小学生主题班会活动方案【实用6篇】

小学生主题班会活动方案 篇一

近年来，随着教育理念的不断发展，小学生的主题班会活动也越来越受到关注。主题班会活动旨在通过一系列的教育活动，引导小学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的团队合作能力和创新思维，提高他们的综合素质。本文将为大家介绍一个小学生主题班会活动方案。

活动主题：慈善行动

活动目的：通过参与慈善活动，培养小学生的爱心和社会责任感，提高他们的公益意识。

活动准备工作：

1. 寻找合适的慈善机构或活动，了解他们的需求和希望得到的支持。

2. 在班级内组织志愿者小组，负责活动的筹备和宣传工作。

3. 向家长发送活动通知，征集物品捐赠和参与志愿者的意愿。

活动过程：

1. 活动启动仪式：在班会课上宣布该活动的目的和意义，激发学生的参与热情。

2. 筹备工作：志愿者小组负责联系慈善机构，了解他们的需求，并与班级内的学生商量捐赠物品的种类和数量。

3. 物品捐赠：在指定的时间和地点，将捐赠物品收集起来，并交给慈善机构。

4. 参观慈善机构：安排一次班级参观慈善机构的活动，让学生亲身体验并了解慈善机构的工作和意义。

5. 志愿者活动：组织学生参与慈善机构的志愿者活动，让他们亲自参与其中，体验帮助他人的快乐。

6. 活动总结：在班级内组织一次活动总结，让学生分享他们的感受和体会，并讨论如何将慈善精神延续下去。

活动评估：

1. 学生反馈：收集学生对活动的反馈意见，并针对问题进行改进。

2. 教师评估：教师对活动的组织和效果进行评估，总结经验教训，并为下次活动提供指导。

通过这个主题班会活动方案，小学生将有机会参与慈善活动，培养他们的爱心和社会责任感，同时也能提高他们的团队合作能力和创新思维。这样的活动不仅能丰富学生的课余生活，还能为他们的成长和发展提供更多的机会和平台。

小学生主题班会活动方案 篇二

近年来，随着教育理念的不断发展，小学生的主题班会活动也越来越受到关注。主题班会活动旨在通过一系列的教育活动，引导小学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的团队合作能力和创新思维，提高他们的综合素质。本文将为大家介绍另一个小学生主题班会活动方案。

活动主题：环保行动

活动目的：通过参与环保活动，培养小学生的环保意识和责任感，提高他们的自主学习能力和实践能力。

活动准备工作：

1. 寻找合适的环保活动或机构，了解他们的需求和希望得到的支持。

2. 在班级内组织环保小组，负责活动的筹备和宣传工作。

3. 向家长发送活动通知，征集环保物品捐赠和参与志愿者的意愿。

活动过程：

1. 活动启动仪式：在班会课上宣布该活动的目的和意义，激发学生的参与热情。

2. 筹备工作：环保小组负责联系环保活动或机构，了解他们的需求，并与班级内的学生商量捐赠物品的种类和数量。

3. 物品捐赠：在指定的时间和地点，将捐赠的环保物品收集起来，并交给相关机构。

4. 环保宣传：组织学生进行环保宣传活动，例如制作环保海报、演讲比赛等，提高学生的环保意识。

5. 环保实践：组织学生参与实际的环保行动，例如植树、清理垃圾等，让他们在实践中感受到环保的重要性。

6. 活动总结：在班级内组织一次活动总结，让学生分享他们的感受和体会，并讨论如何将环保意识延续下去。

活动评估：

1. 学生反馈：收集学生对活动的反馈意见，并针对问题进行改进。

2. 教师评估：教师对活动的组织和效果进行评估，总结经验教训，并为下次活动提供指导。

通过这个主题班会活动方案，小学生将有机会参与环保活动，培养他们的环保意识和责任感，同时也能提高他们的自主学习能力和实践能力。这样的活动不仅能丰富学生的课余生活，还能为他们的成长和发展提供更多的机会和平台。

小学生主题班会活动方案 篇三

　　教学目的：

　　通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。

　　教学方法：

　　讨论法，说说、议议。

　　教学程序

　　一. 课前填写调查问卷

　　发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。

　　A 亲密 B 比较紧张 C 疏远和一般

　　填完马上收齐，统计。

　　二．根据课前统计情况，导入

　　是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。

　　三．出示一些图片，内容是

　　1． 不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；

　　2． 放学迟迟不愿回家，贪玩。

　　3． 经常“煲电话粥”

　　除了以上情况？你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？

　　请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？

　　如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。

　　被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看——

　　四．从父母角度看

　　投影毕淑敏的“孩子，我为什么打你”。

　　请一个同学朗读全文

　　五．从自身找原因

　　是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？

　　六．小组活动

　　写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？

　　议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？说一说，拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。

