征文策划方案(精简6篇)
征文策划方案 篇一
标题:探索自我,书写未来:青年征文大赛策划方案
引言:
青年是社会的未来,他们的思想、创造力和激情对社会的发展起着重要的推动作用。为了激发青年的创作潜能和表达欲望,我们计划举办一场名为“探索自我,书写未来”的青年征文大赛。本文将介绍这项活动的策划方案,包括目标、主题、参赛要求、评选方式和奖励等内容。
一、活动目标:
1. 激发青年的创作热情和表达欲望。
2. 提升青年的写作能力和思辨能力。
3. 促进青年间的交流和合作。
二、活动主题:
“探索自我,书写未来”是本次征文大赛的主题。我们希望鼓励青年从自我与社会的角度出发,通过文字表达对未来的展望、对社会问题的思考以及对自身成长的感悟。
三、参赛要求:
1. 参赛者必须年龄在18至30岁之间。
2. 征文主题必须与“探索自我,书写未来”相关。
3. 参赛作品可以是散文、小说、诗歌、评论等形式,字数不超过2000字。
四、评选方式:
1. 评委将对参赛作品进行评审,评分标准包括内容创意、语言表达、思想深度等。
2. 公平公正的评选机制,评委评分占据70%的权重,网友投票占据30%的权重。
五、奖励:
1. 一等奖1名,奖金5000元。
2. 二等奖3名,奖金2000元。
3. 三等奖5名,奖金1000元。
4. 优秀奖若干名,奖金500元。
六、宣传推广:
1. 利用社交媒体平台、校园宣传、线下活动等多种途径进行宣传。
2. 邀请知名作家、学者等行业专家担任评委,并通过他们的影响力提高活动的知名度。
七、活动安排:
1. 报名时间:XX月XX日-XX月XX日。
2. 征文时间:XX月XX日-XX月XX日。
3. 评选时间:XX月XX日-XX月XX日。
4. 颁奖典礼:XX月XX日。
结语:
本次征文大赛旨在为青年提供一个展示才华、交流思想的平台,同时也为他们的成长和发展提供一定的奖励和激励。我们相信,通过这场征文活动,青年的声音将会传递更远,他们的创意和思考将会为社会带来新的活力和启示。
征文策划方案 篇二
标题:共同创作,共享精彩:大学生征文大赛策划方案
引言:
大学生是社会的希望和未来,他们的创造力和思辨能力对社会的发展起着重要的推动作用。为了激发大学生的写作热情和创作欲望,我们计划举办一场名为“共同创作,共享精彩”的大学生征文大赛。本文将介绍这项活动的策划方案,包括目标、主题、参赛要求、评选方式和奖励等内容。
一、活动目标:
1. 激发大学生的创作潜能和表达欲望。
2. 提升大学生的写作能力和思辨能力。
3. 加强大学生间的交流和合作。
二、活动主题:
“共同创作,共享精彩”是本次征文大赛的主题。我们鼓励大学生以合作的方式创作作品,通过集思广益和互相学习的方式,共同创作出精彩的作品。
三、参赛要求:
1. 参赛者必须是在校大学生。
2. 征文主题不限,形式不限,可以是散文、小说、诗歌、评论等形式。
四、评选方式:
1. 评委将对参赛作品进行评审,评分标准包括创意、语言表达、结构等。
2. 公平公正的评选机制,评委评分占据70%的权重,网友投票占据30%的权重。
五、奖励:
1. 一等奖1名,奖金2000元。
2. 二等奖3名,奖金1000元。
3. 三等奖5名,奖金500元。
4. 优秀奖若干名,奖金200元。
六、宣传推广:
1. 利用校园宣传、线上平台等多种途径进行宣传。
2. 邀请知名作家、学者等行业专家担任评委,并通过他们的影响力提高活动的知名度。
七、活动安排:
1. 报名时间:XX月XX日-XX月XX日。
2. 征文时间:XX月XX日-XX月XX日。
3. 评选时间:XX月XX日-XX月XX日。
4. 颁奖典礼:XX月XX日。
结语:
