元宵节包汤圆活动方案(经典6篇)
元宵节包汤圆活动方案 篇一
元宵节是中国传统的节日之一，也是家人团圆的时刻。为了增进家庭成员之间的感情，提倡传统文化，我们计划举办一个元宵节包汤圆的活动。以下是我们的活动方案：
一、活动目的：
1. 增进家庭成员之间的感情，加强亲子关系；
2. 传承和弘扬传统文化，让孩子们了解并参与到传统节日的庆祝活动中；
3. 为家庭成员提供一个互动交流和分享快乐的机会。
二、活动时间和地点：
时间：元宵节当晚，晚上7点至9点
地点：家庭成员中的一个家庭主持活动，可以轮流选择。
三、活动流程：
1. 准备材料和工具：糯米粉、豆沙馅、花生馅、红枣馅、椰丝等，还需要准备一些工具如擀面杖、案板、刀具等；
2. 分工合作：家庭成员分工合作，例如一个人负责擀皮，一个人负责包馅，一个人负责煮汤圆等；
3. 制作汤圆：根据个人喜好选择馅料，擀皮、包馅，将汤圆制作成各种形状如团子形、水饺形、圆球形等；
4. 煮汤圆：将包好的汤圆放入开水中煮熟，直到浮起来即可；
5. 品尝汤圆：将煮好的汤圆捞出，放入碗中，可以加入一些糖水或者浇上花生碎、椰丝等作为配料，一起品尝自己亲手制作的汤圆。
四、活动亮点：
1. 创意形状：鼓励家庭成员发挥创意，制作出不同形状的汤圆，增加趣味性；
2. 亲子互动：活动过程中，家长可以和孩子一起合作制作汤圆，增进亲子关系；
3. 分享快乐：活动结束后，家庭成员可以分享自己制作的汤圆，交流制作心得和感受，增加家庭成员之间的交流和互动。
五、活动准备：
1. 提前购买所需材料和工具；
2. 安排好活动时间和地点；
3. 打印宣传海报，邀请家庭成员参加活动；
4. 准备一些小奖品，增加活动的趣味性。
通过这个元宵节包汤圆的活动，我们可以让家人们在共同参与制作汤圆的过程中，感受到传统文化的魅力，增进家庭成员之间的感情，促进家庭和谐。同时，孩子们也能够在活动中学习到如何制作汤圆，了解和尊重传统节日的庆祝方式，培养他们对传统文化的兴趣和热爱。让我们一起度过一个温馨而有意义的元宵节。
元宵节包汤圆活动方案 篇二
随着现代生活的快节奏和家庭成员之间的疏离，很多传统文化逐渐淡出人们的生活。为了让家庭成员重新感受到传统文化的魅力，我们计划举办一个元宵节包汤圆的活动。以下是我们的活动方案：
一、活动目的：
1. 传承和弘扬传统文化，让家庭成员了解并参与到传统节日的庆祝活动中；
2. 增进家庭成员之间的感情，加强亲子关系；
3. 提供一个互动交流和分享快乐的机会，促进家庭和谐。
二、活动时间和地点：
时间：元宵节当晚，晚上7点至9点
地点：家庭成员中的一个家庭主持活动，可以轮流选择。
三、活动流程：
1. 准备材料和工具：糯米粉、豆沙馅、花生馅、红枣馅、椰丝等，还需要准备一些工具如擀面杖、案板、刀具等；
2. 分工合作：家庭成员分工合作，例如一个人负责擀皮，一个人负责包馅，一个人负责煮汤圆等；
3. 制作汤圆：根据个人喜好选择馅料，擀皮、包馅，将汤圆制作成各种形状如团子形、水饺形、圆球形等；
4. 煮汤圆：将包好的汤圆放入开水中煮熟，直到浮起来即可；
5. 品尝汤圆：将煮好的汤圆捞出，放入碗中，可以加入一些糖水或者浇上花生碎、椰丝等作为配料，一起品尝自己亲手制作的汤圆。
四、活动亮点：
1. 创意形状：鼓励家庭成员发挥创意，制作出不同形状的汤圆，增加趣味性；
2. 亲子互动：活动过程中，家长可以和孩子一起合作制作汤圆，增进亲子关系；
3. 分享快乐：活动结束后，家庭成员可以分享自己制作的汤圆，交流制作心得和感受，增加家庭成员之间的交流和互动。
五、活动准备：
1. 提前购买所需材料和工具；
2. 安排好活动时间和地点；
3. 打印宣传海报，邀请家庭成员参加活动；
4. 准备一些小奖品，增加活动的趣味性。
通过这个元宵节包汤圆的活动，我们可以让家人们在共同参与制作汤圆的过程中，感受到传统文化的魅力，增进家庭成员之间的感情，促进家庭和谐。同时，孩子们也能够在活动中学习到如何制作汤圆，了解和尊重传统节日的庆祝方式，培养他们对传统文化的兴趣和热爱。让我们一起度过一个温馨而有意义的元宵节。
元宵节包汤圆活动方案 篇三
一、活动目的
为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。
二、活动主题：
情暖元宵
三、活动对象
：
芳林初中小学部全体师生
四、活动时间及地点
时间：20xx年3月5日（星期四）下午14：30——16：00
地点：校食堂二楼
五、活动流程
（一）主持人开场，王副校长致辞
（二）主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。
（三）各老师就位，活动开始
（四）包汤圆结束，全体学生就席，观看表演
（五）品尝汤圆，活动结束
六、工作安排及注意事项
（一）活动准备：
1、活动策划及安排（咸琳娜老师）
落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2、馅料准备（潘谢可老师）
联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。
