家长沙龙活动方案【优质6篇】

家长沙龙活动方案 篇一

家长沙龙活动方案

随着社会的发展,家庭教育的重要性越来越被人们所重视。为了帮助家长们更好地了解家庭教育的理念和方法,我校决定举办一场家长沙龙活动。本文将介绍家长沙龙活动的内容、形式以及预期效果。

一、活动内容

1. 主题演讲:邀请专家学者或知名教育家进行主题演讲,分享家庭教育的理念和方法,为家长们提供指导和启示。

2. 座谈交流:组织家长们进行座谈交流,让他们分享育儿经验和困惑,互相倾听、交流和解决问题。

3. 互动游戏:通过一些趣味性强的互动游戏,增加家长们的参与度,加强家庭成员之间的互动和沟通。

4. 专题讲座:邀请心理学家或教育专家进行专题讲座,介绍儿童心理发展和行为管理的相关知识,帮助家长们更好地了解孩子的成长需求。

二、活动形式

1. 时间安排:将活动安排在周末或假期,方便家长们参与。活动时间一般为半天或一天,以保证活动的深度和广度。

2. 场地选择:选择一个宽敞明亮的会议室或活动场地,确保家长们的舒适度和参与感。

3. 分组设置:根据家长们的孩子年龄和需求,将家长们分为不同的小组,以便于更好地进行交流和互动。

4. 媒体支持:活动期间,配备专业摄影师和摄像师进行现场拍摄和录像,并在后期进行整理和制作,提供给家长们作为回忆。

三、预期效果

1. 家庭教育理念的传播:通过家长沙龙活动,传达正确的家庭教育理念,引导家长们树立正确的教育观念,提高家庭教育质量。

2. 互助交流平台的建立:通过家长座谈交流和互动游戏,帮助家长们建立互助交流的平台,促进彼此之间的相互支持和帮助。

3. 儿童心理发展的关注:通过专题讲座,提高家长们对儿童心理发展的关注,增强他们对孩子成长需求的理解和关心。

总之,家长沙龙活动是一种有效的家庭教育宣传和交流的方式。通过家长沙龙活动,我们希望能够为家长们提供更多的家庭教育知识和方法,帮助他们更好地教育孩子,为孩子的成长和发展创造良好的家庭环境。希望家长们能够积极参与,共同促进家庭教育的发展。

家长沙龙活动方案 篇二

家长沙龙活动方案

随着社会的变化和家庭教育的重要性的日益凸显,家长们对于家庭教育的需求也越来越迫切。为了满足家长们的需求,我校决定举办一场家长沙龙活动。本文将介绍家长沙龙活动的目标、策划和预期效果。

一、活动目标

1. 传播家庭教育理念:通过家长沙龙活动,传达正确的家庭教育理念,引导家长们树立正确的教育观念,提高家庭教育质量。

2. 建立互助交流平台:通过家长座谈交流和互动游戏,帮助家长们建立互助交流的平台,促进彼此之间的相互支持和帮助。

3. 关注儿童心理发展:通过专题讲座,提高家长们对儿童心理发展的关注,增强他们对孩子成长需求的理解和关心。

二、策划方案

1. 主题选择:选择与家庭教育相关的主题,如“亲子沟通”、“家庭规矩的制定与执行”等,以吸引家长们的兴趣和参与。

2. 演讲嘉宾邀请:邀请专家学者或知名教育家进行主题演讲,分享家庭教育的理念和方法,为家长们提供指导和启示。

3. 交流互动安排:组织家长们进行座谈交流,让他们分享育儿经验和困惑,互相倾听、交流和解决问题。同时,设计一些趣味性强的互动游戏,增加家长们的参与度,加强家庭成员之间的互动和沟通。

4. 专题讲座安排:邀请心理学家或教育专家进行专题讲座,介绍儿童心理发展和行为管理的相关知识,帮助家长们更好地了解孩子的成长需求。

5. 媒体支持:活动期间,配备专业摄影师和摄像师进行现场拍摄和录像,并在后期进行整理和制作,提供给家长们作为回忆。

三、预期效果

1. 家庭教育理念的传播:通过家长沙龙活动,传达正确的家庭教育理念,引导家长们树立正确的教育观念,提高家庭教育质量。

2. 互助交流平台的建立:通过家长座谈交流和互动游戏,帮助家长们建立互助交流的平台,促进彼此之间的相互支持和帮助。

3. 儿童心理发展的关注:通过专题讲座,提高家长们对儿童心理发展的关注,增强他们对孩子成长需求的理解和关心。

通过以上方案的策划和实施,我们相信家长沙龙活动将会取得良好的效果。我们希望家长们能够积极参与,共同促进家庭教育的发展。

家长沙龙活动方案 篇三

  为了整合幼儿园、家庭、社会的教育力量,加强幼儿园与家长的沟通,共同办好教育,促进孩子幸福成长。幼儿园将召开家长沙龙活动,宣传幼儿园的教育教学理念,介绍幼儿园开展的各项活动,认真听取家长对幼儿园管理和教育教学的意见、建议,为幼儿园的发展献计献策,推动幼儿园教育教学工作更上一个台阶。

