美术培训机构万圣节活动策划方案(优质6篇)
美术培训机构万圣节活动策划方案 篇一
随着万圣节的临近，我们美术培训机构决定举办一场别开生面的活动，为孩子们带来一次独特的艺术体验。本文将介绍我们的万圣节活动策划方案，希望能够吸引更多孩子的参与。
活动主题：万圣节化妆造型大赛
活动时间：10月31日下午2点至5点
活动地点：美术培训机构教室
活动流程：
1. 活动开始前，我们将为孩子们准备好各种彩妆道具和服装，供他们选择和使用。
2. 孩子们将被分为小组，每个小组有一个指导老师负责指导和辅助。
3. 孩子们将根据自己的想象和创意，在规定的时间内完成妆容和造型。
4. 完成后，每个小组将上台展示自己的作品，并进行评选。
5. 评选分为两个阶段：第一阶段由评委评选，第二阶段由孩子们投票选出自己最喜欢的作品。
6. 最终，我们将颁发一、二、三等奖，并为所有参赛的孩子颁发参与奖。
活动亮点：
1. 创意自由发挥：活动中，我们鼓励孩子们展现自己的创意和想象力，不设限制，让他们尽情发挥。
2. 团队合作：孩子们将被分为小组，通过合作完成妆容和造型，培养他们的团队合作精神。
3. 评选方式：通过评委和孩子们的双重评选，公平公正地选出最具创意和受欢迎的作品，激发孩子们的竞争欲望。
4. 奖项设置：颁发一、二、三等奖和参与奖，鼓励孩子们不仅仅追求成绩，更注重参与的过程和体验。
活动宣传：
1. 在美术培训机构内部张贴海报，向学员宣传活动内容和时间。
2. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多家长和孩子的关注和参与。
3. 利用学员家长的社交圈进行口碑传播，扩大活动知名度。
活动预期效果：
1. 提升学员参与积极性：通过活动的举办，鼓励学员参与到艺术创作中，提高他们的学习积极性。
2. 增加机构知名度：通过活动的宣传和参与，扩大机构的知名度，吸引更多家长选择我们的培训课程。
3. 培养孩子们的创造力和团队合作能力：通过活动的组织和参与，培养孩子们的创造力和团队合作能力，提升他们的综合素质。
通过以上的活动策划方案，我们相信可以为孩子们带来一次充满创意和乐趣的万圣节活动。我们期待着孩子们的积极参与和精彩表现，也希望通过这次活动能够让更多人了解和关注我们的美术培训机构。让我们一起在这个特殊的节日里，用艺术点亮孩子们的成长之路。
美术培训机构万圣节活动策划方案 篇二
随着万圣节的临近，我们美术培训机构决定举办一场别开生面的活动，为孩子们带来一次独特的艺术体验。本文将介绍我们的万圣节活动策划方案，希望能够吸引更多孩子的参与。
活动主题：万圣节手工制作
活动时间：10月31日下午2点至5点
活动地点：美术培训机构教室
活动流程：
1. 活动开始前，我们将为孩子们准备好各种手工制作材料和工具。
2. 孩子们将根据自己的喜好和创意，选择材料制作自己的万圣节艺术品。
3. 活动期间，我们将有专业老师提供指导和辅助，帮助孩子们完成作品。
4. 完成后，孩子们可以将自己的作品展示给其他同学和家长，并进行互动和交流。
5. 活动结束后，我们将为每个孩子颁发一份参与奖，鼓励他们的参与和创意。
活动亮点：
1. 自由创作：活动中，我们鼓励孩子们根据自己的喜好和创意，自由发挥，制作出独特的艺术品。
2. 手工制作：通过手工制作，培养孩子们的动手能力和艺术创造力，提升他们的综合素质。
3. 互动交流：活动期间，孩子们可以展示自己的作品，并与其他同学和家长进行互动和交流，增加他们的社交能力和自信心。
4. 参与奖设置：为每个孩子颁发参与奖，鼓励他们的参与和创意，让每个孩子都能感受到活动的乐趣和价值。
活动宣传：
1. 在美术培训机构内部张贴海报，向学员宣传活动内容和时间。
2. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多家长和孩子的关注和参与。
3. 利用学员家长的社交圈进行口碑传播，扩大活动知名度。
活动预期效果：
1. 提升学员参与积极性：通过活动的举办，鼓励学员参与到艺术创作中，提高他们的学习积极性。
2. 增加机构知名度：通过活动的宣传和参与，扩大机构的知名度，吸引更多家长选择我们的培训课程。
3. 培养孩子们的创造力和动手能力：通过手工制作活动，培养孩子们的创造力和动手能力，提升他们的综合素质。
通过以上的活动策划方案，我们相信可以为孩子们带来一次充满创意和乐趣的万圣节活动。我们期待着孩子们的积极参与和精彩表现，也希望通过这次活动能够让更多人了解和关注我们的美术培训机构。让我们一起在这个特殊的节日里，用艺术点亮孩子们的成长之路。
美术培训机构万圣节活动策划方案 篇三
一、活动目的：
1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日"万圣节"的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。
3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。
二、活动时间：
20xx年10月31日(星期四)15：00--20：00
三、活动地点：
操场、大厅、教室等
四、活动准备：
(一)万圣节环境创设：
1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日