3、会场所需物品（咸琳娜老师）
笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器
4、主持人（魏敏老师）
5、宣传板制作（叶璘老师）
6、摄影摄像（蒋学兵、吴圣锋老师）
（二）活动中：
1、人员安排及分组情况：
一年级（40人）分四组，每组10人，分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。
二年级（22人）分两组，每组11人，分别由黄春映、叶璘老师负责。三年级（23人）分两组，分别11、12人组，分别由徐媛媛、魏敏老师负责。
四年级（21人）分两组，分别10、11人组，分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。
2、参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3、包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。
4、场地清扫：全体师生及食堂工作人员。
元宵节包汤圆活动方案 篇四
为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区20xx年元宵节文娱活动方案。
一、指导思想
20xx年南黎花园社区元宵节文娱活动要以“包汤圆、比厨艺、闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。
二、活动安排
2月15日（农历正月十三日）下午1：30，在社区前龙沁公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。
（一）比厨艺
比赛规则：
居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。
（二）煮汤团
社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
（三）猜谜语
比赛规则：
每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。
元宵节包汤圆活动方案 篇五
一、活动主题
感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的`生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。
二、活动地点
学校食堂各班教室
三、活动时间
3月5日下午16：00开始
四、活动组织
校文体中心
五、参加人员
校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生
六、活动安排及布置
1、各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢
2、校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜
3、悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料准备好奖品：猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。
4、配置节日音乐并拍照留念
七、活动所需材料
1、包汤圆所需材料：
糯米面、芝麻馅（住校生约400名，每人2个大汤圆）（食堂准备）
2、猜谜材料：
细铁丝、各色彩纸（文体中心准备）水果若干（食堂准备）活动展板一块（文体中心准备）
八、活动经费预算
控制在1000元以内。
元宵节包汤圆活动方案 篇六
一、活动主题
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间
20xx年2月26日(农历正月十五)晚6：00
三、活动地点
一楼同仁厅会议室
四、活动准备
1、2月26日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。
2、场地布置：2月26日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音
乐，渲染气氛。
3、2月26日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取礼品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。
4、谜语共200条：第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
六、活动注意事项
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
七、活动费用预算
1、元宵小灯笼xx只，x元×xx=xxx元
2、红丝带两盘，xx元×x=xx元
3、礼品xxx份，x元×xxx=xxx元
合计费用：约xxxx元左右。