  活动时间:

  5月7日上午

  活动地点:

  教室内

  活动主题:

  沟通交流合作

  活动安排:

  一、班主任介绍目前幼儿园相关情况、汇报成绩。(约20分钟)

  二、班级任课教师与家长交流,共商教育孩子的方法。

  活动准备:

  1、班级黑板布置欢迎语,教室打扫干净。

  2、课桌上摆放作业本、测试卷等反映幼儿学习状况。

  3、任课教师撰写好发言提纲。

  活动内容:

  1、展示幼儿读书、诵读经典的活动。

  2、让孩子自己介绍表现,让家长介绍家教经验。

  3、家长提出合理化建议。

  4、要介绍关于《低年级综合素质评价》事宜。

  5、班主任介绍幼儿园网站的情况,要求家长共同建设,可进入家校论坛。

家长沙龙活动方案 篇四

  一、活动时间:

  20XX年9月26日

  二、活动地点:

  北鄌郚小学六一六二年级教室

  三、参加人员:

  五年级全体学生家长

  四、活动主题:

  《家长如何引导看待自己的长相,正确理解“美丽”的涵义》

  五、活动目的:

  学生升入高年级进入青春期,特别关注自己的长相与外表,有些学生因为自己的长相不好,而产生自卑感,影响了学习和同学的交往,这样对以后的成长是极为不利的。如何正确引导学生看待自己的长相,真正理解“美丽”不仅仅是外表美,更重要的是内在美、心灵美,是这次家长沙龙讨论的主要话题。

  六、活动步骤:

  “家长沙龙”由班主任王大江、徐会美主持,议程如下:

  1、班主任介绍“家长沙龙”的目的。

  2、学生

家长依次发表感想。

  3、全场互动:教师解答家长疑难,家长之间交流教子经验。

  4、家长总结这次沙龙活动学习的好经验、好做法,作沙龙活动记录好记录。

  5、班主任作总结讲话。

家长沙龙活动方案 篇五

  沙龙主题:由“妈妈0分,爸爸100分”想到的——父母的教育原则和教育策略。

  目的:

  1、为家长提供宽松自由的言论空间,交流育儿心得。

  2、针对家庭教育中的亲子矛盾问题和亲子沟通问题,为家长提供一定的教育策略和启示。

  沙龙女主角:黄路雅妈妈

  活动流程:

  一、前期准备:

  1、出一份海报,告知家长有这样的沙龙活动,请家长自愿报名参加,人数控制在15人左右。

  2、向报名参加的家长发出邀请信和分发资料:妈妈0分,爸爸100分(文章作者:黄玥妈妈)

  3、向幼儿调查:在孩子的心目中爸爸妈妈能得几分。

  二、正式活动过程:

  环境布置:播放轻音乐。周围张贴有关于家庭教育、亲子关系的理论话句,供家长学习。张贴文章《妈妈0分,爸爸100分》中的三个观点,和鲜花、灌水小贴纸,供家长送鲜花或者灌水。

  1、游戏:

  (1)给自己打分,觉得自己做为父母可以得几分。

  (2)公布孩子给爸爸妈妈打分的情况,请家长对照,说说自己的感想。

  2、画表情游戏

  (1)准备:表格

  (2)游戏过程:请家长根据实情,画出在上述的几种情况时对孩子采取的态度:表示可以理解接受,并站在孩子的立场去想想。

  表示可以用比较平和的心态去与孩子沟通交流,说服孩子。

  表示会发火,用打或骂的方式让孩子服从。

  (3)请家长逐个发言,说说自己对于孩子存在的不足,最难以容忍的问题是什么。

  (4)教师根据家长的.发言给予一定的解释分析:亲子关系的原则是什么?怎样看待“妈妈0分,爸爸100分”的普遍性问题?

