引更多的参赛选手和观众。
五、活动亮点
1. 专业评委团：邀请资深书法家和艺术专家组成评委团，确保评选结果的公正和权威性。
2. 现场创作：决赛环节要求选手在规定时间内现场创作一幅书法作品，增加比赛的观赏性和紧张感。
3. 互动体验环节：设置互动体验区，让观众可以亲自体验书法创作过程，增加活动的互动性和趣味性。
六、活动预期效果
1. 提高书法水平：通过比赛的形式，激发广大书法爱好者的学习和创作热情，提高他们的书法水平和艺术素养。
2. 丰富文化生活：书法大赛为广大市民提供一个欣赏和学习书法艺术的机会，丰富了他们的文化生活。
3. 传播中华文化：通过书法大赛的举办，将中华传统文化和书法艺术传播到更广泛的群体中，提升社会对传统文化的认知和重视程度。
以上是本次书法大赛活动方案的内容，希望能得到各位的支持和参与，共同推动中华传统文化的传承与发展。
书法大赛活动方案 篇三
一、活动主题:
发挥特长，展现自我，提高人文素养，建设和谐校园。
二、活动目的:
弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光芒。
三、主办单位:
江西科技师范学院理工学院兰亭书法协会
四、承办单位：
兰亭书法协会各部门
五、活动地点:
教室(待定)
六、活动时间:
10月27日---11月10日
七、活动指导思想:
为了让大学生对书法进一步认识了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。
八、参赛人员:
江西科技师范学院全体学生
九 、活动形式:
初赛：面向全校学生征集各种书法作品
决赛：晋级选手在指定教室进行现场书法比赛
十、宣传工作:
1：主要由宣传部负责，各部门积极配合
2：横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)
3：宣传板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)
4：海报三张(宣传此次活动，并说明举办方式、时间、地点、 活动内容等，在人流量大的地方张贴)
十一、活动流程说明:
1:首先对此次活动进行宣传，征集作品;
2:在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动;
3:前期宣传活动结束后，把征集来的书法作品进行初赛评选，选出优秀作品;
4:作品评选完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛;
5最后评选出作品名次
十二、作品要求:
1：主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。
2：参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品
3：书法分为硬笔书法和软笔书法：
4 ：硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米 宽不小于30厘米;
软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。
十三、评选作品
评委组组长:周林旺(老师) 聂志斌(老师) 吴晗(老师) 评委组副组长: 吴卓凡 罗烨 郑香云 许诺青 评委组成员:：曾宪波 吴悦 付晶 陈梦叶 江燕峰
十四、奖项设置
软笔： 一等奖 1名
二等奖 3名
三等奖 5名
优秀奖 10名
硬笔：
一等奖 1名
二等奖 3名
三等奖 5名
优秀奖 10名
(获奖者均发放证书及奖品)
活动预算:
软笔组
一等奖 文房四宝+证书 40元
二等奖 毛笔+证书 35元
三等奖 笔记本+证书 30元
优秀奖 证书 15元
硬笔组
一等奖 精美钢笔 +证书 40元
二等奖 钢笔+证书 35元
三等奖 笔记本+证书 30元
优秀奖 证书 15元
