英语文化周活动策划书(精简4篇)
英语文化周活动策划书 篇一
活动主题：Exploring the Wonders of British Culture
活动目标：
1. 提升学生对英国文化的认识和理解；
2. 培养学生的英语交流能力和跨文化沟通能力；
3. 激发学生学习英语的兴趣。
活动时间：一周
活动内容：
1. 英国文化展览
在学校图书馆或多功能厅举办英国文化展览，展示英国历史、地理、文学、艺术、音乐、体育等方面的内容。展览可以包括图片、海报、文物、音乐和视频等，通过多种形式展示英国的多样性和魅力。
2. 英语电影欣赏
组织学生观看英国电影，并开展相关讨论和交流。可以选择一些具有代表性的英国电影，如《哈利·波特》系列、《绅士们》、《国王的演讲》等。观影后，组织学生分享对电影的看法和感受，提高他们的英语口语表达能力和批判思维能力。
3. 文化交流活动
邀请英语为母语的外教或其他英语国家的学生来校交流。学生可以与外教或外国学生进行英语对话，了解他们的文化背景、生活习惯和学习经验。通过与英语为母语的人士交流，学生可以提高自己的听力和口语能力，并且更好地理解英国文化。
4. 英国音乐节
举办英国音乐节，学校乐队或学生可以演奏英国经典音乐，如披头士乐队的歌曲、英国民谣等。此外，还可以举办英文歌曲翻唱比赛，鼓励学生展示自己的音乐才华。
5. 英国美食品尝
组织学生品尝英国传统美食，如英式早餐、炸鱼薯条、波士顿烤鱼等。可以邀请英语国家的厨师或学生家长来校展示烹饪技巧，并与学生分享英国饮食文化。
6. 英语演讲比赛
举办英语演讲比赛，鼓励学生展示自己的英语口语能力和演讲技巧。主题可以涵盖英国的历史、文学、音乐、体育等各个方面，激发学生对英国文化的兴趣。
活动评估：
1. 学生参与度：通过学生的参与程度和反馈调查评估活动的吸引力和有效性。
2. 学生表现：评估学生的英语口语表达能力和跨文化交流能力的提升情况。
3. 活动效果：通过观察学生对英国文化的认知和理解程度来评估活动的效果。
预期效果：
1. 学生对英国文化有更深入的了解和认识；
2. 学生的英语交流能力和跨文化沟通能力得到提升；
3. 学生对学习英语的兴趣和动力增强。
英语文化周活动策划书 篇二
活动主题：Embracing American Culture
活动目标：
1. 增进学生对美国文化的认识和理解；
2. 提高学生的英语听说能力和跨文化交际能力；
3. 激发学生学习英语的兴趣。
活动时间：一周
活动内容：
1. 美国文化展览
在学校图书馆或多功能厅举办美国文化展览，展示美国历史、地理、文学、艺术、音乐、体育等方面的内容。展览可以包括图片、海报、文物、音乐和视频等，通过多种形式展示美国的多样性和魅力。
2. 美国电影放映
组织学生观看美国电影，并开展相关讨论和交流。可以选择一些具有代表性的美国电影，如《阿甘正传》、《肖申克的救赎》、《当哈利碰上莎莉》等。观影后，组织学生分享对电影的看法和感受，提高他们的英语口语表达能力和批判思维能力。
3. 文化交流活动
邀请来自美国的外教或其他英语国家的学生来校交流。学生可以与外教或外国学生进行英语对话，了解他们的文化背景、生活习惯和学习经验。通过与以英语为母语的人士交流，学生可以提高自己的听力和口语能力，并且更好地理解美国文化。
4. 美国音乐节
举办美国音乐节，学校乐队或学生可以演奏美国经典音乐，如摇滚乐、流行音乐等。此外，还可以举办英文歌曲翻唱比赛，鼓励学生展示自己的音乐才华。
5. 美国美食品尝
组织学生品尝美国传统美食，如汉堡包、烤肉、奶昔等。可以邀请美国厨师或学生家长来校展示烹饪技巧，并与学生分享美国饮食文化。
6. 英语演讲比赛