2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。
3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。
4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。
5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。
(二)万圣节知识认知及道具制作：10月24-28日
1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。
2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。
4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。
五、活动流程：
1、活动当天15：00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候"万圣节快乐happy Halloween"。
2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进行活动游戏。
3、小朋友到各班进行讨糖活动,讨糖口号："Trick or treat(不给就捣蛋)"。各班老师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句"Trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。
4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。
5、晚上进行创意服饰走秀活动，并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老师、家长一起跳舞狂欢。
六、注意事项
1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。
2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色，进行领舞、发放糖果等。
3、不管是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。
美术培训机构万圣节活动策划方案 篇四
一、活动的目标：
通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节，激发幼儿对西方文化的兴趣，开阔幼儿的视野。鼓励幼儿大胆参与表现，体验与同伴共同游戏的快乐。
二、活动的时间：
10月31日（星期四14：30~15：50）
三、活动的准备：
1、前期的知识经验准备：了解万圣节的由来、意义、风俗等。
2、前期的物质准备：
1）多功能厅环境布置（英语组教师负责）。
2）和万圣节相关的涂鸦（南瓜灯，女巫，幽灵等，各班教师负责在铅画纸上描出轮廓，活动时请小朋友涂色）。
3）游行过程中的糖果（王老师负责）。
4）各班通知化妆游行服饰准备（家长自带）。
5）红色布帘
四、活动流程：
1、热身：外教扮演一个“鬼”，带领大家一起表演歌曲《happy halloween》。（每班请两个服饰最有代表的小朋友上台一起表演）
2、涂鸦：把准备好的涂鸦用大头针别在红色布帘上作画卷，小朋友进行涂鸦，蜡笔各班自带。涂完进行展示。
3、讨糖
活动目的：
1：让幼儿在整个活动中体验万圣节的气氛。
2：增强幼儿的竞争及合作意识。
3：培养幼儿勇敢面对困难及积极动脑的意识。
4：给幼儿充分展现自我的机会。
活动准备：
1：各种面具等
2：各种题卡等
3：面包机、音乐、小蜜蜂等
4：各种体育器械、沙包、战袍
5：气球及绳子、礼品箱
7：报纸、糖果及小礼物
活动过程：
1：故事引入：美羊羊求救，让小朋友帮忙解救喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊。
2：第一个游戏：霹雳啪啦响（小蒙）发纸棒
3：第二个游戏：看我七十二变（舞蹈）
发沙包
4：第三个游戏：智力攻堡（托二进托一出）
5：翻山越岭（整个走廊）
6：解救喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊后，放音乐跳舞，为了感谢小朋友帮我把他们救出来我想和小朋友们合影留念并且还要送小礼物。
人员分配：
1：故事导入：万xx（美）杨xx
2：霹雳啪啦响：韩xx王xx
3：看我七十二变：贾xx刘xx
4：智力攻堡：刘xx李xx（魔鬼）
5：兔子舞：林xx（喜）王xx（懒）田xx（沸）
6：门口接待：刘xx孙xx
7：南瓜灯评选：全体参加活动的老师。
8：道具准备：杨xx蔡xx
9：照相：刘xx
录像：曹xx
10：结束：颁发小礼物————所有羊羊（伴有音乐《别看我只是一只羊》）
美术培训机构万圣节活动策划方案 篇五
活动目的
体验异国节日气息，丰富课余时间的同时增加对文化的了解，同时体现cosplay的魅力。
活动主题
Happy Halloween万圣节快乐！
活动时间
20xx年11月1号周五大课间
