《小手拉大手共建美丽家园》活动方案【实用3篇】
《小手拉大手共建美丽家园》活动方案 篇一
随着社会的发展和城市的不断壮大，环境污染和生态破坏问题日益严重。为了引导广大市民关注环保问题，提高环境保护意识，我们计划开展一项名为《小手拉大手共建美丽家园》的活动。
活动目的：
1. 增强市民的环保意识和自觉参与环保行动的能力；
2. 培养儿童对环境保护的认识和责任感；
3. 倡导低碳、环保的生活方式，推动环保观念在社会范围内的传播和普及；
4. 增加市民对城市环境的了解和关注，推动城市环境的改善。
活动时间和地点：
活动将在每年的春季和秋季举行，地点为市区内的公园、社区和学校。
活动内容：
1. 环保知识讲座：邀请环保专家为市民进行环保知识讲座，介绍环保的重要性、现状和解决方法，激发市民的环保意识和行动。
2. 环保宣传展览：在公园、社区和学校设立环保宣传展览，展示环保案例、环保科技产品和环保成果，提高市民对环保问题的关注和认识。
3. 环保志愿者招募：通过宣传和活动现场的招募，吸引市民积极参与环保志愿者活动，如垃圾分类、植树造林等，发挥每个人的力量，共同保护环境。
4. 环保主题游园活动：组织孩子们参加环保主题的游园活动，通过趣味游戏和互动体验，让孩子们了解环境保护的重要性，并培养他们的环保意识和行动能力。
5. 环境清理行动：组织志愿者进行环境清理行动，如清理公园、河流和社区周边的垃圾，提高市民对环境清洁的重视和参与度。
活动推广：
1. 利用社交媒体平台和线下宣传渠道，发布活动信息和宣传海报，吸引更多的市民关注和参与。
2. 邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力和知名度。
3. 在活动现场设置签到处和活动摊位，向市民发放宣传资料和环保小礼品，提高市民对活动的参与度。
活动评估：
1. 进行活动前后的调查问卷，了解市民对环保问题的认知和态度的变化。
2. 统计活动期间的参与人数和志愿者人数，评估活动的影响力和参与度。
3. 监测活动期间的环境指标，如空气质量、水质等，评估活动对环境的改善效果。
通过《小手拉大手共建美丽家园》活动的开展，我们希望能够引起市民对环境保护的关注和重视，提高环保意识和行动能力，并通过大家的共同努力，建设一个更加美丽、宜居的家园。
《小手拉大手共建美丽家园》活动方案 篇二
随着社会的发展和城市的不断扩张，环境问题成为人们关注的焦点。为了引导儿童从小培养环保意识，我们计划开展一项名为《小手拉大手共建美丽家园》的活动。
活动目的：
1. 培养儿童的环保意识和责任感，使其成为环保行动的积极参与者和传播者；
2. 增加儿童对环境保护的认识，提高他们的环保知识水平；
3. 通过亲身参与环保活动，让儿童体验环保的乐趣和成就感，激发他们的环保行动能力；
4. 倡导低碳、环保的生活方式，培养儿童的环保习惯。
活动时间和地点：
活动将在每年的春季和秋季举行，地点为学校和社区。
活动内容：
1. 环保知识讲座：邀请环保专家为儿童进行环保知识讲座，介绍环保的重要性和方法，增加儿童对环保问题的认识。
2. 环保手工制作：组织儿童参与环保手工制作，如废物利用手工、环保书签制作等，培养儿童的创造力和环保意识。
3. 环保游园活动：组织儿童参观公园，通过观察和互动体验，让他们了解自然环境和生态保护的重要性。
4. 环境保护宣传：在学校和社区设置环保宣传展板，展示环保知识、环保标语和环保成果，提高儿童对环保问题的关注和认识。
5. 环保主题绘画比赛：组织儿童参加环保主题的绘画比赛，通过绘画的方式表达对环境保护的理解和关注。
活动推广：
1. 利用学校和社区通讯渠道，发布活动信息和宣传海报，吸引更多儿童和家长的关注和参与。
2. 邀请学校和社区媒体进行报道，扩大活动的影响力和知名度。
3. 在活动现场设置签到处和活动摊位，向儿童发放宣传资料和环保小礼品，提高儿童对活动的参与度。
活动评估：
1. 进行活动前后的问卷调查，了解儿童对环保问题的认知和态度的变化。
2. 统计活动期间的参与人数和作品数量，评估活动的影响力和参与度。
3. 通过对儿童的观察和作品评选，评估活动对儿童的环保意识和行动能力的影响。
通过《小手拉大手共建美丽家园》活动的开展，我们希望能够引导儿童从小关注环境保护，培养他们的环保意识和行动能力，并通过儿童的影响力，推动更多的人关注环保问题，共同建设美丽家园。
《小手拉大手共建美丽家园》活动方案 篇三
《小手拉大手共建美丽家园》活动方案
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。下面是小编准备的《小手拉大手共建美丽家园》活动方案，欢迎阅读。
一、活动主题
小手拉大手共建美丽家园。
二、参与活动单位
各中小学、幼儿园、教研中心、培训中心、网络管理办、青少年活动中心、校园文体管理中心。
三、活动时间
活动时间：20xx年9月28日——10月11日。
四、活动内容
（一）小手拉大手，干干净净迎国庆。
利用中国人节前扫尘风俗，号召广大学生与家长一起制定家庭清扫计划，清除卫生死角；走出家庭，与父母一同清扫院落及周边环境卫生，积极参与街道、社区、村、社、嘎查等义务清扫活动；加强家庭间的交流，分享家庭清扫心得。
（二）小手拉大手，发现美与丑。
1、小学生、幼儿可与父母共同利用板报、画报、手抄报等形式描绘创城创卫活动中发生在身边的美丑变化。
2、教师、中学生可通过摄影、摄像、微信等形式记录和感受“创城创卫”“乡村文明大行动”“十个全覆盖”活动以来镜头中的`家乡。
（三）小手拉大手，争当创卫标兵。
要求学生将假期实践活动形成实践报告，图文并茂，附上活动照片、活动成果等，节后提交给学校，作为申报创卫标兵和创卫示范家庭的依据。
（四）小手拉大手，争做文明公民。
中小学生可通过童眼识真的方式用手机等网络媒体随时随地监督社会不良行为，倡导公民遵法纪、守规矩，自觉排队，不喧哗打闹；不闯红灯，不乱穿马路，不横跨隔离带，文明乘车，文明驾车；不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不践踏草坪；积极参与社会公益活动，争当文明先锋。
五、活动要求
（一）各学校、幼儿园要成立领导小组并专门召开教职工大会和班主任工作会布置此项活动。活动结束后学校要在班级内部和班级之间进行不同形式的评优选先并给予奖励。
（二）所有教师要积极参与到创城创卫实践中，发挥好示范带头作用，每位
（三）每位学生、幼儿要用实际行动宣传动员家长、邻居和亲朋好友等从自身做起，积极参与房前屋后的环境卫生整治。
（四）10月9日——10月11日，镇内每所学校推选上报2户优秀家庭活动成果展示材料；农村每所学校推选上报1户优秀家庭活动成果展示材料。
六、活动奖励
（一）各学校要在活动结束后通过“比一比”“晒一晒”“展一展”的方式对节日期间的活动成果以家庭选评、班级互评、年级评比、学校评比等形式进行评比奖励。
（二）活动结束后，教育局将对各学校组织落实情况进行督查通报，对评出的创卫标兵和示范家庭进行奖励。
