早教中心圣诞节策划方案(优秀6篇)

早教中心圣诞节策划方案 篇一

圣诞节是一个富有节日氛围的时刻，对于早教中心来说，这是一个很好的机会来举办一些特别的活动，为孩子和家长们带来欢乐和惊喜。下面是我们早教中心圣诞节策划方案的一些具体内容和活动安排。

1. 圣诞主题装饰

为了营造浓厚的节日氛围，我们将在早教中心的每个角落都布置上圣诞主题的装饰。从大门到教室，从走廊到活动区，我们将使用圣诞树、彩灯、圣诞袜等装饰物来装点整个中心，让孩子们和家长们都能感受到浓厚的圣诞节气氛。

2. 圣诞主题互动游戏

我们将策划一系列有趣的圣诞主题互动游戏，让孩子们在玩耍中学习。例如，我们可以组织圣诞卡片制作比赛，让孩子们动手制作自己的圣诞贺卡，并互相交换；我们还可以举办圣诞拼图比赛，挑战孩子们的观察能力和手眼协调能力。这些活动不仅能够增加孩子们的参与度，还能培养他们的创造力和团队合作意识。

3. 圣诞表演和歌唱比赛

为了展示孩子们的才艺和鼓励他们的表现欲望，我们将举办一场圣诞表演和歌唱比赛。孩子们可以自由选择自己喜欢的圣诞歌曲或故事，进行表演或演唱。我们将邀请专业评委对他们的表现进行评分，并为他们准备一些小礼物作为奖励。这样的活动不仅能够提高孩子们的自信心，还能培养他们的表演能力和艺术修养。

4. 圣诞节庆祝会

在圣诞节当天，我们将举办一场盛大的庆祝会，邀请孩子们和家长们一起参与。在庆祝会上，我们将安排圣诞老人的到来，并为每个孩子准备一份精美的礼物。同时，我们还将准备一些圣诞美食和小吃，让大家一起享受圣诞的美味。庆祝会上，还会有各种有趣的游戏和活动，让孩子们和家长们度过一个难忘的圣诞节。

通过这些活动，我们希望能够为孩子们和家长们带来一场愉快的圣诞节。我们相信，通过参与这些有趣的活动，孩子们不仅能增加对节日的了解和认识，还能够培养他们的社交能力和创造力。同时，这也是一个很好的机会，让家长们和孩子们一起共度欢乐的时光，增进亲子关系。我们期待着和孩子们、家长们一起度过一个充满欢乐和温馨的圣诞节！

早教中心圣诞节策划方案 篇二

圣诞节是一个充满欢乐和惊喜的节日，对于早教中心来说，这是一个很好的机会来举办一些特别的活动，为孩子和家长们带来快乐和温馨。下面是我们早教中心圣诞节策划方案的一些具体内容和活动安排。

1. 圣诞主题手工制作

我们将组织孩子们参与圣诞主题的手工制作活动。比如，他们可以动手制作圣诞树装饰品、圣诞袜、圣诞卡片等，这不仅能培养他们的动手能力和创造力，还能让他们在制作过程中感受到圣诞的快乐和温馨。同时，他们还可以将自己制作的作品带回家，和家人一起装饰圣诞树，增加家庭的节日氛围。

2. 圣诞主题绘画比赛

我们将举办一场圣诞主题的绘画比赛，让孩子们展示自己的绘画才华。孩子们可以根据自己对圣诞节的理解和感受，用彩色纸、颜料等进行创作。我们将邀请专业的美术老师担任评委，评选出最具创意和艺术性的作品，并为获奖的孩子们颁发奖品和证书。这样的活动不仅可以提高孩子们的绘画技巧，还能培养他们的艺术修养和审美能力。

3. 圣诞主题亲子阅读

我们将组织一场特别的亲子阅读活动，让家长和孩子一起阅读有关圣诞节的故事书籍。家长可以选择一本适合孩子年龄的圣诞故事书，然后和孩子一起阅读，并进行互动和讨论。这不仅能增加家庭的亲子互动时间，还能培养孩子们的阅读兴趣和理解能力。同时，我们还将准备一些小礼物，鼓励孩子们积极参与阅读活动。

4. 圣诞节庆祝会

在圣诞节当天，我们将举办一场精彩的庆祝会，邀请孩子们和家长们共同参与。在庆祝会上，我们将准备一些精彩的节目，如歌唱、舞蹈、小品等，让孩子们和家长们一起欣赏和参与。同时，我们还将准备一些圣诞美食和小吃，让大家一起品尝圣诞的美味。庆祝会上，我们还会有一些有趣的游戏和抽奖活动，让孩子们和家长们度过一个难忘的圣诞节。

