五一劳动节活动美术策划方案(精彩6篇)

五一劳动节活动美术策划方案 篇一

随着五一劳动节的临近，许多企事业单位都在筹备相应的庆祝活动。作为美术策划人员，我们需要提供一个精彩的方案，让参与者感受到节日的氛围，并通过艺术的方式表达对劳动者的敬意和祝福。下面是我们为五一劳动节活动准备的美术策划方案。

一、主题选择

活动的主题应与劳动节相关，强调劳动者的辛勤付出和社会价值。例如，可以选择"劳动伟大、创造辉煌"作为主题，突出劳动者的重要性。

二、活动形式

1. 美术展览：组织一场以劳动者为主题的美术展览，展示他们的工作场景和生活状态。可以邀请专业艺术家参与创作，并征集广大劳动者的作品，展示他们的创作才华。

2. 美术比赛：开展美术比赛，鼓励广大劳动者参与。比赛可以设立多个奖项，奖励优秀作品，并将获奖作品展示在活动现场。

3. 创意工坊：设置创意工坊，邀请专业美术老师指导，让参与者亲自动手制作劳动节相关的艺术品，例如手工艺品、绘画等。这不仅能增加参与者的互动性，还能让他们亲身感受到艺术的乐趣。

4. 街头艺术表演：组织街头艺术表演，邀请专业艺术家进行现场创作，例如油画、雕塑等。这样的表演不仅能吸引人们的目光，还能让他们近距离观察艺术家的创作过程。

三、宣传与推广

1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体渠道进行广告宣传，吸引更多的人参与活动。同时，可以邀请专业媒体记者进行采访，增加活动的曝光率。

2. 社交媒体推广：在微博、微信等社交媒体平台上发布活动信息，并邀请网友进行转发和分享。可以设置抽奖活动，奖励幸运网友，增加活动的关注度。

3. 海报设计：设计有吸引力的海报，宣传活动的时间、地点和主题。海报应注重美感和信息传递，吸引人们的目光。

四、活动场地布置

活动场地应以劳动节为主题，突出劳动者的形象和价值。可以设置展板或展示柜，展示劳动者的照片、工作工具和相关资料，让参与者更好地了解劳动者的工作环境和贡献。

五、活动后续

活动结束后，我们可以将参与者的作品制作成书籍或画册，定期向社会公开展示。同时，可以将活动的照片和视频制作成纪录片，加强活动的影响力和传播效果。

通过以上策划方案，我们相信能够为五一劳动节活动带来更多的艺术元素，并让参与者更好地感受到劳动者的辛勤付出。愿我们的劳动节活动成为一个美丽、温馨且有意义的庆祝活动。

五一劳动节活动美术策划方案 篇二

五一劳动节即将到来，作为美术策划人员，我们需要为活动准备一份精彩的方案。本文将为大家介绍一些创意和互动的活动内容，以及相关的宣传和推广措施。

一、活动内容

1. 艺术工坊活动：组织一些艺术工坊活动，邀请专业艺术家或教师进行指导。参与者可以亲自动手制作艺术品，例如手工艺品、绘画等。这样的活动不仅能增加参与者的互动性，还能让他们体验到艺术的乐趣。

2. 街头艺术表演：邀请专业艺术家进行街头艺术表演，例如油画、雕塑等。这样的表演能吸引人们的目光，同时也让他们近距离观察艺术家的创作过程。

3. 美术展览：组织一场以劳动者为主题的美术展览，展示他们的工作场景和生活状态。可以邀请专业艺术家参与创作，并征集广大劳动者的作品，展示他们的创作才华。

二、宣传与推广

1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体渠道进行广告宣传，吸引更多的人参与活动。同时，可以邀请专业媒体记者进行采访，增加活动的曝光率。