优秀作品装裱 100元
另用于宣传的物品 20元
横幅一条 30元
出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等 100元左右
合计 500元左右
书法大赛活动方案 篇四
书法是中华民族特有的艺术形式，是中国传统文化的重要组成部分。调东中小学非常重视学生的书写培养，将于20xx年10月成立书法社团“墨韵轩”，为学生创立一个学习书法的平台。举办迎国庆“爱我中华”现场书法大赛”，意在选拔“墨韵轩”首批学员，让调东中心小学的学生掀起传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，提升调东中心小学文化气氛，对推进调东中心小学书法艺术教育有十分积极的作用，具体事项如下：
一、参赛对象：
调东中心小学2——5年级被老师推荐进入书法社团的学生均可参赛。
二、活动内容、时间安排及要求：
比赛时间：9月30日（星期五）中午12点。
比赛地点：c幢楼书法教室。
1、各班选手按时到书法室参加，写字工具自备，纸张由学校配发，软笔书法书写内容可自备，也可以临摹；硬笔书法按规定内容书写。各位选手要在规定的时间内完成较为完整的书法作品，赛后作品统一收回。
2、决赛作品评审：比赛结束后由组委会进行评审，结合比赛成绩，参赛作品按组别分设一、二、三等奖若干名。获奖同学可吸收为“墨韵轩”书法社团社员。
3、参赛选手的写字姿势将列为本次大赛评审范围条件之一。
4、国庆后进行颁奖典礼以及优秀作品展，展出地点另行通知。
三、书法作品书写规则及要求：
1、作品书写以楷书为主，其他书体亦可。
2、硬笔书法不小于16开，毛笔书法作品用纸为不超过4尺整张宣纸（竖式）。
3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。
4、现场创作时间为60分钟。
四、大赛组委会名单：
组长
组员
书法大赛活动方案 篇五
一、比赛目的：
书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的重视，特举行 “亲子书法大赛”活动。
二、比赛时间：
XX年5月 14日
三、比赛地点：
食堂大厅
四、比赛对象：
一年级全体学生和家长
五、比赛要求：
1．学生用铅笔书写楷体字。
3. 家长用钢笔书或毛笔书写，字体内容不限。
4. 学校统一发比赛用纸，家长可自备纸。
六、比赛内容：
语文教研组统一制定积极向上的内容。
七、评比等级：
教务处组织评委老师评出学生一等奖24名，
二等奖36名，三等奖50名；家长一等奖12名，二等奖18名，三等奖30名。
八、评委：外请
九、注意事项
1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作，使本次活动顺利进行，达到预期效果。
2、作品在下方注明学生班级、姓名；家长的作品“班级、××学生的家长××”。
3、获奖的优秀作品将进行展示。
书法大赛活动方案 篇六
一、大赛宗旨
为贯彻教育部《关于中小学开展书法教育的意见》（教基二〔2011〕号），弘扬传统文化，提高教师学生汉字书法书写能力，推动xx书法教育的.普及和提高，实现xx市创办“中国书法之乡”的工作目标，根据《xx文创〔2017〕1号》文件和xx市委宣传部、市文联、市教育体育局、市文化新闻广电局联合下发的《xx宣发〔2017〕号》文件要求，特举办xx市首届中小学师生书法大赛。
二、组织单位
主办：xx市教育体育局xx市教育体育局工会
承办：xx市黄杰小学
协办：xx市教育科学研究中心xx市书法家协会教育分会
三、参赛对象与组别划分
面向xx市广大中小学、幼儿园教师、中小学生，社会培训机构教师和学生、书法教育工作者征稿。
此次大赛将分为六个组别，即教师硬笔组、教师毛笔组、小学硬笔组、小学毛笔组、中学硬笔组、中学毛笔组。
四、征稿要求
1、书写内容要求健康向上，弘扬社会主义核心价值观和优秀传统文化，以选择与xx、荆州、湖北相关的古今诗、词、歌、赋、联、文等为宜。
