感恩节教育机构的活动策划方案(精简6篇)
感恩节教育机构的活动策划方案 篇一:丰富多彩的感恩节主题活动
感恩节是西方国家的传统节日,也是一个表达感激之情的好机会。对于教育机构来说,感恩节是一个很好的时机,可以通过举办一系列的活动,让学生们深刻体会到感恩的重要性,并传递感恩的精神。以下是一份感恩节教育机构活动的策划方案。
活动一:感恩心愿树
在校园内设立一个“感恩心愿树”的角落。学生可以在纸上写下自己的感恩心愿,例如感谢父母、老师、朋友等人的帮助和支持。然后将纸条挂在心愿树上,让校园充满感恩的氛围。
活动二:感恩卡片制作
在感恩节前的一周,组织学生们制作感恩卡片。可以提供一些卡纸、贴纸、彩笔等材料,让学生们动手制作卡片,并写下自己的感谢之情。可以鼓励学生们送给自己的家人、朋友或老师,让他们感受到学生们的真诚感恩之心。
活动三:感恩讲座
邀请一位专业的心理咨询师或教育专家来校园进行感恩讲座。讲座内容可以包括感恩的重要性、如何表达感恩之情以及感恩对个人成长的积极影响等。通过专业的讲解,让学生们深入了解感恩的内涵,明白感恩的意义。
活动四:感恩义卖
组织一次感恩义卖活动,让学生们通过自己的努力和付出,为需要帮助的人贡献一份力量。可以选择一些公益项目,例如为贫困地区的孩子们捐款、为流浪动物筹集物资等。通过义卖活动,让学生们体验到帮助他人的喜悦,进一步激发他们的感恩之情。
活动五:感恩音乐会
在感恩节当天,举办一场以感恩为主题的音乐会。可以邀请学生们表演自己喜欢的音乐、舞蹈等节目,还可以邀请一些父母或社区的志愿者参与。通过音乐会的形式,让学生们用自己的才艺表达感恩之情,并与他人一起分享快乐。
通过以上的活动,教育机构可以为学生们提供一个感恩的平台,让他们从小树立感恩意识,进一步培养他们的情感和品德。同时,这些活动也能促进学生们与家人、朋友、老师等更好地沟通和互动,增进彼此的感情。感恩节的活动不仅可以让学生们度过一个有意义的假期,还能培养他们的感恩之心,影响他们的一生。
感恩节教育机构的活动策划方案 篇二:感恩行动,传递温暖的力量
感恩节是一个传达感激之情的节日,对于教育机构来说,这是一个宝贵的机会,可以通过策划一系列的活动,让学生们感受到感恩的力量,并将这种精神传递给他人。以下是一份感恩节教育机构活动的策划方案。
活动一:感恩捐赠
在感恩节前的一周,组织一次感恩捐赠活动。可以设立一个捐赠箱,学生们可以自愿捐赠一些物品,例如衣物、书籍、文具等。捐赠的物品可以送给贫困地区的学生或孤寡老人,让他们感受到社会的温暖和关爱。
活动二:感恩亲子活动
邀请学生们的家长来参加感恩亲子活动。可以组织一些亲子游戏,例如亲子拼图、亲子趣味竞赛等。通过亲子活动,让家长和孩子们一起度过一个有意义的时光,增进彼此的感情,共同感受到亲情的重要性。
活动三:感恩演讲比赛
组织一场感恩演讲比赛,鼓励学生们通过演讲的形式,表达自己的感恩之情。可以提供一些话题,例如感恩父母、感恩老师、感恩朋友等。通过比赛,让学生们学会用言语表达感谢之情,培养他们的口才和自信心。
活动四:感恩实践
组织一次感恩实践活动,让学生们亲自参与到社区服务中。可以选择一些公益项目,例如为社区清洁、为孤寡老人送温暖等。通过实践的方式,让学生们亲身体验到帮助他人的快乐,进一步激发他们的感恩之心。
活动五:感恩展览
组织一场感恩展览,展示学生们的感恩作品。可以展示学生们写的感恩日记、画的感恩图画、拍的感恩照片等。通过展览的形式,让学生们分享自己的感恩故事,激发其他人的感恩之情。
通过以上的活动,教育机构可以为学生们提供一个感恩的平台,让他们从小树立感恩意识,进一步培养他们的情感和品德。同时,这些活动也能促进学生们与家人、朋友、社区等更好地沟通和互动,增进彼此的感情。感恩节的活动不仅可以让学生们度过一个有意义的假期,还能培养他们的感恩之心,让他们成为社会的栋梁之材,传递温暖的力量。
感恩节教育机构的活动策划方案 篇三
活动意义:
让孩子了解感恩节的由来及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。
培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。
让家长感悟生活,感谢赐予,互相体谅,人际关系更和谐。
教育目的:
1、懂得感恩,感念亲恩、感谢友谊,感悟生活赋予的一切美好的东西。
2、对家长的回馈和感恩。学会去用心去感悟和感谢身边的每一个人。
现场布置:
风格:印第安风格
场景元素:木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、兽皮、南瓜灯
情景剧表演:感恩节的由来(教师自编)
活动流程:
签到→情景剧或歌舞开场表演→竞赛游戏环节(团队合作,团队荣誉感培养)→感恩卡DIY(亲子互动环节)→感恩节厨房→活动结束,赠送感恩节礼物
导入:
感恩节到了,热情好客的印第安人请小朋友来品尝丰盛的感恩节大餐,谁知道原本用来招待小朋友的一些食物被凶恶的大灰狼偷走了,勇敢的小朋友要先找回被大灰狼藏起来的食物,然后还要赶走凶恶的大灰狼,最后一起享用感恩大餐。
游戏设置:
面部彩绘:印第安风格彩绘,羽毛头饰(幼儿现场彩绘)
玉米游戏:X个玉米(一小段)藏在屋里,由大家分头去找,找到玉米的X个人参加比赛,其他人在一旁观看。比赛开始,X个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里,谁先剥完谁得奖,然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒,猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。
南瓜赛跑:比赛者用一把小勺推着南瓜跑,规则是绝对不能用手碰南瓜,先到终点者获奖。比赛用的勺子越小,游戏就越有意思。(分组比赛、培养小朋友的团队荣誉感)
穿珠竞赛:把一个装有珠珠的大碗放在地上,4—10名竞赛者围坐在周围,每人发给针线一份。比赛一开始,他们先穿针线,然后把珠珠一个个串起来,时间1分钟;串得最长者得奖。
