校园五四活动策划方案【优质6篇】

校园五四活动策划方案 篇一

五四运动是中国近代史上一次具有重大影响的爱国主义运动，为了纪念这一历史事件，激励青年学生热爱祖国、奋发向前，我们计划在校园内举办一系列五四活动。以下是我们的策划方案：

一、主题

1. 主题名称：砥砺前行，铭记五四

2. 主题内涵：通过各类活动，引导学生了解和思考五四运动的历史意义，激发他们的爱国情怀和责任意识。

二、活动内容

1. 学术研讨会：邀请学校内外的专家学者，组织学术研讨会，探讨五四运动的历史背景、影响和启示，引导学生深入了解五四运动的重要性。

2. 主题讲座：邀请知名爱国主义教育专家，举办主题讲座，以五四运动为背景，讲述爱国主义的内涵和重要性，激励学生热爱祖国、传承五四精神。

3. 文化艺术展览：举办五四主题的文化艺术展览，展示五四运动的相关图片、文物和文献资料，通过艺术的形式，让学生感受到五四运动的历史魅力。

4. 青年演讲比赛：组织青年学生参加演讲比赛，以五四运动为话题，表达自己对祖国的热爱、对未来的期许，通过比赛激发学生的思考和表达能力。

5. 纪念活动：在校园内举行庄重的五四纪念活动，进行升旗仪式、献花仪式等，向五四烈士致以崇高的敬意，激励学生以他们为榜样，积极奋斗、为国家和民族的繁荣贡献力量。

三、宣传推广

1. 制作宣传海报和横幅，贴在学校各个显眼位置，宣传活动主题和内容，引起学生的关注和参与。

2. 利用校园广播、学校网站等渠道，进行活动的宣传报道，向学生介绍活动的意义和重要性，吸引他们积极参与。

3. 利用社交媒体平台，发布活动相关信息，使更多的学生了解活动内容，吸引他们参与和关注。

四、组织实施

1. 成立活动策划组，明确活动的各项任务和责任分工。

2. 组织志愿者团队，负责活动的具体实施工作，包括会务、场地布置、宣传等。

3. 联系相关学校、机构和专家，邀请他们参与活动，并协助组织实施。

通过这些活动，我们希望能够让更多的学生了解和铭记五四运动，激发他们的爱国情怀和责任意识，将五四精神传承下去，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。

校园五四活动策划方案 篇二

五四运动是中国近代史上一次具有重大影响的爱国主义运动，为了纪念这一历史事件，激励青年学生热爱祖国、奋发向前，我们计划在校园内举办一系列五四活动。以下是我们的策划方案：

一、主题

1. 主题名称：激情五四，展翅青春

2. 主题内涵：通过活动的形式，引导学生感受五四运动的热情和激情，鼓励他们勇敢追梦、追求卓越。

二、活动内容

1. 青年创新大赛：组织学生参加创新大赛，鼓励他们发挥创造力，展示自己的才华和能力，激励他们勇敢追求梦想。

2. 青春故事分享会：邀请成功人士和优秀校友，分享他们的青春故事和成长经历，让学生了解成功的背后付出和努力，激励他们追求卓越。

3. 五四主题运动会：举办五四主题的运动会，包括篮球比赛、足球比赛等项目，通过运动的形式，培养学生团队合作精神和拼搏精神。

4. 青春音乐会：举办青春音乐会，邀请学校内的音乐爱好者参与演出，通过音乐的力量，激发学生的激情和表达欲望。

5. 志愿者活动：组织学生参与志愿者活动，到社会上开展公益活动，体验社会实践，培养他们的社会责任感。

三、宣传推广

1. 设立宣传栏和展示柜，展示五四运动的相关图片和文献资料，引起学生的关注和兴趣。

2. 利用校园广播、学校网站等渠道，进行活动的宣传报道，向学生介绍活动的意义和重要性，吸引他们积极参与。

3. 利用社交媒体平台，发布活动相关信息和学生的参与感受，吸引更多的学生参与和关注。

四、组织实施

1. 成立活动策划组，明确活动的各项任务和责任分工。

2. 组织学生参与活动的筹备工作，包括会务、场地布置、宣传等。

3. 联系相关学校、机构和专家，邀请他们参与活动，并协助组织实施。

通过这些活动，我们希望能够激发学生的热情和激情，鼓励他们追求卓越，努力实现自己的梦想，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。

校园五四活动策划方案 篇三

　　为了增强我校校园文化建设，提高我校学生思想文化素质，活跃校园气氛，创建和谐校园，结合我校实际，经校团委、工会研究决定，本学期开展以“加强校园文化建设”为主题的校园活动，特作出如下安排，望各班积极组织参加。