举办英语演讲比赛，鼓励学生展示自己的英语口语能力和演讲技巧。主题可以涵盖美国的历史、文学、音乐、体育等各个方面，激发学生对美国文化的兴趣。
活动评估：
1. 学生参与度：通过学生的参与程度和反馈调查评估活动的吸引力和有效性。
2. 学生表现：评估学生的英语口语表达能力和跨文化交际能力的提升情况。
3. 活动效果：通过观察学生对美国文化的认知和理解程度来评估活动的效果。
预期效果：
1. 学生对美国文化有更深入的了解和认识；
2. 学生的英语交流能力和跨文化交际能力得到提升；
3. 学生对学习英语的兴趣和动力增强。
英语文化周活动策划书 篇三
一、活动目的
英语学习不是单靠看书或者写作就能完成的，考试所得的证书，并不能完全反应一个人的英语水平。英语需要交流，只有真正会说会写，才是对英语的掌握，因此，本次英语文化周是以英语的运用为中心，通过不同的呈现方式，创造多元化的英语学习生态环境，更好地把英语融入生活，将枯燥变得有趣，将乏味变成精彩。
二、活动内容
本届英语文化周分场内和场外两种方式进行。场内活动包括英语歌曲大赛、有关英美访学和留学的系列讲座、读写课本剧DV秀展播等活动。场外活动包括英国风情展、美国风情展、读写课本剧DV秀制作等活动。
三、活动时间
XX年 0月 3日至XX年 0月 9日。
四、活动内容、时间安排及人员分工：
序号 场内活动安排 主要负责人 活动地点 周一 开幕式及英语歌曲大赛 杨敏 杨恒 金银湖校区 周二 讲座：我的留美生活 焦林 常青校区 周三 课本剧DV秀展播 徐坤银 陈婷 常青校区 周四 讲座：我的英国访学见闻录 刘万宇 金银湖校区 周五 颁奖仪及闭幕式 刘红秀 田颖 金银湖校区
五、场内活动安排
第一天——开幕式及英语歌曲大赛
活动策划人：杨敏、杨恒
每位读写老师从自己的读写课堂中推选 名选手参赛。本次比赛设一等奖 名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖 0名，并设置两项特别奖：“最具人气奖”和“最具潜力奖”。
会务：顾细明、周婷。
第二天——讲座：我的留美生活
活动策划人：焦林、陈婷
本次讲座将邀请具有美国留学经历的老师为同学们介绍美国大学的学制、留学费用、校园学习、校园生活以及休闲娱乐等活动。讲座教师将以自己的亲身经历为同学们介绍美国留学生活中的逸闻趣事及注意事项。讲座完毕与学生互动 0分钟，总时长为 .5小时。
会务：顾细明、周婷。
第三天——课本剧DV秀
活动策划人：徐坤银、陈婷
学生从读写教程（book -3）选择题材，改编成剧本并拍成时长为 0分钟左右的DV。每位读写老师至少推荐 个作品参赛。本次比赛设特等奖 名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名，并评选出最佳导演、最佳编剧、最佳摄影、最佳剪辑、最佳男主角、最佳女主角各一名。闭幕式当天展播优秀作品。未获奖的作品将在语言学习中心论坛《读写课本剧DV秀》模块展播。
会务：顾细明、周婷。
第四天：讲座：我的英国访学见闻录
该活动策划人：刘万宇、罗敏、杨敏
本次讲座将邀请前往英语放学的教师为大家介绍英国的教育体制、著名大学、留学英国注意事项及教师本人在英国半年放学生活中的逸闻趣事。讲座完毕与学生互动约 0分钟，总时长为 .5小时。
会务：顾细明、周婷。
第五天：颁奖仪式闭幕式
活动策划人：刘红秀、田颖
主要内容：对歌曲大赛、DV秀和英美风情展的优秀选手颁发荣誉证书并展示优秀作品，最后总结本次活动并宣布本次文化周活动闭幕。
会务：顾细明、周婷。
六、场外活动安排
活动时间：XX年 0月 3日至XX年 0月 9日
活动内容：体验英美风情，感受文化冲击，领略英美两国的自然风光，在轻松愉快的环境中学习英语，了解英美文化。
英国风情展：仇娟负责英国风情展的策划工作，罗敏协助。展出地点：基础楼一楼大厅。
美国风情展：沈科负责美国风情展的策划工作，刘玲玉协助。展出地点：科教楼大厅。
英语文化周活动策划书 篇四
活动前言：
在经济全球化的今天，英语成为了我们必不可少的交流工具。作为沟通的媒介，英语发挥的作用越来越大。英语文化周无疑给我们提供了一个让我
们去接触英语、去深入了解英语的平台。我们将利用外国语学院自身的优势，用丰富的文化内容去激发学生的学习潜力，让同学们积极参与，充分展现当代大学生的青春魅力，用语言点亮新一代的梦想，提高同学们学习英语的兴趣，促进我校英语学习生态环境的建设。我们的口号是：用语言舞动青春，用语言演绎梦想。
一、活动目的
英语学习不是单靠看书或者写作就能完成的'，考试所得的证书，并不能完全反应一个人的英语水平。英语需要交流，只有真正会说会写，才是对英语的掌握，因此，本次英语文化周是以英语的运用为中心，通过不同的呈现方式，创造多元化的英语学习生态环境，更好地把英语融入生活，将枯燥变得有趣，将乏味变成精彩。
二、活动内容
本届英语文化周分场内和场外两种方式进行。场内活动包括英语歌曲大赛、有关英美访学和留学的系列讲座、读写课本剧DV秀展播等活动。场外活动包括英国风情展、美国风情展、读写课本剧DV秀制作等活动。
三、活动时间
XX年10月13日至XX年10月19日。
四、活动内容、时间安排及人员分工：
略。
五、场内活动安排
第一天——开幕式及英语歌曲大赛
活动策划人：杨敏、杨恒
每位读写老师从自己的读写课堂中推选1名选手参赛。本次比赛设一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖10名，并设置两项特别奖：“最具人气奖”和“最具潜力奖”。
会务：顾细明、周婷。
第二天——讲座：我的留美生活
活动策划人：焦林、陈婷
本次讲座将邀请具有美国留学经历的老师为同学们介绍美国大学的学制、留学费用、校园学习、校园生活以及休闲娱乐等活动。讲座教师将以自己的亲身经历为同学们介绍美国留学生活中的逸闻趣事及注意事项。讲座完毕与学生互动10分钟，总时长为1.5小时。
会务：顾细明、周婷。
第三天——课本剧DV秀
活动策划人：徐坤银、陈婷
学生从读写教程（book1-3）选择题材，改编成剧本并拍成时长为10分钟左右的DV。每位读写老师至少推荐1个作品参赛。本次比赛设特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名，并评选出最佳导演、最佳编剧、最佳摄影、最佳剪辑、最佳男主角、最佳女主角各一名。闭幕式当天展播优秀作品。未获奖的作品将在语言学习中心论坛《读写课本剧DV秀》模块展播。
会务：顾细明、周婷。
第四天：讲座：我的英国访学见闻录
该活动策划人：刘万宇、罗敏、杨敏
本次讲座将邀请前往英语放学的教师为大家介绍英国的教育体制、着名大学、留学英国注意事项及教师本人在英国半年放学生活中的逸闻趣事。讲座完毕与学生互动约10分钟，总时长为1.5小时。
会务：顾细明、周婷。
第五天：颁奖仪式/闭幕式
活动策划人：刘红秀、田颖
主要内容：对歌曲大赛、DV秀和英美风情展的优秀选手颁发荣誉证书并展示优秀作品，最后总结本次活动并宣布本次文化周活动闭幕。
会务：顾细明、周婷。
六、场外活动安排
活动时间：XX年10月13日至XX年10月19日
活动内容：体验英美风情，感受文化冲击，领略英美两国的自然风光，在轻松愉快的环境中学习英语，了解英美文化。
英国风情展：仇娟负责英国风情展的策划工作，罗敏协助。展出地点：基础楼一楼大厅。
美国风情展：沈科负责美国风情展的策划工作，刘玲玉协助。展出地点：科教楼大厅。