2. 社交媒体推广：在微博、微信等社交媒体平台上发布活动信息，并邀请网友进行转发和分享。可以设置抽奖活动，奖励幸运网友，增加活动的关注度。

3. 海报设计：设计有吸引力的海报，宣传活动的时间、地点和主题。海报应注重美感和信息传递，吸引人们的目光。

三、活动场地布置

活动场地应以劳动节为主题，突出劳动者的形象和价值。可以设置展板或展示柜，展示劳动者的照片、工作工具和相关资料，让参与者更好地了解劳动者的工作环境和贡献。

四、活动后续

活动结束后，我们可以将参与者的作品制作成书籍或画册，定期向社会公开展示。同时，可以将活动的照片和视频制作成纪录片，加强活动的影响力和传播效果。

通过以上策划方案，我们相信能够为五一劳动节活动带来更多的创意和互动性。愿我们的劳动节活动成为一个有趣、有意义的庆祝活动，让人们更好地感受到劳动者的辛勤付出和社会价值。

五一劳动节活动美术策划方案 篇三

　　教材分析：

　　本课以“找果子的小刺猬”为载体，引发学生的探究欲望，培养学生动手能力及创新思维。教科书中展示了小刺猬的图片和小刺猬找果子的相关作品，引导学生了解小刺猬的形象特征，想象小刺猬如何找果子。通过观察、谈论、探究、想象、创作等一系列活动，让学生对找果子的小刺猬有更深入的感知、感悟。

　　本课属于“造型.表现”学习领域。动手做做玩玩是学生最喜欢的活动，本课通过搓、捏、压、团等不同操作方法的运用，掌握立体造型的技巧，培养创造能力。教学中要充分发挥学生的形象能力，鼓励创新，尊重学生个性，激发学生创作潜能。

　　教学目标：

　　1、了解猬的相关知识和形象特点。

　　2、用泥塑的方法塑造一只或一组找果子的刺猬。

　　3、培养爱小动物的意识，以及热爱、保护大自然的情感。

　　重点难点：

　　重点：能用泥塑的表现方式，运用水滴形的造型方式完成一只或一组刺猬难点：能巧用生活原型来塑造泥塑刺猬，并能添加果子以增加趣味性。

　　课前准备：

　　（学生）小刺猬的图片资料、陶泥或彩泥、小刺猬玩具

　　（教师）多媒体课件、范作、彩泥。

　　教学过程：

　　一、情境导入

　　1、通过秋天的图片，导入内容

　　教师：秋天到了，树叶黄了，果实成熟了，人们都忙着收货了。森林里的小动物也都忙开了！

　　2、学生们发挥想象猜测

　　教师：森林里的小动物都在忙什么呢？

　　3、出示刺猬球图片，

　　师：瞧一瞧，谁来了？它也来找果子，为冬眠做准备呢？那今天这节课，我们就一起来学习第5课《找果子的刺猬》。

五一劳动节活动美术策划方案 篇四

　　活动目标：

　　1.尝试使用长方形和圆形来表现出公共汽车的主要外形特征。

　　2.在活动过程中，注意保持自己画面的整洁。

　　活动准备：

　　玩具公共汽车或公共汽车图片;油画棒、人手一张白纸。

　　活动重难点：

　　重点：能了解公共汽车的主要外形特征;

　　难点：用长方形和圆形来表现出公共汽车的.主要外形特征。

　　活动过程：

　　1.认识公共汽车。

　　教师出示玩具公共汽车，观察公共汽车的主要特征。

　　——今天，小猴开着它的公共汽车来我们班做客啦!大家快来瞧瞧!看看公共汽车的身体是什么形状的呀?轮子是什么形状的呀?