　　一、成立活动组委会

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　二、“五一”、“五四”活动内容安排

　　1、演讲比赛

　　参赛办法：由各班推荐同学参加预赛，在预赛中选出优秀选手10人，在活动当天进行决赛，取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名进行奖励。

　　2、文娱活动比赛

　　（1）每班组织一个大合唱

　　要求：人数40人（站三排一排13人、指挥1人，可请夏婵娟老师伴奏），演唱歌曲自选下列参考曲目中的一首。

　　奖励办法：各年级取一、二、三名及优秀组织奖一名进行奖励。

　　（2）每班组织一个自选节目

　　要求：节目形式人数不限（演唱、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵等），要求积极、健康向上、具有爱国主义及当代中学生时代气息。

　　班级自选节目不进行评分，只作表演不设奖项。

　　（3）书法、绘画作品比赛

　　要求：作品形式不限。书法、绘画每班不得少于两幅作品（书法由潘家明老师负责、绘画由吴洪艳老师负责）。该项比赛作品由各参加人员将作品交负责人，截稿日期4月23日，评比时间：4月24日，获奖作品在活动期间展出。教师也可以参加。

　　3、教师队表演节目

　　（1）为了提高活动娱乐性，给学生作出榜样，教师组织一个大合唱，陈圆老师具体负责，人数40人（指挥陈圆、伴奏夏婵娟）。

　　（2）组织一个小型校园集体舞表演，人数8人，由魏刚老师负责。参加人员有魏刚、陈园、吴洪艳、夏婵娟、任永富、黄春、朱明先、陈远锋。

　　4、新团员入团宣誓

　　三、活动日期：

　　暂时定于4月30日（如天气情况有变或特殊原因临时通知）

　　四、主持人：

　　xxx

　　五、活动评委会

　　xxx、xxx、xxx

　　六、报名时间：

　　20xx年4月16日--------18日。

　　七、活动期间

　　后勤工作由任永富同志负总责，其中舞台设计：

　　xxx、xxx

　　八、本次活动

　　日程安排待节目报完后统一编制。

　　九、活动有不完善之处

　　望广大师生指出并另行通知。

校园五四活动策划方案 篇四

　　主办单位

：

　　xxx

　　承办单位

：

　　xxx

　　活动目的：

　　纪念五四运动，激发同学的爱国热情，铭记历史，勿忘国耻。激励同学努力学习，为祖国的发展贡献自己的力量，让我们新时代的大学生更加深刻的体会到：作为新时代的大学生应该在此次活动中，更加明确自己肩上的责任，不断提高自己的能力，让我们的国家更加繁荣和昌盛。让我们的祖国在国际社会中，具有更加稳固的地位，发挥其应有的国际作用！

　　一、 活动主题

：

　　怎样做时代的大学生

　　二、 活动对象

：

　　外语系06级学生

　　三、活动时间：

　　20xx年4月29日（周日）

　　四、活动流程：

　　（一）准备阶段

　　1、班委例会上将此活动布置到各班。详细地将此活动的意义和具体步骤向各班阐述，让同学更加清楚的明白此次活动。

　　2、各班通过海报等形式宣传。

　　（二）、拟订检查方案

　　根据各班4月29日（周日）晚自习地点，学生分会文娱部及其他各部抽查。

　　（三）展出阶段

　　1、各班选定主持人，在4月29日晚上，开展一次有意义的主题班会。

　　2、在此次活动中，各班班委要充分发挥其带头作用，组织好这个活动。此次活动可以通过朗诵爱国歌曲，知识问答等形式开展班会。

　　3、我部将对此次活动做一个点评，在以后的活动中，争取做得更出色。

　　五、活动反思：

　　从此次活动中，我部将积累宝贵的经验，使我们学生分会这支队伍有强大的生命力和凝聚力。在以后的工作中，我们将一如既往，不断地发展自己，争取做出更出色的活动，让全系师生度过美好的时光。作为新时代的大学生，应该铭记自己的责任，努力提高自己的素质，做一个合格并且优秀的大学生。