  3、沙龙女主角向大家陈述自己在教育女儿上的得和失,并提出自己的困惑。

  4、家长自由讨论,交流自己的育儿心得和困惑。

  5、提出九条父母在教育原则上的存在的误区,请家长对照自己的实际情况,写下感想。(关键词和一句话,述说自己的教育策略。)

  误区一:过分干涉。孩子的一举一动都在父母的关照之下。

  误区二:过分期待。现在的孩子都是非常聪明的,我一定要让我的孩子出人头地。因此盲目地给孩子报了许多课外兴趣班。

  误区三:家长言行不一。严格要求孩子做到的,自己常常做不到。比如看电视、玩电脑。

  误区四:忽视了孩子的心理健康。特别是由于老师的特殊地位,当孩子受到老师伤害时,家长无法安慰孩子、保护孩子的心灵不受伤害。

  误区五:放弃了武力,家长找不到让孩子听话的方法。

  误区六:对孩子的欣赏教育显得不伦不类,父母坚持不了,孩子不接受。把赏识教育与任何情况下都用表扬的方式等同起来。

  误区七:强势的家长(父或母)用命令或威胁使孩子服从;当家长情

  绪没有达到发怒的程度时,孩子常把父母的话当耳旁风。

  误区八:大多数家长采用说教与责骂的方法,孩子根本不听。

  误区九:重智轻德,重分轻能。

  6、请沙龙女主角谈谈对活动的感受。

  (1)家长要学会为孩子的一生幸福做规划,不计划成功就是计划失败。

  (2)家长要有一个正确的教育观,教育不是为了给孩子找一个好工作,而是培养一个可以担当责任的人,会学习、会上进的人。

  (3)家长要学会发现孩子具体的优点,并长期坚持。

  (4)家长要提高工作效率或改变工作方式,以抽出时间和家人分享工作的快乐。父母之爱不能用纸币代替。

  (5)家长要放下面子,让孩子尝到尊重的滋味。

  (6)家长要适当学些心理学,锻造孩子的抗打击能力。

  三、后期延续话题

  1、沙龙女主角在QQ群空间发表主持感想。

  2、教师整理家长们活动后的资料,发表在QQ群空间里。

  3、参加家长跟贴说说通过活动,会坚持做什么,会改变些什么。

  4、全体家长们可以自由跟贴,继续发表自己的想法和做法。

家长沙龙活动方案 篇六

  一、活动目的:

  1、让家长进一步了解学校的办学理念,学校毕业班工作目标及措施。

  2、让家长了解六年级各班的建设目标和策略,各种以激励为主的、调动学生积极性的方法和主要措施。

  3、集合前一阶段学生的表现向大家作一下汇报。

  4、针对学生目前存在的生理、心理状态发生的一些变化,引导大家走近孩子,让健康、快乐相伴孩子的一生。

  二、主题:才艺展示式家长会:

  才艺展示式家长会,可分为静态和动态两类。静态:首先,班主任把学生一段时间以来的学习情况展示给家长,包括学生的作业、课外练习册、写字本、日记本、英语单词薄等,让家长了解在平时的学习中还存在哪些问题,孩子的综合能力在班级处于什么位置。其次,把学生的小制作、图画、手抄报等创造成果展示给家长。别小瞧这些“土货”,它可以培养学生多方面的能力,如写字能力、绘画能力、搜集整理资料和使用能力、审美能力、辨别能力、创造能力等综合能力。看着浸满孩子智慧和汗水的小发明、小创造,家长们都会乐呵呵的。最后,班主任把学生的成长档案展示给家长。每个学生都有一本成长档案,里面记载着他们一天、一周、一月、一个学期以来的成败得失,包括思想道德表现、学习态度表现、学习方法表现、日常生活表现、身体状况表现等。这其中应有他们自己对事件的分析,也应有教师的鼓励和家长的寄语。

  动态的:例如题为“他真棒”的家长会上,小作家、小歌手、小画家都出来了,朗诵、唱歌、画画……又如为了让家长了解子女在学校参加活动的情况,可让家长通过看照片、看录像来了解学生参加的“现场小制作比赛”“演讲比赛”“朗诵比赛”“课本剧表演”“学校运动会”“校园歌曲卡拉OK赛” “到敬老院慰问老人” “参加访问”等课外活动,不少家长发出这样的惊叹:想不到孩子还有一手。

  这种新形式的家长会可让每个学生展示自己最突出的一项才能,或文艺,或体育,或科技;或演,或讲,或制作;面对所有同学,面对所有家长,每个孩子都登台献艺。这样做的最大好处,就是让每一个家长都看到自己孩子的闪光点,让每一个孩子都认识到自己的独特价值,自信的更加自信,自卑的看到优势,改变心态,面对学习,面对生活。这种家长会成功的关键是所有学生要在下面积极准备,在台上大胆展示,这就是班主任善于发现学生的亮点,给学生信心,使他们敢于展示自我。

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