大班感恩节活动方案【优秀6篇】

大班感恩节活动方案 篇一

感恩节是西方国家非常重要的节日之一，它是一个表达感激之情的时刻。在幼儿园教育中，我们也可以通过举办一系列的感恩节活动，让孩子们学会感恩，培养他们的感恩之心。下面是我为大班设计的感恩节活动方案。

活动一：感恩日记

在感恩节前夕，让每个孩子准备一本感恩日记。每天，孩子们都要写下自己当天感恩的事情，可以是父母的爱、朋友的帮助、老师的教导等等。在感恩节当天，孩子们可以把自己的感恩日记分享给全班同学，让每个人都感受到感恩的力量。

活动二：感恩卡片

让孩子们制作感恩卡片，可以是给家人、朋友、老师等。在卡片上，他们可以写下自己对对方的感激之情，并表达自己的祝福。在感恩节当天，孩子们可以把这些卡片送给他们感激的人，让他们感受到孩子们的真挚情感。

活动三：感恩晚会

举办一场感恩晚会，邀请孩子们的家长参加。在晚会上，孩子们可以表演歌曲、舞蹈、诗朗诵等，表达对父母和老师的感恩之情。同时，可以组织一些亲子互动游戏，增进家长和孩子之间的感情，让他们共同感受到感恩的力量。

活动四：感恩餐会

在感恩节当天，为孩子们准备一顿特别的感恩餐会。可以让孩子们参与到餐会的准备过程中，例如帮助摆放餐桌、准备食物等。在餐会上，可以让孩子们主动为他人倒茶倒水，学会关心他人，感恩他人的付出。同时，可以组织一些有趣的互动游戏，增进孩子们之间的友谊。

通过以上一系列的感恩节活动，我相信孩子们会逐渐明白感恩的重要性，并养成感恩的好习惯。他们会懂得珍惜身边的人和事物，学会对他人的付出心存感激。这样的活动不仅可以促进孩子们的综合素养发展，还能增强他们的社交能力和团队合作意识。让我们一起为大班孩子们度过一个充满感恩之情的感恩节！

大班感恩节活动方案 篇二

感恩节是一个表达感激之情的节日，对于大班来说，如何让孩子们真正理解感恩的含义，培养他们的感恩之心是一个重要的任务。下面是我为大班设计的感恩节活动方案。

活动一：感恩树

在感恩节前夕，我们可以在教室里放置一棵“感恩树”。树上挂满纸叶子，每个叶子上都写着孩子们对他人的感恩之情。在活动开始前，我们可以先给孩子们讲解什么是感恩，为什么要感恩。然后，让孩子们分别写下自己对父母、朋友、老师等的感恩之情，并把纸叶子挂在感恩树上。通过这个活动，孩子们可以更加直观地看到自己和他人之间的感恩关系。

活动二：感恩游戏

组织一些有趣的感恩游戏，让孩子们在游戏中学会感恩。例如，可以设计一个“感恩接力赛”，孩子们要分组完成各种任务，例如为老师倒水、为同学帮助等，完成任务后才能继续进行下一项任务。通过这样的游戏，孩子们可以感受到他人的帮助和自己的付出，培养感恩之心。

活动三：感恩讲堂

邀请一些父母、老师或社区的工作人员来给孩子们讲述他们的感恩故事。他们可以讲述自己遇到困难时得到他人帮助的故事，或者分享自己对他人的感恩之情。通过这样的讲堂，孩子们可以听到真实的感恩故事，让他们更加深入地理解感恩的含义。

活动四：感恩展览

在感恩节当天，让孩子们准备一些感恩展览。他们可以画画、写作、制作手工等，表达自己的感恩之情。展览可以在教室、学校的走廊或者是社区的公共场所展出。通过展览，孩子们可以展示自己的创作才华，同时也可以让更多的人了解到他们的感恩之心。

通过以上的感恩节活动，我相信孩子们会逐渐明白感恩的重要性，并培养起感恩的好习惯。他们会学会珍惜身边的人和事物，懂得对他人的付出心存感激。这样的活动不仅可以促进孩子们的成长和发展，还能增强他们的社交能力和团队合作意识。让我们一起为大班孩子们度过一个充满感恩之情的感恩节！

大班感恩节活动方案 篇三

　　一、活动主题：

　　感恩你我，真情成长

　　二、活动目的：

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

　　三、活动时间：

　　11

月xx日

　　四：活动地点：

　　春江幼儿园

　　五：具体安排

：

　　教师篇：

　　1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

　　2、学唱《让爱住我家》。

　　3、学习《感恩节的由来》。

　　4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

　　幼儿篇：

　　1、小、中、大班学唱《让爱住我家》。(年级组长负责)

　　2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)

　　3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

　　4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

　　家长篇：

　　1、学唱《让爱住我家》。

　　2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

大班感恩节活动方案 篇四

　　设计思想：

　　真心爱父母，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《我爱你》。

　　活动目标：

　　1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

　　2、体验爱和被爱的快乐情感。

　　3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

　　活动准备：

　　1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话(录音)课件。

　　2、爱心卡、彩笔。

　　活动过程：

　　一、欣赏故事，导入活动

　　(1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?

　　师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢?

　　幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。

　　师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的?

　　二、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。

　　师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么?

　　(1)教师读信

　　师：你们听后有什么感受?

　　幼：应该爱爸爸、妈妈。

　　师总结：用信可以传递我们的爱。

　　(2)看“相册”

　　师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。

　　总结：相册可以留下我们的爱。

　　(3)听录音

　　你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。

　　师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。

　　三、你对爸爸妈妈的爱

　　(1)看录像

　　提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的?

　　(2)绘画爱心卡

　　我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。

　　活动延伸：

　　把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。

大班感恩节活动方案 篇五

　　目标：

　　1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

　　2、知道感恩节的特色食物与象征物。

　　3、享受感恩节的庆祝活动。

　　4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

　　前期工作：

　　1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

　　2、大厅：

　　a、制作大火鸡，标识语：感恩节快乐;

　　b、摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

　　3、班级：

　　a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处;

　　b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;

　　c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;

　　d、制作感恩贺卡;

　　4、感恩周：

　　a、每天的晨间接待老师化装成印第安人。

　　b、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

　　当天活动前的准备：

　　a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

　　b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

　　c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词。

　　d、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

　　e、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

　　F、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

　　当日活动流程：

　　A、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

　　B、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

　　C、9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

　　D、英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

　　E、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

　　F、美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

　　G、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

　　活动结束：

　　1、感恩节活动新闻发网站。

　　2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。

　　3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

　　4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

　　5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

大班感恩节活动方案 篇六

　　活动时间：

　　xxxx年11月xx日

　　活动地点：

　　各班级

　　活动过程：

　　一、欣赏话剧感恩节的由来

　　了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

　　二、感恩xxx

　　走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

　　三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心

　　让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

　　四、欣赏《感恩的心》故事

　　五、手语《感恩的心》感恩的话

　　六、幼儿制作《爱心树》

　　七、感恩节宴会

　　比赛游戏：搓玉米

　　以下需要家长配合：

　　1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的`名字。

　　2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

　　注意事项：

　　1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

　　2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。