小小班国庆节活动方案(精选6篇)

小小班国庆节活动方案 篇一

国庆节即将到来,为了让小小班的孩子们度过一个愉快的假期,我们策划了一系列丰富多彩的活动方案。以下是我们的活动安排:

1. 国庆手工制作:我们将组织孩子们一起制作国庆主题的手工作品,例如国旗、五星红旗等。孩子们可以发挥自己的想象力和创造力,通过动手制作,更好地了解国庆的意义和历史。

2. 国庆歌曲演唱:我们将教授孩子们一首国庆歌曲,并组织他们进行歌曲的合唱表演。通过唱歌,孩子们可以感受到国庆节的喜庆氛围,同时培养他们的音乐欣赏能力和合作意识。

3. 国庆绘画比赛:我们将组织孩子们参加国庆主题的绘画比赛,让他们通过绘画表达自己对祖国的热爱和祝福。比赛结束后,我们将评选出优秀作品,并进行展览,让孩子们的作品得到展示和认可。

4. 国庆游园活动:我们计划组织孩子们进行一次游园活动,选择一个适合小小班的公园,让孩子们在自然的环境中感受国庆的快乐。同时,我们还将准备一些游戏和小礼品,让孩子们度过一个充满乐趣的假期。

5. 国庆主题故事会:我们将精选一些与国庆相关的故事,进行讲解和阅读。通过故事的讲述,孩子们可以了解到更多关于国庆的知识,同时培养他们的阅读兴趣和理解能力。

通过以上的活动安排,我们希望能够让小小班的孩子们在国庆节期间充分感受到祖国的快乐和自豪,同时培养他们的爱国情感和团队合作意识。我们相信,通过丰富多彩的活动,孩子们将度过一个难忘的国庆假期。

小小班国庆节活动方案 篇二

国庆节即将到来,为了让小小班的孩子们度过一个难忘的假期,我们特别策划了一系列丰富多彩的活动。以下是我们的活动方案:

1. 国庆主题手工制作:我们将组织孩子们动手制作国庆主题的手工作品,如国旗、五星红旗等。通过手工制作,孩子们可以锻炼手眼协调能力,同时了解国庆的意义和历史。

2. 国庆歌曲欣赏:我们将为孩子们准备一些国庆歌曲,并通过音乐欣赏的方式让他们感受国庆的喜庆氛围。孩子们可以跟着音乐舞动身体,培养音乐感知和动感协调能力。

3. 国庆绘画比赛:我们将组织孩子们参加国庆主题的绘画比赛,让他们尽情展示自己的创造力和想象力。通过比赛,孩子们可以培养艺术欣赏能力,同时增强自信心和竞争意识。

4. 国庆游园活动:我们计划带领孩子们去游览一些与国庆相关的景点,如公园、纪念馆等。孩子们可以在自然的环境中感受国庆的快乐,同时学习和了解更多关于祖国的知识。

5. 国庆主题故事会:我们将为孩子们准备一些与国庆相关的故事,并通过讲解和阅读的方式让他们了解国庆的历史和文化。通过故事的讲述,孩子们可以培养阅读兴趣和理解能力。

通过以上的活动方案,我们希望能够让小小班的孩子们度过一个充实又有意义的国庆假期。通过参与各种活动,孩子们可以增长知识、提高技能,同时培养积极向上的心态和团队合作意识。让我们一起为孩子们创造一个难忘的国庆节吧!

小小班国庆节活动方案 篇三

  国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情,并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

  一、活动名称:

国庆节

  二、活动目标:

  1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

  2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历。

  3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

  三、活动准备:

  1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

  2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。

  3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

  四、活动过程:

  (一)开始部分:

  以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。

  (二)基本部分;

  1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共

和国的诞生日。

  2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

  3、出示天安门的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。

  4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

  (三)结束部分:

  把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

  五、活动效果:

  在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。

小小班国庆节活动方案 篇四

  活动意图:

  国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计此活动是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情,并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

  活动名称:

  “迎国庆,唱红歌”

  活动时间:

  9月30日

  活动目标:

  1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

  2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历。

  3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

  活动准备:

  1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

  2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》。

  3、准备幼儿的绘画工具和材料。

  4、给幼儿化好妆,提升节日氛围。

  5、小旗子幼儿人手两只。

  活动过程:

  (一)开始部分:园长妈妈致辞

  (二)第二部分:唱响红歌迎国庆

  小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》,通过唱红歌共同迎国庆。

  (三)第三部分:百米画卷迎国庆

  1、小小班主题:我的中国心

  2、幼儿及家长共同创作,并在红心中签名。

  3、对小朋友的画进行点评。并挂在围墙上。

  (四)活动结束

  在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等,知道了十月一日是国庆节,是祖国妈妈的节日,萌发了热爱祖国的情感。

小小班国庆节活动方案 篇五

  一、主题名称

  快乐国庆节

  二、主题来源

  每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育带来很多的便利条件,因此,我们认为,有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此,我们设立了“我爱祖国”这一主题。

  三、主题实施时间

  9月30日下午15:20——16:30

  四、主要教育教学目标

  1、认识国旗、国徽、国歌,学习升旗。

  2、知道祖国地大物博,是个多民族的国家以及伟大的建设成就,能参与收集陈列各地特产以及风景名胜,有爱祖国的情感。

  3、能有感情地朗诵诗歌、散文等,复述故事时会使用不同的语气,学习归纳文学作品的主题思想。

  4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

  5、能叙述自己的游览见闻,介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

  6、了解国庆节的来历。

  五、主要活动内容及过程

  活动一:学习与祖国有关的儿歌、歌曲等

  活动中,孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”,还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流,孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!

  活动二:粘贴国旗、粘贴中国地图

  邻近国庆节的时候,孩子们和老师一起布置我们的活动室,增加一点节日气氛。

  孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!

  活动三:庆祝国庆节

  国庆节前一天,孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演,庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目,庆祝国庆节!

  六、活动小结

  通过认识国旗、国徽、唱国歌,通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。

  活动中,孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家,很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动,孩子们加深了对国庆节的认识。

小小班国庆节活动方案 篇六

  一、主题说明

  国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,明白五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发幼儿喜欢各民族的情感;与同伴共同欣赏各地游览的照片,领略祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏,让幼儿们明白祖国地大物博。

  二、主题目标

  1、明白我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。

  2、明白我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。

  三、活动时间:

  20xx—9—30—20xx—10—10

  四、活动地点:

  各班活动室

  五、活动流程

  1、我是中国人

  经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人,然后引导幼儿从世界嵌板中,找到中国的位置

  2、我爱我的祖国

  A、明白10月1日是祖国妈妈的生日,10月1日我们又叫国庆节

  B、感知祖国的地大物博(认识中国的首都:中国的两大河,中国有56个民族。中国的`国歌,我们的国旗)

  C、幼儿分享照片及收集的物品

  3、送给祖国妈妈的生日祝福

  A、制作国旗

  小托班:粘贴画

  中班:撕贴画

  大班:线条画

  B、学唱国歌

  六、家园互动

  1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游,请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来,来园时注明:风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方,以便来园和小朋友分享。

  2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。

  心动不如行动,我们用自我的方式祝福祖国生日,我们也用自我的方式帮忙孩子们更多的认识我们的国家,我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与!

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