武术比赛策划方案【精彩5篇】

武术比赛策划方案 篇一

随着武术运动的普及和发展，越来越多的人对武术比赛产生了浓厚的兴趣。为了满足广大武术爱好者的需求，我们决定策划一场精彩纷呈的武术比赛。本文将详细介绍这场武术比赛的策划方案。

一、比赛形式

本次武术比赛采用传统套路和自由搏击两个项目，分为个人赛和团体赛。传统套路项目要求选手按照规定动作完成一套精彩的武术表演，自由搏击项目则要求选手展现出高超的技术和战斗力。

二、比赛规则

1. 传统套路项目的评分将主要考虑选手的动作美观、技术难度和表演能力。评委将根据选手的整体表现给出综合分数。

2. 自由搏击项目将采用散打规则，选手可以使用各种技术进行攻击和防守。比赛分为多个回合，每个回合结束后，评委将根据选手的技术和表现给出分数。

三、比赛场地和设施

比赛场地需要具备良好的硬度和弹性，以确保选手在比赛中的安全。场地周围应设有安全网，以防止选手意外跌落。此外，比赛场地应设有医疗设备和急救人员，以应对可能的伤害情况。

四、裁判和评委

裁判和评委是比赛的重要组成部分，他们将负责判定选手的表现和给出分数。裁判需要具备丰富的武术知识和经验，能够准确判定选手的技术和动作是否规范。评委需要具备良好的审美和批判能力，能够给出公正的评分。

五、比赛宣传和推广

为了吸引更多观众和参赛选手，比赛需要进行宣传和推广。可以通过社交媒体、电视广告、户外广告等方式宣传比赛的时间、地点和参赛要求。此外，还可以邀请知名武术运动员进行宣传推广，增加比赛的知名度和影响力。

六、奖项设置

为了激励选手的参与和表现，比赛需要设置丰厚的奖项。可以设立个人赛和团体赛的前三名奖项，并颁发奖杯和奖金。此外，还可以设置最佳表演奖、最佳技术奖等特殊奖项，以表彰选手在比赛中的杰出表现。

综上所述，这场武术比赛的策划方案包括比赛形式、比赛规则、比赛场地和设施、裁判和评委、比赛宣传和推广以及奖项设置。通过精心策划和组织，我们相信这场比赛将会吸引众多武术爱好者的参与，展现出武术运动的魅力和风采。

武术比赛策划方案 篇二

随着武术运动的兴起，越来越多的人对武术比赛产生了浓厚的兴趣。为了满足广大武术爱好者的需求，我们决定策划一场精彩纷呈的武术比赛。本文将详细介绍这场武术比赛的策划方案。

一、比赛形式

本次武术比赛将分为传统套路和自由搏击两个项目，分别展现武术的技术和战斗力。传统套路项目要求选手按照规定动作完成一套精彩的武术表演，自由搏击项目则要求选手展现出高超的技术和战斗力。

二、比赛规则

1. 传统套路项目的评分将主要考虑选手的动作美观、技术难度和表演能力。评委将根据选手的整体表现给出综合分数。

2. 自由搏击项目将采用散打规则，选手可以使用各种技术进行攻击和防守。比赛分为多个回合，每个回合结束后，评委将根据选手的技术和表现给出分数。

三、比赛场地和设施

比赛场地需要具备良好的硬度和弹性，以确保选手在比赛中的安全。场地周围应设有安全网，以防止选手意外跌落。此外，比赛场地应设有医疗设备和急救人员，以应对可能的伤害情况。

四、裁判和评委

裁判和评委是比赛的重要组成部分，他们将负责判定选手的表现和给出分数。裁判需要具备丰富的武术知识和经验，能够准确判定选手的技术和动作是否规范。评委需要具备良好的审美和批判能力，能够给出公正的评分。

五、比赛宣传和推广

为了吸引更多观众和参赛选手，比赛需要进行宣传和推广。可以通过社交媒体、电视广告、户外广告等方式宣传比赛的时间、地点和参赛要求。此外，还可以邀请知名武术运动员进行宣传推广，增加比赛的知名度和影响力。

六、奖项设置

为了激励选手的参与和表现，比赛需要设置丰厚的奖项。可以设立个人赛和团体赛的前三名奖项，并颁发奖杯和奖金。此外，还可以设置最佳表演奖、最佳技术奖等特殊奖项，以表彰选手在比赛中的杰出表现。

综上所述，这场武术比赛的策划方案包括比赛形式、比赛规则、比赛场地和设施、裁判和评委、比赛宣传和推广以及奖项设置。通过精心策划和组织，我们相信这场比赛将会吸引众多武术爱好者的参与，展现出武术运动的魅力和风采。

