大班室内体育游戏跳跃椅子游戏策划方案(推荐3篇)
大班室内体育游戏跳跃椅子游戏策划方案 篇一
跳跃椅子游戏是一种室内体育游戏，适合在大班级的课堂或活动中进行。这个游戏可以帮助学生锻炼身体，提高协调能力，并增强团队合作和竞争意识。本文将为大家介绍跳跃椅子游戏的策划方案。
游戏准备：
1. 椅子：准备足够数量的椅子，每个参与游戏的学生都需要一把椅子。
2. 空间：选择一个宽敞的房间或操场作为游戏场地，确保空间足够供学生跳跃和移动。
3. 安全：在游戏场地周围设置安全警戒线，确保学生在游戏过程中的安全。
游戏规则：
1. 人数：将学生分成两队，每队站在场地的两端，队员之间保持一定的距离。
2. 椅子设置：将椅子均匀地分布在场地中间，每个椅子之间保持适当的距离。
3. 跳跃动作：每个队员轮流进行跳跃，跳到椅子上后再跳下来，然后继续跳到下一个椅子上。队员可以使用各种跳跃动作，如双脚跳、单脚跳、蛙跳等。
4. 椅子数量减少：每轮跳跃结束后，将一个椅子从场地中移除，使得每轮跳跃时椅子的数量逐渐减少。
5. 淘汰规则：当一个队伍的所有队员都无法跳到椅子上时，该队伍被淘汰出局。最后留下的队伍为胜利队伍。
游戏目标：
1. 锻炼身体：跳跃椅子游戏可以帮助学生锻炼身体，增强身体协调性和灵活性。
2. 提高协作能力：游戏需要队员之间合作，通过互相协调跳跃的节奏和位置，以达到更好的游戏效果。
3. 增强竞争意识：游戏中的淘汰规则激发了学生的竞争意识，激发他们更积极地参与游戏。
游戏注意事项：
1. 安全第一：在游戏开始前，向学生们强调游戏的安全注意事项，确保他们了解并遵守规则，避免发生意外伤害。
2. 适当的难度：根据学生的年龄和体能水平，适当调整游戏的难度，使得每个学生都能参与和享受游戏。
3. 鼓励团队合作：在游戏中，鼓励学生之间互相帮助和支持，让他们体会到团队合作的重要性。
跳跃椅子游戏是一种有趣且富有挑战性的室内体育游戏，可以在大班级的课堂或活动中进行。通过设计合理的规则和准备充足的椅子，学生们可以在游戏中锻炼身体，提高协调能力，并增强团队合作和竞争意识。希望这个策划方案能够帮助到你，让你的大班活动更加丰富多彩！
大班室内体育游戏跳跃椅子游戏策划方案 篇二
跳跃椅子游戏是一种室内体育游戏，适合在大班级的课堂或活动中进行。这个游戏可以帮助学生锻炼身体，提高协调能力，并增强团队合作和竞争意识。本文将为大家介绍跳跃椅子游戏的策划方案。
游戏准备：
1. 椅子：准备足够数量的椅子，每个参与游戏的学生都需要一把椅子。
2. 空间：选择一个宽敞的房间或操场作为游戏场地，确保空间足够供学生跳跃和移动。
3. 安全：在游戏场地周围设置安全警戒线，确保学生在游戏过程中的安全。
游戏规则：
1. 人数：将学生分成两队，每队站在场地的两端，队员之间保持一定的距离。
2. 椅子设置：将椅子均匀地分布在场地中间，每个椅子之间保持适当的距离。
3. 跳跃动作：每个队员轮流进行跳跃，跳到椅子上后再跳下来，然后继续跳到下一个椅子上。队员可以使用各种跳跃动作，如双脚跳、单脚跳、蛙跳等。
4. 椅子数量减少：每轮跳跃结束后，将一个椅子从场地中移除，使得每轮跳跃时椅子的数量逐渐减少。
5. 淘汰规则：当一个队伍的所有队员都无法跳到椅子上时，该队伍被淘汰出局。最后留下的队伍为胜利队伍。
游戏目标：
1. 锻炼身体：跳跃椅子游戏可以帮助学生锻炼身体，增强身体协调性和灵活性。
2. 提高协作能力：游戏需要队员之间合作，通过互相协调跳跃的节奏和位置，以达到更好的游戏效果。
3. 增强竞争意识：游戏中的淘汰规则激发了学生的竞争意识，激发他们更积极地参与游戏。
游戏注意事项：
1. 安全第一：在游戏开始前，向学生们强调游戏的安全注意事项，确保他们了解并遵守规则，避免发生意外伤害。
2. 适当的难度：根据学生的年龄和体能水平，适当调整游戏的难度，使得每个学生都能参与和享受游戏。
3. 鼓励团队合作：在游戏中，鼓励学生之间互相帮助和支持，让他们体会到团队合作的重要性。
跳跃椅子游戏是一种有趣且富有挑战性的室内体育游戏，可以在大班级的课堂或活动中进行。通过设计合理的规则和准备充足的椅子，学生们可以在游戏中锻炼身体，提高协调能力，并增强团队合作和竞争意识。希望这个策划方案能够帮助到你，让你的大班活动更加丰富多彩！
大班室内体育游戏跳跃椅子游戏策划方案 篇三
关于大班室内体育游戏跳跃椅子游戏策划方案
为了确保活动有效开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。以下是小编帮大家整理的关于大班室内体育游戏跳跃椅子游戏策划方案，欢迎阅读与收藏。
一、游戏的生成
椅子是幼儿每天游戏都离不开的工具，我发现幼儿常常用它当马、独木桥等来游戏，于是激起我引导他们用椅子来开展游戏，以满足孩子好奇、好玩的'心理，同时锻炼孩子的机体，激活他们的创新思维。
二、预设目标：
1、发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。
2、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
3、激发幼儿锻炼身体，为国争光的情感。
三、游戏准备：
1、小椅子若干把(同幼儿人数)事先放在操场上围成圆圈;小健将挂饰每人一个事先挂在椅子上.体育运动图片每人一张。
2、录音机和音带;一块较宽敞、柔软的场地。
3、口哨一只。
四、游戏过程：
开始：(出示运动员在奥运会颁奖的照片)我给你们看一张照片!你们想到了什么吗?到2008年奥运会在那里召开呢?(我们的首都北京)。运动员为国争光好光荣呀!你们想吗?想，从小就要练就一个棒棒的身体。今天我们都来做小健将练本领好吗?
1、教师带领幼儿进入场地，四散站立
2、师：健将们随着音乐一起活动活动身体吧。
3、教师带领幼儿进行各种椅子游戏。
师：下面我们就要进行练习了，我是教练，你们一切行动要听指挥。当我的哨声一响，你们就立即停下听我口令，好吗?
师：小健将们，我们今天用椅子学习各种本领，首先，各人去选一把小椅站到旁边，戴上自己的号码。看看自己是几号，是什么颜色的(幼儿到位，)号码是蓝色的过来集合，从小到大排队……学习的第一项就是骑马，这椅子就是我们的马，我们上马沿着圆圈骑马吧……
①骑马。引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿骑马动作在场地内来回行进2～3次边骑边发出"驾!驾!驾!"
师：我们让马儿休息一下吧。(师生坐下)你们想一想椅子还可以当什么?
一名幼儿说："教练，我还会在椅子上表演杂技呢!"
师：看!那在干吗?你们会吗?(请个别幼儿)好，所有的队员听好，你的号码是单数的将椅子拿起来，向圆圈内走两步。号码是双数的向圈外走两步。
②马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、双脚从椅子下向椅子上跳、站在椅子上分腿越过椅背跳下、单脚站在椅
子上、单脚从椅子上跳下。等等，鼓励幼儿合作游戏(师喊口令幼儿练习)师：我们看了马术，而且进行了精彩的表演。下面我们要进行爬山练习，大家用椅子搭成小山吧，(请个别幼儿)我们号码是同一种颜色的队员围在一起吧.
③爬山。引导幼儿几人一组将椅子纵向并排放置成"小山"，进行"爬山"练习，即踏上椅面→跨过椅背→踏上另一椅面→跳下。(口哨提醒)将所有的椅子排列起来，引导幼儿一一跨过所有的"小山"
师：真是好样儿的!现在，想一想，椅子还可以变成什么工具让我们来学本领呢?怎样把椅子变成平衡木呢?(提醒幼儿脱衣服)
④走平衡木。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作平衡木，进行"走平衡木"的练习。练习一段时间后，引导幼儿按单数、双数将椅子并排放置在一起，练习走"长平衡木"1～2次(师请几个幼儿学习单脚走平衡木)(哨声提醒)
⑤越地雷。师：现在看我变魔术。下面要你们学习一个高难度的本领："越地雷"(师示范将椅背着地，用脚跨过椅面踩在椅面和椅背之间的空间)，幼儿自由练习，然后请黄色单数的队员到红色正方形里;(双数到蓝色)绿色到梯形。(先请个别幼儿走，然后再集体练习)
⑥走超级独木桥。师：你们的表现好棒!今天最后一项就是走"超级独木桥"引导幼儿将放倒的椅子边缘当作超级独木桥，并在上面行进。如果幼儿行走有困难，可以引导幼儿自由选择一个合作伙伴互相搀扶行进。
4、教师带领幼儿进行放松活动。
师：我们的小健将学得很认真，也玩得很开心!我给你们准备了一份奖品就藏在你们号码后面，看看是什么?时候不早了，我们慢慢骑马回家吧!(幼儿做放松游戏。拿着椅子回教室……)
五、 
老师引导幼儿探索椅子的其它玩法，发现身边还有哪些东西可以用来开展游戏