DIY感恩卡:提供卡纸以及DIY素材,让宝宝现场制作感恩卡。送给爸爸妈妈或其他重要的人。在动手过程中体会到节日的意义及乐趣。(亲子互动环节)
感恩节教育机构的活动策划方案 篇四
一、活动目的:
为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心,构建和谐校园
二、活动主办单位、活动参与对象及活动时间、活动地点
1、活动主办单位:广东省金融学院80级学员;
2、活动参考对象:广东省金融学院全体同学;
3、活动时间:20xx年11月22日;
4、活动地点:学院多功能活动厅;
三、活动主题
“系丝带爱心花,传祝愿”,活动;
四、活动氛围布置
工作系丝带爱心花,传祝愿”活动青协协会于20xx年11月22日在学院多功能活动厅开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识,向他们分发“黄丝带”和彩色纸,让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好,并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前,我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上,并拍照留念。
五、活动流程
开展征文活动。每个学生围绕“父母恩重如山”这一主题,自定题目写一篇“亲情作文”或日记,参加校内评比。
活动策划,活动负责人,活动宣传,活动场地选择,活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作,活动注意事项及环境问题考虑,活动费预算,实地考察。
为了能够更好增进与顾客的交流和信任,美容院可以在感恩节活动当天推出一些回馈活动,例如,只要进店前20的顾客即可获得免费抽奖活动;或是消费满100元的顾客均有免费抽奖一次。该奖项设置10个,分别是10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元、90元、100元。顾客现场抽完奖立马兑现奖金。
1、活动人员安排;
(1)活动总负责人2人;
(2)活动场地负责人员;
前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板,用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间,屏幕上就会形成物的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板,像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法,既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形,并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。
(3)横幅负责人1名;
(4)海报宣传组负责人;
(5)材料准备4人;
(6)现场布置准备工作人员10人;
在10月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。
因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
(7)安排现场秩序维护人员;
(8)签到人员(促销活动);
(9)应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);
(10)折花培训指导人员;
(11)后勤负责人员;
(12)摄影负责人员;
内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;
2、活动材料:
课桌,椅子,宣传单,海报,照相机,丝带,笔,彩色纸,胶水,横幅;
3、活动经费预算;
4、活动正式实施:
(1)11月22日,中午志愿者在多功能门口集合;
(2)宣传感恩节的来历,目的,意义;
(3)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩;
玩法:请学生将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡,边说边找到相应的朋友,如A的好朋友是apple。家长可在旁边帮忙,督促学生开口说。26个字母的好朋友都找到的小朋友,就可以到圣诞老人那领一份小奖品。
六、活动注意事项
1、活动中存在问题:天气情况,活动时间,制作“花”所需的材料的数量不能十分准确,做“花”的培训人员须培训;
2、活动的应急措施:“系丝带爱心花,传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时,由几名应急名人员处理;
3、活动结束:整理场地卫生,整理现场,收拾材料器具;
感恩节教育机构的活动策划方案 篇五
一、活动背景
十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。西方的感恩节虽有其宗教,但完全可以吸收其积极成分,融入传统美德中,并赋予新的涵义,设立有中国特色的“感恩节”。
二、活动目的
为了加强大学生的感恩意识,我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,学习换位思考,理解父母,互相体谅,让人际关系更和谐。
三、活动主题
生命因为有了恩情,而有意义。用快乐的心创造生活,用进取的心赢取未来,用公正的心评判是非,用宽容的心融入社会,用真诚的心浇灌希望,用感恩的心感受世界。
四、活动时间
20xx—xx—xx—20xx—xx—xx
五、活动地点
xx女生寝室楼下,活动后期在x号楼报告厅
六、活动对象
全校师生
七、活动组织
院社团联合会爱心社
八、活动流程
1、活动前期宣传
2、做展板,拉横幅,贴通知,发宣传单
