生活垃圾分类宣传策划方案(优秀6篇)

生活垃圾分类宣传策划方案 篇一

随着社会的发展，人们对环境保护的意识逐渐增强，垃圾分类成为了一个热门话题。垃圾分类不仅关系到环境卫生，还关系到资源的合理利用。为了推动垃圾分类工作的顺利进行，我们需要制定一套有效的宣传策划方案。

首先，我们可以通过社区宣传栏、公告栏等途径，张贴宣传海报和标语，以吸引居民的注意。海报可以采用图文并茂的方式，用简洁明了的语言解释垃圾分类的重要性，以及不同垃圾的分类方法。标语可以用简短有力的口号来激发居民的参与意识，如“垃圾分类，我们一起行动”等。

其次，我们可以利用社交媒体平台进行宣传。在微信朋友圈、微博等平台上发布相关的宣传内容，如垃圾分类知识、实用技巧等。同时，可以开展线上互动活动，如垃圾分类知识竞赛、分享垃圾分类经验等，以增加居民参与的积极性。此外，还可以邀请专家或名人进行直播讲解，以提高宣传的影响力和可信度。

另外，我们可以组织一些实地宣传活动，如垃圾分类主题讲座、社区清洁日等。讲座可以邀请专业人士讲解垃圾分类的相关知识和技巧，帮助居民更好地理解和掌握垃圾分类的方法。社区清洁日可以组织居民集体清理垃圾，通过亲身参与，增强居民的环保意识和垃圾分类的实践能力。

最后，我们可以借助一些媒体资源进行宣传。可以与电视台、广播台等媒体合作，制作宣传片或广告，以增加宣传的覆盖面和影响力。同时，可以邀请媒体记者进行报道，以扩大宣传的影响力和知名度。此外，还可以与超市、商场等商家合作，利用商品包装、购物袋等载体进行宣传，引导消费者养成垃圾分类的好习惯。

通过以上的宣传策划方案，我们可以提高居民的垃圾分类意识和参与度，推动垃圾分类工作的顺利进行。同时，也希望居民能够积极响应，主动参与垃圾分类行动，共同为创造一个清洁、美丽的环境而努力。

生活垃圾分类宣传策划方案 篇二

垃圾分类是一项重要但又艰巨的任务，需要全社会的共同努力。为了提高居民的垃圾分类意识和行动，我们制定了以下宣传策划方案：

首先，我们将利用各类媒体进行宣传。可以通过电视、广播、报纸等传统媒体，播放宣传片、广告和报道，以提高公众的认知度和关注度。同时，也要充分利用新媒体平台，如微信公众号、微博等，发布垃圾分类的相关知识和实用技巧，吸引更多人关注和参与。此外，还可以邀请媒体记者进行深度报道，以提高宣传的影响力和可信度。

其次，我们将组织一系列的宣传活动。可以在社区、学校、企事业单位等地点，开展垃圾分类主题讲座、知识竞赛、展览等活动，以吸引居民的参与和关注。还可以利用社区广场、公园等公共场所，举办垃圾分类宣传展示活动，展示分类垃圾的处理方法和成果，激发居民的环保意识。同时，也可以邀请专家学者、环保志愿者等参与活动，提供专业的指导和支持。

另外，我们将加强对特定群体的宣传。可以针对学生群体开展垃圾分类教育活动，如举办垃圾分类知识竞赛、开展垃圾分类实践课程等，培养学生的环保意识和垃圾分类能力。同时，也要关注老年人、农民工等特殊群体，通过开展宣传讲座、送宣传资料等方式，提高他们的垃圾分类意识和行动。

最后，我们将建立健全的宣传监督机制。可以设立垃圾分类宣传工作小组，负责策划、组织和监督宣传工作的开展；同时，也要建立宣传效果的评估机制，定期对宣传工作进行评估和总结，及时调整宣传策略，提高宣传效果。

通过以上的宣传策划方案，我们将全面展开垃圾分类宣传工作，提高居民的垃圾分类意识和行动能力，推动垃圾分类工作的顺利进行。同时，也呼吁全社会的共同参与，共同为创造一个清洁、美丽的环境而努力。

生活垃圾分类宣传策划方案 篇三

　　为贯彻落实市人民政府办公厅《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。

　　一、组织机构

　　成立中学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。

　　二、分类原则和标准

　　按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集;待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。

　　1、可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。

　　2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。

　　三、目标任务

　　1、开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。

　　2、参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。

　　3、设置分类收集设施。按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。

　　四、经费保障

　　安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。

　　五、阶段安排

　　1、宣传动员和准备阶段(20xx年x月)

　　本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。

　　2、推行阶段(20xx年x月x日-x月x日)

　　按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。

　　3、提高巩固阶段(20xx年1月以后)

　　进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率达100%。

　　六、工作措施

　　1、召开工作会议，部署相关工作。

　　2、在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育，组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动。

　　3、学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、协助服务等相关工作。

　　4、积极推进“零废弃”工作。尽可能减少生活垃圾产生量，努力零排放。

　　5、加强宣传培训和日常监督检查：

　　(1)开展宣传培训，提高垃圾分类的知晓率和参与率。倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。

　　(2)开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。

　　(3)加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理。

生活垃圾分类宣传策划方案 篇四

　　一、设计意图

　　为深入推进生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探索幼儿园垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推进校园生活垃圾分类工作全面开展，提高幼儿园师生的环境意识，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识，特制定此工作方案。