本次大学生征文大赛旨在为大学生提供一个合作创作的平台,通过互相学习和交流,共同创作出精彩的作品。我们相信,通过这场征文活动,大学生的创意和才华将会得到更好的展现,他们的创作能力和思辨能力将会得到更大的提升。
征文策划方案 篇三
一、活动时间
20xx年2月10日至20xx年6月30日
二、活动主题
注重家教家风 培育家国情怀
三、活动安排
1、征文投稿、作品选送截止日期:20xx年6月30日。
2、奖项设置
(1)优秀组织奖100个;
(2)征文奖760名:一等奖30名、二等奖50名、三等奖80名、优秀奖600名;
(3)家书奖180名;一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名、优秀奖100名;
(4)书画阅读奖180名:一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名、优秀奖100名;
(5)表演阅读奖80个:一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名。
3、总结、表彰
1.时间:20xx年10月15日至20xx年12月1日。
2.部分获奖征文、家书、书画阅读作品刊登在有关报纸、杂志、网站上;部分表演阅读作品在网站上展播。
3.部分获奖作品将由红旗出版社结集出版,包括征文集、书画作品集和一封家书。
4.活动组委会协助各单位编辑出版活动成果优秀作品集。
5.活动组委
会协助个人编辑出版个人文集。
6.总结活动经验,征集女性读者阅读需求,通过网络、报纸、专题论坛等形式进行深入学习、交流、宣传。
7.整个活动情况将制作成宣传片在全国进行宣传。
四、参评作品要求
(一)征文内容与要求
1.征文内容
作者可任选家教或家风立题,也可自己命题。
(1)家教:围绕家教,广泛立题,如:讲自己和身边人的家教故事,述家教之方、家教之乐、家教之艺术,论家教之于子女成长成材的重要性、家教不能变成知识教育、如何做个好父母、父亲参与教育孩子的必要性、怎样和孩子聊天、亲子阅读的好方法等等。结合事例,讲述自己和身边人的家教心得与经验、艺术与方法。
(2)家风:讲述自己家族和身边人的家风故事、家族传统,阐述传承和培树好家风的时代意义,如好家风是一种无言的教育、好家风涵养人的道德品质、好家风利于家庭和谐,好家风促进社会文明,好家风淳民风清国风等;如何培树现代好家风,如孝亲爱老、夫妻恩爱、科学教子、崇尚阅读、诚信友善、和谐邻里、爱岗敬业、爱国奉献等等。
(3)标题自拟,体裁不限。
2.征文要求
(1)作者只限女性,作品必须是本人原创,且是本年度新作品。
(2)征文标题紧扣活动主题,作品内容与文章标题相符,言之有物,有生活气息,能反映家庭的独特历史和气质风貌;有感而发,富含哲理,给人以启迪。
(3)结构完整、设计合理,层次分明,逻辑性强。
(4)文字通顺,言精意美,有文采。
(5)字数控制在1000~2500字之间(说明:少于1000字、多于2500字不予参评)。
(6)提供word文档电子稿(请登录读书活动官网:xx首页,注册会员网上投稿或联系您所属省区工作人员邮件形式投稿)。
(7)请务必在征文作品的题目下方注明作者姓名、性别、工作单位、地址和手机号、邮箱等重要联系方式(说明:参评信息不全的作品不予参评)。
(8)组委会拥有参赛作品的宣传和出版权,凡参赛作品不予退回。
(二)家书内容与要求
1. 家书内容
可以是写给父母长辈的,爱人丈夫的,也可以是写给自己的孩子或其他亲人的。给家人写一封传统书信,表达对家人的爱与关心,传承家庭美德,培育良好家风,践行社会主义核心价值观,倡导家庭夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子的民主风尚,构建相互关爱的家庭伦理,从而以家庭和谐促进社会和谐。
2、家书要求