3、邀请其他社团一起参加活动并帮助宣传
4、活动的开展
项目一:在全校发起感恩的倡导,以打电话、发短信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福,带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福,诚挚的谢意。发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上。
项目二:在全校发起感恩的倡导,在活动举办地点分发黄丝带,参加活动的同学在便利贴或者小纸片上写上祝福语,再由在场的策划人员为他们系上黄丝带,便利贴贴在专门准备的展板上,纸片叠成千纸鹤或者爱心放在储物盒里。
项目三:组织个部门拉横幅签名,使感恩深入人心。
项目四:组织秘书部全体成员为学校教职员工发送黄丝带,送上感恩祝福。
项目五:一起来到当天活动地点的好朋友,还可以参加一个“抱抱留影”的活动。可用拥抱或者其它表示友好的姿势来拍照留念。当天会留下转载照片的网络地址。
5、活动后期安排
在活动举行后,
①把签完名的横幅拉出来悬挂。
②把照片洗出来贴在展板上在五号楼大厅展出。
③感恩的爱心便利贴和千纸鹤安放于学校四季花奶茶店。
④活动的策划,照片,放在爱心社的博客和群共享上,加强爱心社的宣传力度。
九、活动经费
经费预算:xxx元
十、注意事项
1、注意人身安全
2、活动前安排好人员,准备好各活动需要的物品,分工合作。
感恩节教育机构的.活动策划方案4
一、活动目标:
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
二、活动名称:
“感恩你我,真情成长”。
三、活动安排:
开幕式:11月X日。
主题活动:11月X日——11月X日。
闭幕式:11月X日。
四、阶段性工作安排:
(一)大展板的制作,XX号前完成:
1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上,经园部审核后由中班统一布置和装饰。
(二)开幕式及准备分工:
1、时间安排。
开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:
大班:XX—XX。
中班:XX—XX。
小班:XX—XX。
2、家长宣传工作到位。
3、主持人。
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式。
各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。
(如:大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场)。
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、打包后拷到办公室桌面上。
6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计:
上午活动:
1、主持人宣布活动开幕。
2、园长致开幕词。
3、大班教师手语表演《感恩的心》。
4、全体表演《幸福拍手歌》。
下午活动:
1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
(三)中班级部准备好去孤儿院的相关事宜:
1、家长宣传工作到位。
2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。
4、慰问礼品的准备。
5、幼儿安全教育、礼貌教育。
6、过程资料的拍摄与收集。
7、活动新闻及时上传。
感恩节教育机构的活动策划方案 篇六
一、活动主题
感恩他人,快乐自我
二、活动目的
在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的重要要求,可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽,协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了,借鉴西方的感恩节,来设立中国的感恩节,让大家怀着一颗感恩的心生活,学会感恩。
三、活动地点
xx工业大学莲花街校区教室
xx工业大学莲花街校区活动室
四、活动用具
气球,音箱,麦克风,照相机,
五、活动时间
xx月xx日15:00~17:00
xx月xx日19:00~21:00
六、活动负责人
班长:xxxxx
团支书:xx
七、参加人员
xx工业大学经济贸易学院xx班全体学生
八、活动形式
开展班会、班级讨论、班级晚会
九、活动内容及流程
(一)、前期准备阶段
1、和同学们交流沟通确定活动主题。
2、完成活动策划。
3、同学们积极准备与感恩节相关节目,如感恩小品、手语等。
(二)、活动阶段
1、开展班会
班会正式开始,由团支书李慧主持会议,首先由班长程广玉发言,班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表王赞发言,表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活,胡学武同学对此次班会进行了拍照。
2、开展班级晚会
首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始,同学们积极表演节目,女生xx宿舍的感恩手语,317宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。节目的中间有互动环节,由主持人提问有关感恩节的问题,答对者有小礼品相送。
十、活动预期效果
通过开展活动,让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心,学会发现,学会珍惜,学会回报。
十一、经费预测
气球x元,音箱话筒x元,小礼品xx元,
总计xx元。
十二、安全预案
由生活委员xxx同学负责整个活动的安全工作。