2、投稿参赛要求：
每位投稿者毛笔、硬笔作品总计不超过2幅。
教师毛笔书法作品尺寸在6尺整张（96×178cm）以内，学生毛笔书法作品尺寸在四尺整张（137×37cm）以内。一律为竖幅，以便悬挂处理。不装裱。硬笔书法作品一律在A3以内，横幅竖幅不限。
参赛作品要在背面右下角注明作者姓名、性别、年龄、参赛组别、联系电话、学校名称、通联地址、学生指导老师等信息。乡镇、市直学校要分类集中填写《参评作品登记表》，与作品一同报送。
大赛以市直学校、乡镇中心学校为单位组织预赛，择优上送。不接受个人直接投稿参赛（社会培训机构参赛作品直接报送组委会）。每个单位每个组别选送作品数量：学生组（分中学、小学两组）硬笔不少于30幅不多于50幅，毛笔不少于15幅不多于30幅；教师组硬笔不少于20幅不多于40幅，教师毛笔组毛笔不得少于10幅不多于30幅。
严禁代笔投稿参赛，一经发现、核实，取消投稿者参赛资格。
3、投稿方式：
由各参赛单位按组别、类别将参赛作品邮寄或报送到大赛组委会办公室。
地址：xx市小学
联系人：邮编：
投稿时间：11月10日起至12月10日，邮寄以邮戳时间为准，报送以登记时间为准。
4、本次大赛免收评审、报名费，望广大师生积极参与，望各单位积极做好初赛组织及选报工作。
五、赛程安排及选拔方式
1、初评（12月11日～12月20日）
初评评委会对所有来稿作品分组别进行评审，评出优秀教师作品80份、学生作品300份进入现场决赛。
2、现场决赛
20XX年元月13日上午在市黄杰小学进行，具体事宜另行通知，参赛学生由学校选派教师带队参加，确保安全。
3、奖项设置
经过现场决赛，终评评委会将对所有师生现场创作的作品进行评审，最终分六个组别各评出一、二、三等奖。其中教师组别一等奖5名、二等奖10名；学生组别一等奖10名、二等奖20名。终评评委会还将以参赛数量、获奖情况为参数，评出优秀指导教师奖、优秀团体奖和优秀组织单位奖，同时还将由此评选一批“xx市书法教育实验基地”和“xx市兰亭学校”并向省教育学会书法专业委员会推荐为“湖北省书法教育实验学校”。
4、颁奖展出
获奖作品颁奖与展出同期举行，时间为20XX年元月，具体时间另行通知。
六、获奖结果运用
1、获奖教师、学生、优秀团体、优秀组织单位、优秀指导教师均受邀参加颁奖仪式，颁发由主办单位盖章认可的获奖证书。
2、一、二、三等奖获奖作品均入选《xx市首届中小学师生书法大赛优秀作品集》，优秀奖获得者作者名字录入作品集。
3、获得一、二、三等奖的学生即具备加入xx市书法家协会少年分会资格。
4、获得一、二、三等奖的教师即具备加入xx市书法家协会资格。获一等奖的教师推荐加入湖北省教育学会书法教育专业委员会，部分成绩突出并具备相应条件的教师推荐加入荆州市书法家协会和湖北省书法家协会。
5、凡获得一、二等奖的作者均可优先、优惠享受书法创作研修专业培训。
七、相关权益
1、参加本次展览的作品必须是原创作品。所有因著作权引起的纠纷由作者自行负责。
2、组委会享有入选作品的发表权、展览权、信息网络传播权，无需另向作者支付其它报酬。
3、因邮寄报送延误、丢失或其他非本次活动组织方原因造成的参展作品丢失或损坏的，组委会不承担任何责任。
4、因人力原因，所有参赛作品一律不予退还。
5、凡报送作品参评、参展作者，应视为已确认并遵守征稿启事的各项规定。
6、本征稿启事的最终解释权归本次赛展组委会。
八、工作要求
1、提高活动认识。全市各中小学校、幼儿园要充分认识开展首届中小学师生书法大赛的重要意义，以“弘扬中华优秀传统文化、提高师生书法书写水平”为目标，进一步激发广大师生学习书法的热情。
2、加强活动宣传。各乡镇、学校要积极利用各种媒体渠道，做好比赛活动的宣传发动工作，扩大参与面，扩大社会影响力。
3、规范比赛行为。要精心做好大赛组织工作。乡镇、学校参赛选拔活动要与学校教育教学融合统筹、相互促进。严禁任何单位和个人以大赛名义非法牟利。