通过这些活动，我们希望能为孩子们和家长们带来一个充满欢乐和温馨的圣诞节。我们相信，通过参与这些有趣的活动，孩子们不仅能增加对节日的了解和认识，还能培养他们的创造力和团队合作意识。同时，这也是一个很好的机会，让家长们和孩子们一起度过快乐的时光，增进亲子关系。我们期待着和孩子们、家长们一起度过一个充满欢乐和温馨的圣诞节！

早教中心圣诞节策划方案 篇三

　　活动目标：

　　1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。

　　2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的。

　　3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。

　　4、感受圣诞节的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

　　5、体验人们互相关心的美好情感。

　　活动重难点：

　　对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力。

　　活动准备：

　　圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片。

　　活动过程：

　　一、引出圣诞主题。

　　二、基本部分：

　　1、教师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短片中看看有什么吗？他们在干什么吗？他们是在过什么节日？

　　小朋友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。

　　2、教师讲解这是圣诞节，播放《叮叮当》的音乐，让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。

　　师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么开心，说说他们为什么那么高兴？

　　3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。

　　师：为什么圣诞节是孩子们的节日？

　　4、启发幼儿想象、创编。

　　师：带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。

　　5、带领学生带上鹿角来做游戏，体现圣诞节的快乐。

早教中心圣诞节策划方案 篇四

　　活动地点：

　　幼儿园多功能厅

　　活动主题：

　　小二班圣诞大Party

　　前期准备：

　　1、每个家长自己为孩子购买一份礼物，用好看的包装纸包好，贴上醒目的名字，然后于24日之前交到老师手中（尽量不要让孩子发现），把所有的礼物放在大的袋子里，活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。

　　2、购买水果、糕点等小零食——（许xx爸爸、朱xx妈妈）

　　3、准备圣诞老人服装，制作横幅易拉宝——（朱xx妈妈）

　　4、活动当天有空的家长（若干）报名做志愿者做后勤工作，带着圣诞帽一起参与这次活动。

　　5、购买圣诞节的装饰，彩带气球等。——（冯xx妈妈，周xx妈妈），并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。

　　6、找一位摄影师全程跟拍（国xx爸爸）

　　活动流程：

　　1、了解圣诞节：收集一些关于圣诞节的故事，当天由一位家长或者老师来给小朋友们讲故事，最好能图文并茂，准备一些看板。（冯xx妈妈）

　　2、老师教唱《铃儿响叮当》，在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱，烘托气氛。

　　3、水果蹲游戏：小朋友按自己坐的桌子上的水果为一组，手拉手站好，老师说哪种水果，哪个组的小朋友就一起蹲下，做的好就有奖励。

　　4、寻找圣诞老人：把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上，让小朋友们自己去找，找得数量越多越好，前三名有奖品。

　　5、圣诞老人来了：由一位男性（家长）办成圣诞老人，拿着大大的礼物袋子给班里每个小朋友发礼物。

早教中心圣诞节策划方案 篇五

　　活动准备：

　　1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。

　　2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

　　3、幼儿才艺表演

　　4、制作视频各国圣诞节习俗

　　活动流程：

　　1、体育游戏

　　主持人主持游戏：亲子背背乐

　　玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

　　2、播放视频

　　主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

　　3、圣诞老人出场

　　圣诞老人敲门

　　主持人：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？小朋友们和我一起问？（大家：是谁呀？）

　　圣诞老人：我是圣诞老人

　　主持人：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？（大家：请进来）

　　圣诞老人：我进来了，孩子们圣诞快乐（一边热情的招手）

　　幼儿：圣诞老人圣诞节快乐

　　主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。

　　圣诞老人说：小朋友们！快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！

　　4、音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞

早教中心圣诞节策划方案 篇六

　　活动目标：

　　1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法、制作各种面具。

　　2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。

　　3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。

　　活动准备：

　　1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐

　　2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等

　　3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。

　　活动过程：

　　一、引起兴趣

　　请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友？请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗？

　　二、幼儿观察

　　你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔？

　　你想做一个什么面具？请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。

　　三、幼儿制作，教师指导。

　　1、粘贴

　　2、水粉、蜡笔

　　3、印画

　　提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。

　　四、新年舞会

　　请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧！