国庆节主题学校活动方案(优秀5篇)

国庆节主题学校活动方案 篇一

国庆节是中华人民共和国的重要节日，为了庆祝这一特殊的日子，学校决定举办一系列精彩纷呈的活动，让学生在欢乐的氛围中增强民族自豪感和爱国情怀。以下是我们为学生们准备的国庆节主题学校活动方案。

活动一：国旗下讲话比赛

时间：国庆节早晨升旗仪式后

地点：学校操场

参与人员：全体学生

活动内容：学生们可以准备一篇关于国庆节的演讲，表达对祖国的热爱和祝福。每个班级选出一名代表，进行现场比赛。评委会由老师和学生代表组成，根据演讲内容、表达技巧和语言表达能力进行评分。

活动二：国庆主题艺术展览

时间：国庆节前一周

地点：学校图书馆

参与人员：全体学生

活动内容：学生们可以以国庆节为主题创作绘画、手工制作、书法等艺术作品，并在图书馆进行展览。每个班级选取优秀作品参展，展览期间还可以进行评选，评选出最佳作品并颁发奖品。

活动三：国庆节主题班会

时间：国庆节前一天下午

地点：各班级教室

参与人员：全体学生

活动内容：班主任组织学生们进行国庆节主题班会，通过观看相关视频、演讲、互动游戏等形式，让学生了解国庆节的意义和历史背景，培养他们的爱国情怀。

活动四：国庆节主题校园迎宾活动

时间：国庆节当天上午

地点：学校门口

参与人员：全体学生、教职工

活动内容：学校组织全体师生在国庆节当天早晨，迎接校外来宾。学生身着节日服装，手持国旗和鲜花，迎接来宾并向他们致以节日问候和祝福。

通过以上一系列的国庆节主题学校活动，我们希望能够激发学生们对祖国的热爱和自豪感，增强他们的民族自信心，培养他们的爱国情怀。同时，这些活动也可以提高学生们的创造力和团队合作意识，营造一个积极向上的校园文化氛围。

国庆节主题学校活动方案 篇二

国庆节是中华人民共和国的重要节日，为了庆祝这一特殊的日子，学校决定举办一系列精彩纷呈的活动，让学生在欢乐的氛围中增强民族自豪感和爱国情怀。以下是我们为学生们准备的国庆节主题学校活动方案。

活动一：国旗下讲话比赛

时间：国庆节早晨升旗仪式后

地点：学校操场

参与人员：全体学生

活动内容：学生们可以准备一篇关于国庆节的演讲，表达对祖国的热爱和祝福。每个班级选出一名代表，进行现场比赛。评委会由老师和学生代表组成，根据演讲内容、表达技巧和语言表达能力进行评分。

活动二：国庆主题艺术展览

时间：国庆节前一周

地点：学校图书馆

参与人员：全体学生

活动内容：学生们可以以国庆节为主题创作绘画、手工制作、书法等艺术作品，并在图书馆进行展览。每个班级选取优秀作品参展，展览期间还可以进行评选，评选出最佳作品并颁发奖品。

活动三：国庆节主题班会

时间：国庆节前一天下午

地点：各班级教室

参与人员：全体学生

活动内容：班主任组织学生们进行国庆节主题班会，通过观看相关视频、演讲、互动游戏等形式，让学生了解国庆节的意义和历史背景，培养他们的爱国情怀。

活动四：国庆节主题校园迎宾活动

时间：国庆节当天上午

地点：学校门口

参与人员：全体学生、教职工

活动内容：学校组织全体师生在国庆节当天早晨，迎接校外来宾。学生身着节日服装，手持国旗和鲜花，迎接来宾并向他们致以节日问候和祝福。

通过以上一系列的国庆节主题学校活动，我们希望能够激发学生们对祖国的热爱和自豪感，增强他们的民族自信心，培养他们的爱国情怀。同时，这些活动也可以提高学生们的创造力和团队合作意识，营造一个积极向上的校园文化氛围。

国庆节主题学校活动方案 篇三

　　活动主题：

　　了解祖国的历史，做一个爱国的泡泡娃

　　活动目的：

　　通过观看电影《闪闪红星》改编的动画片，让孩子了解历史，了解在战争小朋友们为祖国所作的贡献。学习那个时代的孩子，坚强、勇敢、智慧地同敌人作斗争。激发爱国热情，展示团队合作风采。

　　在回顾历史的同时，教育孩子珍惜现在的幸福生活，学会感恩，懂得以自己的学习报答父母、报答社会。

　　活动地点：

　　新城市电影城

　　家委会参与者：由于座位紧张，无法安排家长就坐，家委会的成员做好我们的活动的宣传工作。

　　活动准备：

　　1、与新城市影城联系时间、场地。

　　2、利用午会时间向学生介绍爱国小英雄的故事。

　　3、上网收集爱国小英雄，在小组内讲一讲。

　　4、提醒各班学生穿校服

　　活动内容安排：

　　活动时间：

　　9月30日上午8点20分——11点30分

　　具体安排：

　　1、三年级全体老师8点20来到新城市广场侧面等各班学生。

　　2、学生8点30到达目的地，班主任8点30分——8点40分清点人数，提出看电影的要求，注意事项：如爱护环境卫生、遵守公共秩序、不大声喧哗等。（下班老师与未到的学生家长联系）

　　3、8点40分点名集合，出发，前往新城市影城各厅观看电影。

　　4、9点05分观看《闪闪红星》。

　　5、10点30分组织学生离场，在新城市广场集合，返回学校。

　　6、回校后，各班老师组织学生讨论，在新时期，我们应向小英雄形象学习什么，我们怎么做才是为祖国争光添彩。将自己的感想写在《耳目一新》上。

　　7、11点30分，各班组织放学。

　　活动目的：

　　为庆祝中华人民共和国成立XX周年，并培养同学们的爱国主义情操，充实校园文化生活。

　　活动形式：

　　以班级为单位，形式不限。

　　活动时间：

　　20xx年9月30日下午。

　　活动题选：

　　1、我国是在何时在哪里举行开国大典?

　　（1949年10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典。）

　　2、古代的.“国庆”与现在的“国庆”所指有不同，它们各指什么意思?

　　（我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆。）

　　3、什么时候，在什么会议上确定了10月1日为中华人民共和国国庆日?

　　（1949年9月21日，在中国人民政治协商会议第一届会议上确定了10月1日为中华人民共和国国庆日。）

　　4、青藏铁路是何时通车的?

　　（已于XX年7月1日9：00全线通车。）

　　5、青藏铁路的起点和终点分别是什么?全长多少?

　　（青藏铁路由青海省西宁市至西藏自治区拉萨市，全长1956公里。）

　　6、20xx年举办的是第几届环青海湖国际公路自行车赛?

　　（第六届。）

　　7、请说出第六届环湖赛的总距离、平均海拔和赛程时间。

　　（比赛总距离1300公里，平均海拔3000多米，赛程9天，）

　　8、分别说出香港和澳门回归日期。

　　（1997年7月1日、1999年12月20日。）

　　9、森林有哪三大效益?

　　（环境、社会、经济。）

　　10、温室效应是由什么引起的?全球如何才能够避免温室效应的?

　　（温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。一方面需要人们尽量节约用电，少开汽车。另一方面保护好森林和海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。）

　　11、请说出两个或两个以上温室效应的危害。

　　（1）球上的病虫害增加;

　　（2）海平面上升;

　　（3）气候反常，海洋风暴增多;

　　（4）土地干旱，沙漠化面积增大。

　　12、请说出两个或者两个以上由大气污染衍生出的环境问题。

　　（酸雨、温室效应、臭氧层空洞。）

　　13、红军长征是从何时开始的?

　　（红军长征从1934年10月10开始。）

　　14、中国第一个奥运会冠军是谁?

　　（许海峰）

　　15、是谁发明了导弹?

　　（钱学森）

国庆节主题学校活动方案 篇四

　　一、活动目的

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

　　二、活动主题

　　“怀感恩之心，唱祖国赞歌”

　　三、活动日期

　　国庆节前后一周。

　　四、活动安排

　　1、手抄报创作比赛活动。

　　参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

　　参与对象：

　　1—6年级全体学生。1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品

　　活动要求：

　　（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。

　　（2）让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

　　2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。

　　参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”。

　　参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。

　　活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。

　　3、“感恩祖国”主题班会活动课。

　　主题：“感恩祖国”

　　参与对象：1—6年级全体学生

　　活动安排：

　　一、二年级聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育;

　　三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。

　　提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。

　　对优秀学生给于“爱国之星”奖章奖励。

国庆节主题学校活动方案 篇五

　　一、活动目的：

　　通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　活动主题：“祖国在我心中”

　　活动对象：全体师生

　　活动时间：20XX年9月29日——20XX年9月30日

　　二、活动准备：

　　各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

　　三、活动内容：

　　1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日

前完成。

　　2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

　　3、评比标准：

　　（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

　　（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

　　（3）普通话标准、声音洪亮。

　　（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

　　（5）表达诗歌的情感准确自然。

　　（6）现场演出效果好。

　　四、活动具体要求：

　　1、以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。

　　2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

　　3、1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

　　4、活动主要负责人及分工：

　　评委：xx

　　统分员：xx

　　会场布置：xx（音响）