(1)作者只限女性,必须本人原创,且是本年度新作品。
(2)家书书写格式要规范。
(3)结构完整、设计合理、层次分明,逻辑性强。
(4)字数控制在800~20xx字之间。
(5)提供word文档电子稿(请登录读书活动官网:xx首页,注册会员网上投稿或联系您所属省区工作人员邮件形式投稿)。
(6)请务必在作品题目下方注明作者姓名、性别、工作单位、地址和手机号、邮箱等重要联系方式(说明:参评信息不全的作品不予参评)。
(7)组委会拥有参赛作品的宣传和出版权,凡参赛作品不予退回。
(三)表演阅读作品要求
(1)内容要契合活动主题,主要表演者为女性,且是本年度新作品。
(2)表演形式多样,可根据活动用书内容、理念进行主题演讲、配乐朗诵,也可编排成情景剧、舞蹈或小品等进行艺术表演。
(3)表演时长控制在10分钟之内。
(4)作品(视频文件)必须注明作品名称、主要表演者姓名、工作单位和手机号码(说明:参评信息不全的作品不予参评)。
(5)参评作品须刻录成光盘邮寄到组委会(与省区负责老师联系寄送)。
(6)组委会拥有参赛作品的宣传、展播和出版权,凡参赛作品不予退回。
(四)书画阅读作品要求
(1)作者只限女性,作品必须是本人原创。
(2)内容要契合活动主题,且是本年度新作品。
(3)阅读活动用书,用书法、绘画形式展现书中经典语句和核心理念;有关家庭文化的名言、诗句。
(4)绘画、书法作品(软笔和硬笔)必须选用专用纸,作品的横或纵幅不小于68cm,其中硬笔书法作品横或纵幅不小34cm;书画作品风格不限。
(5)同一作者只能选绘画、书法其中一种形式参赛,参评作品须有本人落款署名。
(6)初评作品(图片JPG格式,文件以姓名+单位+电话命名)由各单位择优推荐,并附详细参评作者信息表(必须注明作者姓名、工作单位、手机、作品名称、画种或书法类别等)。
(7)作品文件和信息表发送到组委会邮箱:xx(说明:参评信息不全的作品不予参评)。
(8)所有初评入围作品必须向活动组委会提供作品原件,作品不装裱。
(9)组委会拥有参赛作品的宣传、展览和出版权,凡参赛作品不予退回。
说明:征文、家书、表演阅读、书画阅读,每人只限参评一类作品。
五、活动用书
《阅读与家风》 王xx 主编
《阅读与家教》 王xx 主编
《最美书香——第四届“书香三八”读书活动优秀征文集》(全两册)
《一封家书——第四届“书香三八”读书活动优秀家书作品集》
《书香画意——第四届“书香三八”读书活动书画阅读获奖作品集》
六、其他推荐
《品味书香——中国女性基础阅读书目·导赏手册》 朱永新、金玮 主编
《闻书香 识女人》 徐xx 著
《和美家庭》 徐xx 主编
《轻轻走向完美》 毕xx 著
《做自己的健康天使》 高xx 主编
七、组委会联系方式
联系人:
李老师,xx QQ:xx董老师,xx QQ:xx
地 址:xx
网 址:xx
邮 箱:xx
书香38读者互动QQ群:xx
传 真:xx
征文策划方案 篇四
在第20个“4·23世界读书日”即将到来之际,结合上级主管部门精神,学校特举办“4·23世界读书日”征文比赛,为保证此工作顺利进行,特制订本征文比赛活动方案。
一、指导思想
为纪念4.23世界读书日,努力营造全校读书尚学氛围,通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯,使学生真正认识到书是自己的良师益友,读书是一件终身的快乐事情,争做一个有情趣、有修养的读书人,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀浓厚的文化内涵,形成“人人爱读书,读书来育人”的校园读书氛围。
二、征文内容
以“我最喜欢的一本书”为主题,文章体裁不限。
三、参赛对象
全校在校学生均可参加。
四、征文要求