　　二、工作目标

　　以创建垃圾分类质量为目标，整合全园各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育，引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。

　　三、人员分工

　　成立节约资源、垃圾分类领导小组

　　组长：园长，负责全面策划、指挥、督导垃圾分类的工作。

　　副组长1：常务副园长，负责组织、协调、落实垃圾分类工作。

　　副组长2：安全主任、保健医生，负责协调、落实垃圾分

类工作。

　　副组长3：保教主任，负责组织教师开展垃圾分类活动、记录活动资料等。

　　各班级级长：负责协助副组长，带领本级教师具体落实垃圾分类的宣传教育工作。

　　四、工作要求

　　（一）加强领导、落实责任。校领导要牢固树立可持续发展观，切实把垃圾分类工作作为我校环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。学校制定垃圾分类全民行动推进计划，建立健全工作机制。

　　（二）加强宣传、营造氛围。充分利用橱窗、班级宣传栏、校园网等宣传阵地，广泛宣传，使垃圾分类人人知晓、深入民心，营造师生自觉参与垃圾分类的氛围。

　　（三）加大投入，落实保障。在校园内增加垃圾分类设施的购置，在人流密集的地方，如操场、园门等地方放置分类垃圾桶，方便师生分类投放，提高师生参与程度，并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁。幼儿园后勤组要做好垃圾收集、运输、处理工作。

　　五、垃圾收集的方法

　　1．走廊的垃圾桶为家长、领导来园，以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用，教室产生的垃圾不得倒入其中。由清洁工每周清理数次，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。

　　2．教室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由保洁员来清理。

　　3．废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理（废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来）。

　　4．文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

　　5．厨房垃圾每天由专人进行收集处理。

　　六、统一分类收集时间

　　1．每天上午、中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。

　　2．后勤组定期对可回收垃圾送废品回收站。

　　3．后勤组对有害垃圾不定期送交环保部门专门处理。

　　七、反馈检查

　　由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员立即整改。

生活垃圾分类宣传策划方案 篇五

　　活动目的：

　　1.了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。

　　2.掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。

　　活动准备：有关垃圾的资料。

　　活动过程：

　　一、什么是垃圾

　　垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西

　　二、垃圾到哪里去了

　　我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。

　　三、了解垃圾的危害

　　出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。

　　小结：垃圾气味难闻，破坏风景;垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小;垃圾中的病毒、病菌会让人生病。

　　四、分类处理垃圾的优点

　　垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源……

　　分类处理垃圾的优点：

　　1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少占地;

　　2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利用可以减少危害;

　　3、变废为宝：回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。

　　五、认识垃圾分类标记，学会垃圾分类

　　出示新型垃圾箱照片，说说它的外形特点。

　　如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

　　厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。

　　有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

　　其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

　　六、树立垃圾分类的环保意识，宣传垃圾分类的重要意义，爱护身边的环境，把垃圾从敌人变成朋友。

　　活动后续：

　　1.出“垃圾分类”主题黑板报

　　2.设计“垃圾分类”垃圾桶。

生活垃圾分类宣传策划方案 篇六

　　一、活动主题

　　拯救垃圾中的资源，别让垃圾无处可去；

　　推行垃圾分类，建设先进社区

　　再不会垃圾分类你就out了！

　　二、活动目的

　　增加全社会对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参与度的提升是推动垃圾分类工作开展的根本。

　　通过宣传活动，使得居民能够深入了解垃圾分类的意义，引导居民从身边做起、从点滴做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类，逐步形成垃圾分类及环保意识，养成珍惜资源、节约能源的生活习惯。

　　三、活动对象

　　长沙县街道及社区的居民、环卫、居委会以及小区物业工作人员

　　四、活动形式

　　通过社区的宣传以及一系列活动，包括宣讲，游戏，现场指导等方式来提高社区居民的普遍垃圾分类意识。可进行“多次”、“短时”的社区活动及宣传来达到深入人心的效果。

　　通过可回收物兑换抽奖机会的方式提高居民参与活动的积极性，在派发礼品的同时，记录领奖人员的手机号码，向京东提供电话号码清单。

　　五、活动重点

　　本次活动的重点要放在小朋友的身上，通过亲子互动的方式来提高居民的参与度，由孩子带动家长对于垃圾分类的积极性，提高居民对垃圾分类的普遍意识。

　　孩子接受新事物的能力是远远大于成年人和老人的，我们需要通过影响孩子，提高他们对于活动的主动性，从小就养成垃圾分类的习惯。

　　作为社会的未来，他们的行为就是社会未来的行为，所以本次活动需要考虑如何吸引孩子，并且使孩子乐于参加活动同时还能为活动起到宣传的效果。

　　回收前期的宣传也要作为重点，要尽量保证居民会将家中的可回收物带到活动现场，尽可能的多收集可回收物品。

　　六、活动目标与效果预计

　　（小区总户数为1100户）社区参与活动人数不低于百分之30；

　　可回收物量估计在150~200公斤左右

　　七、活动前期工作

　　首先对所选地区的社区进行调查筛选：

　　根据社区对接工作的难易程度来进行选择

　　②活动在社区内可开展的具体位置及场地大小

　　③社区对周边地区的影响力

　　④社区居民的普遍意识以及素质