活动地点
后操场
活动对象
全体学生
活动过程
1、准备阶段：
说明万圣节的由来。（29周二）
学生准备：（周二至周四）周五大家可以尽情的装扮自己。
自备与万圣节相关的帽子，比如说，南瓜帽，黑色的尖顶帽；相关的衣服，比如说自己制作一个南瓜服，当然你也可以把自己打扮的鬼模鬼样，如果你想让自己更漂亮些，也可以把自己打扮的像公主；相关饰物，如制作南瓜灯，制作各种面具。
提倡再利用，上次运动会开幕式就有很多同学的服饰适合万圣节。
2、实施阶段
1）周五9：50各班下楼到达后操场，站在指定的位置，排列成四列纵队（一、二、三年级足球场，四、五、六年级篮球场）
2）班级秀：听主持人口令，音乐声响各班按顺序进行服装展示。大家穿好自己准备的万圣节服装道具，每个班排成四路纵队，1-3年级从食堂前的直道入场（放置标识桶）一个班接着一个班，依次从主席台走过，（在走的过程中大家可以做自己任何想做的动作，当然也可以全班走到主席台时，暂停，摆一个pose，）在大午休室前的直道处（放置标识桶），左转进入足球场，回到自己原来指定的位置。展示自己的万圣节服装。学生走完，就回到自己班做操时所站的位置。4-6从食堂前的直道入场（放置标识桶）一个班接着一个班，依次从主席台走过在大午休室前的直道处（放置标识桶），右转进入篮球场，回到自己原来指定的位置。
3）Chant：trick or treat全校师生跟随Darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱。
4）全校欣赏外小好声音之班级之班级好声音展示。
5）全校齐跳兔子舞。
活动具体细节：
活动宣传：xx
场地划分及队形调整：体育组xx老师负责其它体育组老师协助。
标识桶4个：xx。
进场出场调度：xx
班级秀动作设计：班主任
万圣节歌曲教授：英语老师
班级好声音侯场：xx（班级秀结束后就到主席台后侯场）
主持：xx
备注：
1、trick or treat全校师生跟随Darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱。
2、如遇雨活动改为室内进行，先在走廊集合，全校欣赏外小好声音之班级好声音展示。
3、各班进教室进行班级内的交流展示活动（班级内的走秀活动），班主任分发糖果。
美术培训机构万圣节活动策划方案 篇六
设计意图：
每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一齐讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨本事。
活动目标：
1、经过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别本事。
活动准备：
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程：
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。
二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
1、教师：今日是一个很异常的节日，是什么节日
2、教师：万圣节是一个怎样样的节日
(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)
3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会十分害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：真的有鬼吗
(幼儿讨论)
5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里
三、制作万圣节面具。
1、教师：你想象中的鬼会是什么样的
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今日我们都给自我话了个鬼脸，我明白大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗
3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏：勇敢者的游戏。
四、活动反思：
本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今日的活动中我们不仅仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自我的作品中享受着“放肆”的欢乐。
在第一个环节中，当教师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在教师头上动土但今日教师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。
最终做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的教师时，教师并不明白要在他们的脸上做文章，但今日孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。