参赛作品须为原创作品,并具有一定的思想性、创新性,内容积极健康,电子版、纸质件各1份。
1、征文内容:要求内容具体,真情实感,主题明确,表述清楚。
2、格式要求:文体不限,题目自拟,篇幅要求具体分为600-1000字,题目为宋体二号加粗,姓名、学校、班级、指导老师等为楷体四号(作者姓名需碳素笔或圆珠笔签名),正文为仿宋四号,行距固定值22磅,征文须是A4纸打印件,自留底稿,概不退稿。
3、文须为作者本人创作,严禁剽窃抄袭,一经发现,即取消参赛资格。
五、活动事宜
1、写作阶段(4月1日——4月15日)。语文科组组织全体语文教师将活动事宜进行布置,可将其作为写作训练课或主题日活动的内容。要组织有写作特长的学生积极参与,写出优秀的文章。
2、评选阶段(4月15日——4月17日)。学校在广泛征集优秀文章,并认真组织评审老师将征文进行审阅评比,最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。
3、报送阶段(4月18日):征优秀征文学校将于4月18日报送各年级语文备课组长。
六、奖项设置如下:
一等奖: 2名
二等奖: 4名
三等奖: 8名
所有获奖者颁发获奖证书、奖品。
征文策划方案 篇五
九月,收获的季节,辛勤的园丁们将要迎来第22个教师节。为弘扬尊师重教的传统美德,展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神和崇高责任感,表达我们对教育工作者的诚挚敬意,我校决定,在教师节前夕举办迎第二十二届教师节征文活动。
一、征文主题:迎第二十二届教师节
二、参赛范围:1—6年级的所有学生。
三、征稿要求:
1、弘扬尊师重教的传统美德为宗旨,情感真实,内容健康,文笔流畅。
2、内容不限,题材不限,体裁不限,字数不限,题目自拟。您可以记录良师的可敬与幽默;您可以回忆人生重大抉择时良师对您的启迪;还可以向我们讲述您和老师之间的动人故事……可以写书信、散文、诗歌等等,总之,只要是和教师、教师节有关的话题,我们都欢迎!
3、来稿请注明班级、姓名。
四、评奖方法:
1、以班为单位进行初选,每班选送三篇优秀作品上交到学校。
2、学校将组成评审小组对来稿进行审评,获奖名单将在学校予以公布,获奖作品的部分优秀作品将陆续在学校校报《Xx报》上予以发表。
五、截稿日期:
9月9日
征文策划方案 篇六
一、活动意义
读书是一种乐趣,既可以愉悦性情、排忧解躁,更可以获取知识,扩展视野,陶冶情操。此次征文比赛,旨在培养大家的读书意识,激发大家的读书热情和兴趣,丰富大家的课余生活,拓展知识面,同时提高同学的阅读和写作能力,充分展现校园生活的人文魅力,创造良好的文化氛围。
二、活动具体事宜
(一)参评作品的征集
时间:x月x日--x月x日
采用通知、海报、展板等宣传手段相结合,宣传本次征文活动的意义、流程及评选标准。
参评选手的稿件由xxxxx负责收集整理,初评后于x月x日前交至少5篇优秀文章(纸质+电子文档)至资源科学系团总支,逾期视为弃权。
作品要求:
1、根据读书节推荐的书籍写一篇心得体会,内容积极健康向上,可适当扩充延伸;
2、文章须为原创作品,一经确定为抄袭,取消其参赛资格;
3、字数为1000到3000之间;
4、一律用16K纸,字迹清晰,无涂改;
5、注明系别、班级、姓名;
6、所有参赛稿件均需纸质和电子文档各1份。
(二)获奖作品的评选
时间:x月x日x
由评委对所有参赛作品进行评比、投票,根据民主集中制原则,评比出具体获奖作品。
评委组成:为保证评选活动的公平、公正、公开,评委组成由院团委统一指定。
(三)获奖结果的公布
时间:x月x日
(四)奖项设置
一等奖:2名
二等奖:3名
三等奖:4名
优秀奖:若干
以上获奖者颁发证书,并给予一定的物质奖励。