中国文化遗产日活动策划方案【经典3篇】

中国文化遗产日活动策划方案 篇一

中国文化遗产日是每年的6月8日，为了加强对中国传统文化的保护和传承，激发人们的文化自豪感，也为了增强人们对中国传统文化的认识和理解，我们计划举办一系列的活动来庆祝中国文化遗产日。

1. 活动主题

我们的活动主题为“传统与现代的对话”，通过对传统文化的展示和现代元素的融入，让人们更好地理解和传承中国传统文化。

2. 活动地点

我们计划在市中心的公共广场举办活动，以便吸引更多的人参与。

3. 活动内容

（1）传统文化展示：设置展览区域，展示中国传统文化的各个方面，包括书法、绘画、剪纸、陶瓷等。同时，也可以邀请一些传统工艺师傅现场展示他们的技艺，让人们亲身体验传统文化的魅力。

（2）文化讲座：邀请专家学者进行文化讲座，介绍中国传统文化的历史、特点和价值，让人们更深入地了解传统文化的内涵。

（3）互动体验：设置互动体验区，让参与者可以亲自参与传统文化的活动，例如写毛笔字、包饺子、品茶等，增加参与感和互动性。

（4）现代元素融入：为了让传统文化更贴近现代生活，我们可以将传统元素与现代元素相结合，例如在传统舞蹈中加入流行音乐、在传统建筑中展示现代科技等，以吸引更多年轻人的参与。

4. 宣传推广

（1）线上宣传：通过社交媒体、官方网站等途径，发布活动信息，并邀请网友积极参与和分享。

（2）线下宣传：在公共场所、学校、社区等地方张贴宣传海报，邀请各界人士参与活动。

（3）媒体合作：与媒体进行合作，进行活动宣传报道，扩大活动的影响力。

5. 合作伙伴

我们可以与相关的文化机构、学校、社区等进行合作，共同策划和举办活动，以增加活动的专业性和影响力。

通过以上活动，我们希望能够激发人们对传统文化的兴趣和热爱，增强对传统文化的保护意识，同时也让更多的人了解和认识中国传统文化的魅力。中国文化遗产日活动将成为传统文化传承和创新的平台，为我们的传统文化注入新的生命力。

中国文化遗产日活动策划方案 篇二

中国文化遗产日是一个重要的日子，为了让更多的人了解和认识中国传统文化，我们计划在这一天举办一系列的活动。

1. 文化遗产展览

在活动现场设置一个文化遗产展览区域，展示中国传统文化的各个方面，包括传统手工艺品、传统建筑、传统服饰等。通过展览，引导人们了解传统文化的历史和特点。

2. 传统技艺表演

邀请一些传统工艺师傅进行技艺表演，例如剪纸、陶艺、京剧脸谱绘制等。这些传统技艺的表演可以吸引人们的注意力，让他们亲身感受传统文化的魅力。

3. 互动体验活动

设置一些互动体验活动，例如书法体验、绘画体验、制作传统手工艺品等。通过亲身参与，让人们更加深入地了解传统文化，并激发他们对传统文化的兴趣和热爱。

4. 文化讲座和讲解

邀请专家学者进行文化讲座和讲解，介绍中国传统文化的历史、发展和价值。通过专业的讲解，让人们更加系统地了解传统文化的内涵和意义。

5. 文化交流活动

组织一些文化交流活动，邀请外国友人参与，让他们了解和体验中国传统文化。通过文化交流，增进不同国家和文化之间的了解和友谊。

6. 宣传推广

通过多种渠道进行宣传推广，包括社交媒体、官方网站、报纸杂志等，将活动的信息传达给更多的人，吸引更多的参与者。

通过以上活动，我们希望能够让更多的人了解和认识中国传统文化，增强对传统文化的保护意识，激发人们对传统文化的兴趣和热爱。我们相信，通过这些活动的举办，中国传统文化将得到更好地传承和发展。

中国文化遗产日活动策划方案 篇三

中国文化遗产日活动策划方案

　　为了确保活动能无误进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的中国文化遗产日活动策划方案，欢迎阅读与收藏！

　　一、活动背景

　　2016年12月，国务院决定从2016年起，每年6月的第二个星期六为“中国文化遗产日”，这充分体现了党和国家对保护文化遗产的高度重视和战略远见，有助于提高人民群众对文化遗产保护重要性的认识，增强全社会的文化遗产保护意识。文化遗产日，为中国大陆文化建设重要主题之一，目的是营造保护文化遗产的良好氛围，提高公众对文化遗产保护重要性的认识，动员全社会共同参与、关注和保护文化遗产。从2016年起每年6月第二个星期六为中国“文化遗产日”。当今的时代背景下，非物质文化遗产蕴涵着丰富的历史资源、文化资源、经济资源、教育资源、科学资源，是世界各民族传统文化的珍贵记忆，对于人类生存与发展具有独特的价值与意义。在国际组织的相关文件中，对非物质文化遗产的重要性做了直接或间接的描述。千姿百态的非物质文化遗产是人类文明的基石，是文化多样性的体现，是国家和民族赖以生存在的基础和人们象征，是人们进行创造的源泉，是人类社会可持续发展的保障，具有无以替代的重要作用，从而形成了多维度、多层次的价值体系。

　　二、活动目的

　　我国是一个历史悠久的文明古国。在漫长的'岁月中，我国各族人民共同创造了宝贵的文化财富，包括以物质形态存在的具有历史、艺术、科学价值的不可移动文物和可移动文物，以及历史文化名城（街区、村镇）等；也包括以非物质形态存在的世代口头传说、传统表演艺术、民俗活动、礼仪节庆和手工技艺等，其种类繁多、形式之多样、内容之丰富，为世界少有。中华民族的这些文化遗产以独特的方式潜移默化地影响着各族人民的思想观念，以强大的民族凝聚力和激扬向上的活力维系着中华民族五千年文明历史绵延不断，这是中国文化之魂，是民族精神之根，是我国的世界上引以为荣的宝贵财富，所以我们应当视其为传家宝，世世代代传承并光大下去。为了让我校同学认识和学习非物质文化遗产，领悟到非物质文化遗产的魅力，成为自觉保护非物质文化遗产的公民，以“宣传、认识、保护、弘扬”民族民间文化艺术，以提高当代大学生自身素质为目的的“非物质文化遗产走进校园”系列活动，掀起我校保护非物质文化遗产的热潮。

　　三、活动意义

　　1、文化遗产教育青年：强调它的精神意义，设法使公众成为这一天的主人，成为主动的参与者，使国家文化遗产日成为全民的文化遗产日，使国家举措转化为每一公民自觉的文化行为。

　　2、遗产日是一个纯文化的主题日，所有活动都应是公益活动。文化机构的

　　四、活动主题

　　“让文化遗产融入现代生活”

　　五、物资需要

　　1、多媒体教室一间，文化遗产知识的光碟及多媒体。

　　2、桌椅若干张、宣传板、横幅若干（尽量多），音响两个、麦克风两个、瓶装饮水一箱（招待重要人士）。

　　六、宣传形式

　　以海报、图片展览及学校广播等形式进行宣传。

　　七、活动内容

　　1、非物质文化遗产主题讲座

　　讲座内容：非物质文化遗产的溯源、历史的发展兴衰，不同地方的风俗习惯形成的不同以及当代大学生如何宣传、认识、保护、弘扬民族民间文化艺术。

　　讲座时间：6月6日上午10点；

　　讲座地点：a302；

　　讲座对象：全专业学生，欢迎更多爱好者前来。

　　2、问卷调查

　　通过问卷调查了解当代大学生对文化遗产是否有了解和认识。