信息化标准建设方案出台(推荐3篇)
信息化标准建设方案出台 篇一
随着信息技术的迅猛发展，信息化已成为当今社会的一种趋势和必然。为了更好地推动信息化建设，提高信息化水平，不断完善信息化管理，制定一套科学合理的信息化标准建设方案势在必行。
首先，信息化标准建设方案的出台可以促进信息化管理的规范化。在信息化建设过程中，各个部门和单位所遵循的标准存在差异，导致信息化建设的不统一和不协调。而通过制定统一的信息化标准，可以使各个部门和单位在信息化建设中遵循相同的规则和标准，提高信息化管理的效率和水平。
其次，信息化标准建设方案的出台可以提高信息化项目的质量。在信息化建设过程中，由于缺乏统一的标准和规范，往往会出现项目质量不高、效果不佳的情况。而通过制定科学合理的信息化标准，可以规范信息化项目的实施过程，提高项目的管理和控制水平，从而提高项目的质量和效果。
再次，信息化标准建设方案的出台可以促进信息化资源的共享和利用。在信息化建设中，各个部门和单位所拥有的信息资源往往不能有效地进行共享和利用，导致资源的浪费和重复建设。而通过制定信息化标准，可以促进信息资源的共享和利用，提高资源的利用效率，实现资源的最大化利用。
最后，信息化标准建设方案的出台可以推动信息化发展的可持续性。在信息化建设过程中，由于缺乏统一的标准和规范，往往会导致信息化建设的断层和不可持续。而通过制定信息化标准，可以确保信息化建设的连续性和可持续性，推动信息化建设的长期发展。
综上所述，信息化标准建设方案的出台对于推动信息化建设，提高信息化水平，完善信息化管理具有重要意义。希望相关部门能够加大对信息化标准建设方案的研究和制定力度，确保其科学合理、可行可靠，并能够得到广大部门和单位的积极响应和支持，共同推动信息化建设迈上新的台阶。
信息化标准建设方案出台 篇二
随着信息化技术的飞速发展，信息化已经成为社会发展的重要驱动力。为了更好地推动信息化建设，提升信息化水平，标准的制定和建设变得尤为重要。因此，制定科学合理的信息化标准建设方案势在必行。
首先，信息化标准建设方案的出台对于推动信息化发展具有重要意义。信息化标准的制定可以促进信息化技术的应用和推广，为信息化建设提供统一的标准和规范，避免各部门和单位在信息化建设中的重复投资和不协调现象，提高信息化建设的效率和效果。
其次，信息化标准建设方案的出台可以提高信息化管理的水平。通过制定统一的信息化标准，可以规范信息化项目的实施过程，明确各个环节的责任和要求，提高信息化项目的管理水平和控制效果，确保信息化项目的顺利推进和高质量完成。
再次，信息化标准建设方案的出台可以促进信息资源的共享和利用。在信息化建设过程中，各部门和单位拥有大量的信息资源，但由于缺乏统一的标准和规范，往往无法进行有效的共享和利用，导致信息资源的浪费和重复建设。而通过制定信息化标准，可以促进信息资源的共享和利用，提高资源的利用效率，实现资源的最大化利用。
最后，信息化标准建设方案的出台可以推动信息化建设的可持续发展。通过制定科学合理的信息化标准，可以确保信息化建设的连续性和可持续性，避免信息化建设的断层和不可持续现象，推动信息化建设的长期发展。
综上所述，信息化标准建设方案的出台对于推动信息化建设，提高信息化水平，完善信息化管理具有重要意义。希望相关部门能够加大对信息化标准建设方案的研究和制定力度，确保其科学合理、可行可靠，并能够得到广大部门和单位的积极响应和支持，共同推动我国信息化建设迈上新的台阶。
信息化标准建设方案出台 篇三
信息化标准建设方案出台
摘要：作为学校公共服务体系的主要组成部分，校园网络已成为学校最重要的基础设施。在“211工程”的支持下，东北大学校园网络基础设施面貌得到了根本改变，与之相适应的校园信息化水平也得到了较大提高，本文提出了东北大学信息化建设的指导原则和总体目标，并给出了校园信息化建设的分阶段实施方案，以期对今后进一步的校园信息化建设提供参考。
1.引言