武术比赛策划方案 篇三

　　一、活动目的：

　　了解武术操的掌握程度，检阅武术操的`培训情况，更好的提高武术操的质量，促进学生身心健康发展，展现我校学生的精神风貌，特决定举办武术操比赛。

　　二、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：x

　　三、参加对象：

　　1――6年级各班全体学生（特殊学生提前报告给体育组）

　　四、比赛时间：

　　12月中旬（暂定，如有特殊情况另行通知）

　　五、比赛地点：

　　学校操场

　　六、比赛内容：

　　全国中小学生系列武术健身操――旭日东升

　　七、参赛要求说明：

　　1、全体学生参加。

　　2、队列整齐、动作规范。

　　3、由于场地限制，今年取消入场和离场的队列行走，直接排列好队形静等武术健身操音乐开始。

　　八、比赛顺序方法：

　　由低到高，按年级班级顺序比赛。比赛的班级提前15分钟到操场等待候场。

　　九、计分及奖励办法：

　　去掉最高分和最低分，计综合平均分。评出不合格、合格、优秀班级。

　　十、评委：

　　低年级组x

　　高年级组x

　　十一、现场组织、联络、清点人数：

　　xx、xx（入场指挥）、xx（清点学生人数）

　　当天未作裁判的体育教师到场协助场上事务。

　　十二、音乐播放：

x

　　十三、评分细则：

　　（1）出入场、服装、精神面貌评分细则

　　分值错误类别轻微显著严重

　　候场

　　5分学生立正姿态1―23―45

　　排列不够整齐

　　组织纪律不好

　　服装5分服装不整齐1―23―45

　　精神面貌5分精神面貌欠佳1―23―45

　　（2）武术操部分评分细则

　　错误类别轻微扣0.1×每人次显著扣0.3×每人次严重扣0.5×每人次

　　动作到位与正确位置有稍微偏差与正确位置有显著偏差与正确位置有严重偏差

　　动作有力欠规范差很差

　　动作合节奏稍不跟节奏明显不跟节奏完全不跟节奏

　　裁判员打分表

　　年级评委姓名：

　　班级

　　项目1班2班3班4班5班

　　第一节起势10分

　　第二节抻拉运动10分

　　第三节开合运动10分

　　第四节踢腿运动10分

　　第五节侧展运动10分

　　第六节拧转运动10分

　　第七节俯仰运动10分

　　第八节跳跃运动10分

　　第九节收势10分

　　候场、纪律、抱拳礼5分

　　服装、精神面貌5分

　　合计

武术比赛策划方案 篇四

　　广播体操、武术操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。经研究，决定举办我校武术健身操《旭日东升》和校园舞《Hihiho》比赛。现将有关事项通知如下：

　　一、参赛对象：

　　全校学生，以班级为参赛单位参赛

　　二、比赛时间：

　　20xx年 5月18日14：20―17：10星期三

　　三、比赛场地：

　　足球场

　　四、观看区：

　　足球场外周围

　　五、比赛内容及办法：

　　1、小学生武术健身操《旭日东升》+校园舞《Hihiho》

　　2、比赛流程包括：学生进场→做操→学生退场→评分

　　3、以年级为单位进行比赛

　　六、评比办法：

　　1、学校组织评委进行现场打分（100分制）

　　2、评分标准见（附件）

　　3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推

　　4、班主任领操加5分

　　七、奖项设置：

　　1、每个年级设立一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。

　　2、每个年级评出2名优秀领操员。

　　八、 评比委员会与工作人员安排：

　　1、评委：陈少华、陈奕文、刘国强、凌立、查隆军、莫国良、黄祖平、潘彦瑾、邓鹏、罗号、陈伟宾

　　2、统计员：万智贤（负责印置评分表）

　　3、计分员：蔡金凤（负责主席台布置）

　　4、主 持 人：彭丽丽

　　5、播放音乐：李彬

　　6、奖状印置：王茜

　　7、场地布置：体育组成员

　　8、摄像：吴宏模

　　9、照相：陈丹玲

　　10、音响准备：王湖斌、陈留挽、陈乐

　　11、公众报导：邓银珍

武术比赛策划方案 篇五

　　为了丰富校园文化生活，培养学生体育意识，增强学生体质，提高我校武术健身操的质量，培养学生良好的组织纪律性，学校决定举行武术健身操比赛。各班务必认真组织，积极参赛，不许弃权；使本活动顺利举行，特制定本实施方案：