　　说 说，可以调换父母吗？

　　七．怎么与父母交流

　　既然父母不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢？

　　1．老师说说自己与父母孩子交流的情况？

　　2．学生说说自己与父母交流的情况。

　　3．选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。

小学生主题班会活动方案 篇四

　　一、活动目的：通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。

　　二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、小提琴独奏、歌唱等。

　　三、活动要求：

　　1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；

　　2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；

　　3.促进同学团结，促进学生身心发展。

　　四、活动准备

1.椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐；

　　2.cai课件、活动所需的音乐。

　　3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例；

　　4.组织同学排练表演各节目。

　　五、活动过程：

　　（一）入队仪式。

　　1．全体集合：

　　中队长：“全体立正、各小队整队，报告人数”。

　　小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后，小队长口令：稍息。

　　2．报告人数，并邀请辅导员参加活动：

　　待各小队都清点好人数后，小队长依次另本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互相敬礼）“报告中队长，第#小队应到#人，实到#人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。

　　3．中队长口令：全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告：（互相敬礼）“报告辅导员，二（2）中队应到#人，实到#人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。”（互相敬礼）

　　4．出旗、敬礼、奏乐

　　奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼。

　　出旗路线：由队伍左前头出发，顺时针方向饶队伍一周，或从队伍左侧到右侧。

　　5．唱队歌

　　安排伴奏和指挥，少先队员一起唱。

　　6．中队长宣布活动开始

　　敬爱的老师、亲爱的同学，我们二（2）中队主题班会“友谊之光”首次和大家见面了。在我宣布：“本次中队活动现在开始，全体归位。”

　　（二）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

　　支持人：同学们，我们全班同学在一起生活学习第二个年头了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

　　（三）“猜猜他/她是谁”活动。

　　主持人：你了解与你朝夕相处的同学吗？你知道他们各自的特点吗？接下来让我们一起来玩“猜猜他/她是谁”的游戏，首先就由我开始吧。

　　由主持人开始，进行“认人”游戏，教师告诉其他同学要注意听，根据班上每个同学的特征，猜出所描述的同学名字。猜对拿奖品，猜错表演节目。

　　（四）带着你的朋友来聊一聊。

　　主持人：同学们，在过去的一年中，你肯定在班级中找到了自己的朋友吧，下面我们请三对好朋友来说说看你们为什么能成为好朋友，你们之间有什么难忘的事吗？

　　请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。

　　（五）小提琴独奏。

　　主持人：最近我们班来了个新朋友，他也想借此机会给我们露一手，接下来请欣小提琴独奏。

　　（六）将心比心，换位表演。

　　主持人：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请看以下几个短剧。（根据班级情况编排）

　　1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

　　2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

　　3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。 （演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看??”）三个短剧中的演员换位，继续表演。

　　1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

　　2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。

　　3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

　　短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）

　　主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

　　（七）同唱一支歌。

　　请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

　　（八）“互相赞美”活动。

　　同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”

　　主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学

关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

　　（九）老师总结。

　　同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！ 请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！

小学生主题班会活动方案 篇五

　　活动目的:

　　1 、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 2 、培养学生从现在做起，从自我做起，从 — 点一滴做起，努力提高自己的文明修养。诚实守信，从我做起

　　活动准备：

　　1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

　　2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

　　3 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

　　活动形式：队会形式

　　活动内容： 小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。

　　活动过程：

小学生主题班会活动方案 篇六

　　一、 目的：

　　1、让同学们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义。

　　2、让学生联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识。

　　3、让学生了解环保有关知识，增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意义。

　　二、班会内容：

　　1、 认识生命的意义。

　　2、 认识环境污染对人类造成的灾害。

　　3、 让学生树立环保意识，关爱地球。

　　三、主题班会形式：

　　介绍环保的重要性，进行相关知识竞赛。

　　四、目班会过程：

　　1、主持人（班长）：（1）介绍环境污染的种类

　　（2）让学生发表意见。

　　2、老师结合学生实际，指出学生破坏环境的行为。

　　3、班长组织环保知识竞赛。

　　五、课后要求学生写污染调查报告。

　　附问答题：

　　1、 今世界严重关切的主要环境是什么？

　　2、世界环境日是每年几号？

　　3、什么是水体有机污染？

　　4、什么是水体的有毐物污染？

　　5、什么是海洋污染？

　　6、我国的“九五”的环境保护目标是什么？

　　7、我国20xx年环境保护的远景是什么？

　　8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么？

　　9、环境污染带来哪些害处？