在“211工程”的支持下，东北大学校园网络基础设施面貌得到了根本改变，实现了“千兆主干、百兆接入”的目标，可以向全校师生提供高质量基本网络服务，部分应用支持系统与信息服务系统在校园网上平稳运行。这些都为东北大学深入开展信息化建设工作、最终实现“校园信息化”打下了坚实的基础，积累了有益的经验。搞好学校的信息化建设，是事关学校能否实现跨越式发展的重中之重的大事。一个较为实际的校园信息化建设规划，将对长期的校园信息化建设起到一定的指导作用。
校园信息化建设是一项长期而艰巨的任务，必须统一规划、分
步实施。首先，做一个长远而系统的整体规划是实施任何系统工程必需的步骤和一贯做法。其次，校园信息户建设是一项长期任务，需要分步、分层次逐步实施，逐步完善。同时，校园信息化建设是一项异常艰巨而复杂的任务，需要全校师生员工下大力气和不懈努力，才能使校园信息化的成果更加巩固。另外，校园信息化建设应该以点带面，逐渐突破，逐步全面铺开。从长远着想，用发展的眼光规划设计校园信息化的蓝图是进行校园信息化建设的首要任务。
在总体规划的前提下，统一全校教职员工对校园信息化的思想认识，加大各个二级部门的信息化建设考核力度，将信息化建设变成一个人人支持的大环境。使得全校师生员工投入到信息化校园建设环境中来，才能不断开发出来网络上的应用系统。
2.建设原则和总体目标
校园信息化是以校园网络为基础，从教学环境、教育资源到教学科研活动全部信息化。其特点在于利用信息技术把学校教育科研机构、教育科研基础设施、教学资源等进行数字化、网络化、信息化，使得校园内的教师、学生利用计算机网络进行各种教学、科研和管理等活动。
东北大学校园信息化建设应本着“统一规划、软硬并重、分步
实施、以点带面、重点突破、持之以恒”的建设原则，有计划、分步骤逐步将我校建设成为一个数字化、网络化、信息化的虚拟大学。在总体规划的前提下，统一全校教职员工对校园信息化的思想认识，使得全校师生
信息化校园建设，首先应选取重点应用开始，逐步展开。将总体规划的系统逐步细化，按照轻重缓急逐步开发并应用起来，在应用开发的同时，为以后的系统开发积累经验。在开发和应用各个系统的过程中，一定要重视系统的实用性，如果开发出来的系统没能得到充分的应用，很难看出存在的问题，浪费了大量的人力、物力甚至财力。信息化校园建设是一项长期的任务，必须坚持不懈。只有不断努力和改进，才能将信息化校园建设的成果不断提高、巩固。
校园信息化是以网络基础设施和基本网络服务为核心支撑平台，将东北大学从环境、资源到活动全部实施数字化、网络化、信息化。校园信息化建设的总体目标是：利用现代信息技术将东北大学的教学、科研、学科建设、管理、服务等活动移植到一个数字网络空间环境下，从而达到提高东北大学教职员工的工作效率、人才培养质量、教学质量、科研实力和管理水平的目的，并最终将东北大学构造成为一个数字空间下的虚拟大学。
“校园信息化”是在“传统校园”的基础上，利用先进的信息
化手段和工具，将现实校园的各项资源信息化形成的一个数字的虚拟空间，使得现实校园在时间和空间上延伸开来。校园信息化的体系结构如图1所示：
3.校园信息化建设的主要内容
校园信息化建设主要包括网络基础设施建设、基本网络服务系统建设、网络应用支持系统开发、网络信息服务系统开发等几部分。其中网络基础设施主要包括校园网络以及工作在这些网络之上提供服务的服务器系统等。基本网络服务包括最常用的Internet服务和实现上层网络应用所依赖的基础服务（如目录服务、域名服务、认
证系统等），它是衡量网络系统功能是否完善的一个重要标志。应用支持系统是校园信息化的核心部分，它包括综合管理自动化系统、数字化图书馆、网上教学系统等。信息服务系统是直接面向用户的系统，它为用户提供一个统一的界面来获取各种应用系统的服务。
4.东北大学校园信息化分阶段实施方案
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