校园五四活动策划方案 篇五

　　一：活动目的：

　　增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光

　　二：活动时间：

　　5月4日

　　三：活动地点：

　　操场或阶梯教室

　　四：参加人员：

　　全体学生

　　五：报名形式：

　　系里奖报名单上交院里 每个系3——4个民额

　　六：稿子要求：

　　内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容。

　　七：活动安排：

　　1：向学校申请 获取活动资格

　　2：作好宣传板快 横幅

　　3：受好报名名单 及选手朗诵的文章 作好抽签纸

　　4：申请活动地点

　　5：拉赞助 作好资经准备

　　6：邀请评诿 及特邀嘉宾

　　7：选时间让选手抽签

　　8：选好主持人 写好台词

　　9：布置舞台

　　10：观纵。评委入场

　　11：主持人上台 比赛开始

　　12：颁奖

　　13：评委点评

　　14：活动总结

　　八

：宣传形式：

　　①海报宣传

　　②板报宣传

　　③有效利用广播站

　　九：奖项设置：

　　冠军奖： 奖金：xx元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　　亚军奖： 奖金：xx元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　　季军奖： 奖金：xx元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　　优秀策划奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　　最佳组织奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　　十：选手要求：

　　1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;

　　2、赛者必须遵守比赛规则;

　　3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决;

　　4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

　　a、 对于初次抵抗者给予警告处理;

　　b、 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数;

　　c、 对于三次抵抗者取消竞赛资格

　　十一、活动评分细则： (总分共10分)

　　评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分，精确到小数点后3位

　　评分原则：公平 公正 公开

　　具体评分办法：

　　①作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌 占2.5分

　　②台风好，仪态自然，感情到位 占2分

　　③普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然 占3分

　　④背景音乐、幻灯片和作品配合较好 占1分

　　⑤现场气氛好 占1.5分

　　十而：负责人安排：

　　①服务人员若干(外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条)

　　②会场布置(宣传部负责;幻灯片、音响)

　　③记分员若干

　　④ 计时员一名

　　⑤监督员(维持秩序，引导观众入场，)

　　十三：稿子要求：

　　内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容

　　十四：预算(办公室负责)

　　1、打印策划书、工作计划和宣传材料 小计40元

　　2、宣传条幅、海报、板块、颜料 小计80元

　　3、奖品、证书、请柬 小计80元

　　4、比赛现场布置 (礼品、水果) 小计150元

　　5 应急资金 小计100元

校园五四活动策划方案 篇六

　　一、 活动目的：

　　为丰富我校教职工的课余生活，增强教职工身体素质，倡导教师加强团结协作的团队精神，发展体育运动，展现教师风采，铸就强健体魄，让全体教师以更加饱满的热情、积极的精神姿态、昂扬的斗志投身于教育事业，教好书，育好人。经学校研究决定开展“迎五一、庆五四 ”教师登山比赛活动，现将具体方案布置如下：

　　二、活动主题：

　　迎五一 庆五四 展风采 强体魄

　　三、 活动口号：

高度是一种境界!

　　攀登是一种追求!

　　登山是一种小天下的胸怀和气魄!

　　四、 活动时间：

　　20XX年4月15日(星期五)下午14:00----18:00

　　五、活动线路：

　　(一)登山活动路线：张家畈中心学校校门——振东学校——项家畈村——蔬菜基地——曹栖山

　　(二)活动安排：

　　(1)13：40——张家畈中心学校校门口集合。

　　(2)14：00——15：30登山。

　　(3)15：30——16：00在山上休息、合影留念活动等。

　　(4)16：00——17:30下山。

　　(5)17：30——18:00活动总结。

　　六、活动组织机构：

　　活动总指挥：汪福文

　　活动副总指挥：丁创东、蔡主华

　　裁 判 组：张永升、韩国良负责参赛人员的登记和记录，

　　后 勤 服务：冯成异、项耀东负责参赛人员的饮用水和小吃

　　摄 影：丁楚兵

　　七、比赛规则

　　(一)本次登山比赛采用记时赛的方式，用时最少者为冠军，依次类推。

　　(二)遵守比赛纪律和时间要求，迟到10分钟作自动弃权处理。

　　(三)有下述情况之一者，比赛成绩将被判为无效。

　　(1)超过比赛规定的时间而尚未到达者。

　　(2)抄近路或乘坐交通工具的参赛者。

　　(3)在比赛的过程中，出现争议或其它特殊情况，则由裁判组决定处置办法。

　　(四)本活动为登山比赛，重在参与，参赛过程要注意礼让，安全第一。

　　八、温馨提示：

　　1、请全体男教师发扬绅士风度，热忱为参加活动的女教师做点服务工作。

　　2、本次活动为集体活动，重在参与，安全第一。

　　3、请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。

　　4、登山前做热身运动，特别是踝和膝关节要活动开。如遇意外受伤或体力不支无法完成比赛时，可以选择退出比赛。

　　5、活动中做文明参赛者，不乱丢烟头和垃圾，做好环保工作。

　　6、未尽事宜，敬请原谅。