　　一、成立比赛活动领导小组及分工：

　　组长：何老师

　　副组长：任老师、刘老师、王老师

　　成员：各班班主任和各体育体育教师

　　领导小组下设办公室在综合组，综合组组长刘雷任办公室主任，具体负责本次比赛的安排指导、拟写方案、组织比赛等事项。何佩樯、任志康、刘忠仁负责维护秩序。

　　要求：每位体育教师配合班主任带好所任课的班级，督促、指导本班学生做好赛前训练。保证各班以最佳的效果和风貌参赛。

　　二、比赛时间、地点 时间：

　　老师20xx年5月17日上午8:00开始，上午举行武术健身操比赛，下午发奖，

　　地点：学校下球场

　　三、参赛办法

　　1、以班为单位参赛，要求班主任积极组织，不许弃权。

　　2、各班全员参赛。

　　3、参赛班级必须由班级学生指挥整队入场、出场，精神风貌好。

　　4、流程：列队准备 进场 整队 报数 比赛 退场。

　　5、上一个班未结束，下一个班必须提前场外整队准备。每班含进、出场、整队、比赛必须在15分钟内完成，以保证比赛的紧凑和按时完成。

　　6、领导、教师必须全员参加，不许请假。

　　7、比赛预备区设在主席台对面。

　　8、比赛具体顺序：按低中高年级组顺序进行，各年级组班级顺序在4月25日抽签决定。

　　四、评比办法和奖项设置

　　1、全校分高、中、低年级组（一、二年级为低年级组；三、四为中年级组；五、六年级为高年级组）。

　　2、每个年级组评一等奖一名，二等奖一名。由学校颁发奖状，同时发给一等奖班级300元，班级奖状一张、二等奖班级200元，班级奖状一张。分别发给指导教师荣誉证书一个（每班限一个指导教师），由刘雷负责奖状制作 。

　　3、采用10分制计分，去掉一个最高分、一个最低分，最后求平均分的方式积分。最后积分保留二位小数。从高分到低分取名次。

　　五、主持：

　　刘雷、杨金兰

　　六、音响及播放：

　　邹老师责音乐播放。

　　七、工作人员：

　　1、裁判长：宋老师，负责处理评分争议。

　　2、分数收集员：王老师，负责从评委手中有序收集评分到记分员处。

　　3、记分员：潘老师，负责在积分表上登分和计算成绩。

　　4、监督员：王老师，负责积分和算分的全程监督。

　　八、评委：

　　张老师 彭老师 陈老师

　　九、各班纪律维护：

　　1、各班除评委外的老师负责管理本班学生，其中一（3）班请胡老师代管，三（3）班请潘老师代管，五（1）班请王老师代管，五（2）班请刘老师代管，六（2）班请龚老师代管。

　　2、各班管理学生的老师负责该班学生的纪律及安全。

　　3、学生不许中途退场，不能离开本班所在位置。

　　4、学生如有请假情形，每次不能超过3人，待请假学生返回后才能准下批学生请假。

　　5、各班负责管理学生的老师要安排该班学生将凳子成两行摆放在指定位置。其中一至三年级学生排列在球场的乒乓球台一边，依次为：一（1）一（2）一（3），二（1）二（2）二（3），三（1）三（2）三（3）；四至六年级学生排列在球场的供水台一边，依次为：四（1）四（2）四（3），五（1）五（2）五（3），六（1）六（2）六（3）。

　　6、要求各班队员做到队伍整齐、纪律严明；能认真观看和学习其它班级比赛，组织纪律好，不高声喧哗，不吃零食。

　　十、比赛评分要求

　　（一）、人数齐全：少一人从总分中扣0.1分。

　　（二）、入场（1分）

　　各队领操员在预备区整队集合后，带入场地中央，指挥队形展开后，领操员跑步向主席台报告：报告，××班应到××人，实到××人，缺席××人，报告完毕，比赛开始。

　　（三）、精神饱满、士气高涨（0.5分）

　　（四）、服装整洁统一（0.5分）

　　（五）、佩戴领巾（0.5分）

　　（六）、动作准确、到位（3分）

　　（七）、动作整齐协调、刚劲有力（2分）

　　（八）、领操员口令清楚，声音洪亮，指挥得当（0.5分）（九）动作和节拍一致（1分）

　　（十）、退场（1分）

　　操毕，领操员整队向左或向右转，齐步或跑步带出会场，要求动作迅速整齐，回到原指定位置。

　　十一、会场布置（含收回）

　　1、拉会标：叶老师（组长） 彭老师 彭老师 舒老师

　　2、主席台布置：陈老师（组长） 胡老师 洪老师 文老师 张老师

　　3、桌子从一（3）班抬出，主席台凳子从教室办公室抬出。（结束后，凳子原处返回）

　　十二、当日活动议程

　　1、活动主持人：杨老师 刘老师

　　2、程序：

　　（1）领导致词：任老师

　　（2）宣布比赛开始：何老师

　　3、颁奖仪式：

　　主持：刘老师

　　4、颁奖结束由校长何佩樯小结并宣布本次活动结束。