　　(引导幼儿说出身体大大的，长方形的身体，圆圆的轮子，提醒幼儿注意轮子所在的位置)

　　2.教师示范作画。

　　——小猴呀想请本领大的小朋友们帮它的公共汽车画下来。那我们跟着老师先来试一试。

　　教师边念儿歌边作画：画个大大的长方形作公共汽车的身体，画两个圆圈圈

　　是它的轮子。(提醒幼儿要将画面的布局，并提醒轮子所在的位置，并讲解为

　　何只画两个轮子)

　　3.幼儿徒手练习。

　　——与教师一起边念儿歌，边徒手作画。

　　——在完成公共汽车基本外形以后，教师可引导幼儿画上窗户、方向盘等。

　　(根据幼儿能力，让其自由发挥)

　　4.幼儿作画。

　　——教师巡回指导，提醒幼儿画面的布局，以及提醒幼儿保持自己画面的整洁。

　　5.展示作品。

　　——相互欣赏同伴间的作品。

　　延伸活动：可提供一些长方形、正方形、圆形的蜡光纸，与幼儿一起制作拼贴画。

五一劳动节活动美术策划方案 篇五

　　活动主题

　　幼儿创意美术《纸浆画》

　　活动目标

　　创意美术通过以下几个阶段的课程设置，帮助孩子了解色彩的运用，掌握纸浆画的创作方法和技能，从而逐步培养孩子的美学感知。同时，课程设置还从敏觉力、流畅力、变通 力、独创力、精进力等方面来开发和培养幼儿的创造力。

　　活动内容

　　1、通过美术欣赏活动培养幼儿的艺术欣赏能力，让他们在欣赏中去感受美，进而去创造美，从而激发他们的自主学习积极性。

　　2、在多种形式的创作活动中培养幼儿的创造意识，激发他们的自主学习积极性。力求客观地把握幼儿的认知发展水平，为幼儿搭建进步的阶梯。

　　3、在实物造型活动中尽可能的进行环保教育，利用生活中的各类废旧物品（清洁消毒干净后再利用），如旧挂历、糖纸、包装纸、石头、瓶（酒瓶、易拉罐、矿泉水瓶、果冻杯等）一次性纸杯、纸碟等，各类包装盒、纸巾筒、蛋壳、废旧水彩笔筒等，从而形成具有幼儿自己特色的手工作品。

五一劳动节活动美术策划方案 篇六

　　一、教学对象分析

　　学生在上一节课的学习中已经熟练掌握前进和后退两个命令，在这一节课中将会学习左转和右转的命令，通过这4个命令的不同组合绘画出各种不同的简单图形，能大大地激发学生的学习兴趣。由于小学生的空间思维能力还有等发展，因此在左转和右转的角度数上是学生学习的难点，在教学中需要多运用图例帮助学生建立空间感。

　　二、教学内容分析

　　本节课的教学内容是《信息技术》广教版第三册（下）第2课小海龟画图——右转、左转命令。在上一节课中，学生已经学会了Logo语言中两个最基本的命令（FD、BK）；这节课是在此基础上再学习LT和RT两个基本命令，然后通过小海龟写字和小海龟画画的方式，让学生灵活运用这两节课所学习的基本命令指挥小海龟画出一些基本的图形。

　　三、教学目标

　　（一）知识性目标

　　1、通过视觉上的直观感受，让学生知道旋转时旋转的是外角；

　　2、通过阅读课本让学生找出右转和左转命令的格式（RT角度数和LT角度数）并熟记；

　　3、通过指导，让学生把Logo命令可以写成一行；

　　（二）技能性目标

　　1、使学生灵活运用左转或右转命令写出文字（十、上、田、凹）；

　　2、使学生灵活运用左转或右转命令画简单图形（正方形、三角形、小红旗、风车）；

　　（三）情感性目标

　　1、通过让学生用左转和右转命令，感受灵活运用所学知识的魅力。

　　2、学生在画出各种不同的图形时，获得成功的喜悦感。

　　四、教学重点和难点

　　（一）重点：

　　1、掌握左转命令和右转命令的格式；

　　2、掌握Logo的基本命令的写法及其作用。

　　（二）难点：

　　1、让学生明白旋转时转动的是外角的度数；

　　2、学生能灵活地直观判断出旋转的度数；

　　五、教学环境与资源

　　计算机房及配套的教学课件（简单的PPT）

　　六、教学时间

　　1～2课时

　　七、教学过程

　　八、板书设计

　　第1课小海龟画图

　　——右转、左转命令左转命令：RT角度数右转命令：LT角度数九、教学反思