小学生清明节活动方案【优质6篇】

小学生清明节活动方案 篇一

清明节是中华民族传统的节日之一，也是缅怀先人、祭拜墓地的重要时刻。为了让小学生在这个节日中感受中国传统文化的魅力，培养他们的家国情怀和社会责任感，我们特别为小学生设计了一系列丰富多彩的清明节活动方案。

首先，我们将组织小学生参观墓地。在清明节前后的周末，我们将组织小学生去当地的陵园或公墓进行参观。在导游的带领下，孩子们将了解到祭祀先人的意义和方式，了解陵园的历史背景和墓地的保护与管理情况。通过参观墓地，孩子们将感受到祭祀先人的庄严和肃穆，进一步培养他们的敬老爱亲之心。

其次，我们将举办清明文化讲座。在学校的多功能厅或教室，我们将邀请专家学者来为小学生讲解清明节的由来、传统习俗和文化内涵。通过生动有趣的讲解，孩子们将了解到清明节的重要性和意义，并了解到清明节是如何与季节变化相联系的。同时，我们还将组织小学生学习制作传统的清明节食品，如寿桃、豆饼等。通过亲自动手参与制作，孩子们将更好地体验到传统文化的魅力。

此外，我们还将举办清明诗歌朗诵比赛。在课堂上，老师将引导学生学习一些与清明节相关的古诗词，并进行朗诵训练。在比赛中，孩子们将通过朗诵古诗词，表达自己对清明节的理解和祭祀先人的感激之情。这不仅能够培养孩子们的语言表达能力和艺术修养，还能进一步加深他们对传统文化的了解和热爱。

最后，我们还将组织小学生参与社区清洁活动。清明节期间，我们将组织小学生到社区公园或街道进行环境整治和垃圾清理。通过亲手清理垃圾，孩子们将了解到保护环境的重要性，并培养他们的环保意识和责任感。同时，我们还将借此机会向孩子们普及垃圾分类的知识，帮助他们养成良好的生活习惯。

通过以上一系列的清明节活动方案，我们旨在让小学生在传统节日中感受中国文化的博大精深，培养他们的家国情怀和社会责任感。希望这些活动能够让孩子们在快乐中学会尊重和感恩，让他们成长为有责任感的社会公民。

小学生清明节活动方案 篇二

清明节是中国传统节日之一，是缅怀先人、祭拜墓地的重要时刻。为了让小学生在这个节日中体验到传统文化的独特魅力，我们特别为他们设计了一系列富有创意和趣味的清明节活动。

首先，我们将组织小学生参加清明扫墓比赛。在学校附近的公墓或陵园，我们将为小学生设置扫墓任务。孩子们将组成小组，根据任务要求，利用工具和装备进行扫墓，评委会根据他们的扫墓效率和扫墓结果进行评分。通过这个比赛，孩子们将了解到祭祀先人的流程和方式，同时也培养他们的团队合作意识和动手能力。

其次，我们将组织小学生参与清明节民俗游戏。在学校的操场上，我们将设置一系列与清明节相关的传统游戏，如踩高跷、放风筝、打陀螺等。孩子们将分为不同小组，进行比拼，比赛结果将根据游戏表现和团队合作评选出优胜团队。通过这些游戏，孩子们将了解到清明节的传统习俗和民俗文化，同时也能锻炼他们的身体素质和团队合作能力。

此外，我们还将举办清明节传统手工制作活动。在学校的手工课上，老师将教孩子们制作传统的清明节手工，如纸扎花、纸灯笼等。孩子们将亲手制作这些传统手工，并可以在学校的展览中展示自己的作品。通过手工制作，孩子们能够感受到传统文化的独特魅力，并培养他们的动手能力和创造力。

最后，我们将组织小学生参加清明节文艺演出。在学校的礼堂或室外场地，我们将举办清明节文艺演出。孩子们可以自由选择自己喜欢的节目进行表演，如歌曲、舞蹈、诗朗诵等。通过演出，孩子们能够展示自己的才艺，同时也能感受到传统文化的魅力，并培养他们的艺术修养和自信心。

通过以上一系列的清明节活动，我们旨在让小学生在快乐中感受中国传统文化的独特魅力，培养他们的创造力和团队合作精神。希望这些活动能够让孩子们度过一个有意义、有趣的清明节，同时也能够让他们在传统文化的熏陶下健康成长。

小学生清明节活动方案 篇三

　　清明节是我国的传统节日，在清明节期间，通过系列清明习俗活动课，让幼儿了解清明传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　　在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　　活动一：扫墓

　　活动目标：

　　1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

　　2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。活动准备：白纸、线、彩笔。

　　活动过程：

　　1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

　　①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

　　②讨论：人们是怎样过清明节的?

　　2、教师解释：扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

　　3、集体制作花圈。教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。

　　4、扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。

小学生清明节活动方案 篇四

　　一、活动设想：春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光，为了丰富学生的校外生活，锻炼同学们的社会实践能力，我校少先大队计划组织“清明节踏青”活动，为确保活动安全，感受家乡春色，放飞美好心情，提高活动幸福指数，特制订踏青活动方案：

　　二：时间安排：20__年4月4日,下午2：00出发，4：00返校

　　三、参加人员：4--6年级师生.(有身体不适的同学不参加).

　　四、活动地点：西山

　　五、活动内容：1、走出校园，让学生感受大自然。2、踏青、放风筝展演

　　六、活动安排：

　　1：40---2：00在学校集合出发

　　2：00---2：40徒步一路观赏春景

　　2：40---3：30山上观赏、休息、拍照。

　　3：40---4:20返回学校.

　　七、活动注意事项：

　　(一)安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2、游玩安全：

　　(1)不玩水，不去小河边玩耍，不攀爬石头，树木;

　　(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线。

　　(3)在老师视线范围内活动，不得随意离开。

　　(二)文明教育：

　　1、在来回路途中要注意行走文明，不乱散离队伍。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、在游玩过程中做到文明、安全。

　　八、活动建议：

　　2、同学们可根据情况自带一些水、零食等。

　　3、各班主任派同学对本班活动进行摄影写作。要把学生最美丽的笑脸留下，成为今后永久的记忆。

　　4、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾

　　5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋，戴太阳帽。各班要打队旗。

　　6、审查学生身体情况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。

　　8、活动结束后，各班同学要写一篇作文，记录自己的真实感受，假期结束返校时上交。

　　九、活动中可能出现的问题和应急措施

　　如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则

　　1、师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

　　2、交通事故处理：.有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。保护好现场，指挥师生撤离至安全地点检查、诊治。

　　沙胡同小学

小学生清明节活动方案 篇五

　　1.小小演艺家

　　活动名称：小小演艺家

　　音乐准备：《空山鸟语》、幼儿身穿馆服

　　活动过程：

　　此活动是以《清明》和《寒食》两首古诗来编排的舞蹈活动。《清明》编排过程：

　　分两组朗诵古诗《清明》，第一组和第二组从中各选一名幼儿，来分别朗读古诗的第一句和第二句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由第二组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手(统一即可)。

　　《寒食》编排过程：

　　全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗《寒食》。诗歌内容：

　　清明

　　杜牧

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　《寒食》

　　(唐)韩翃

　　春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

　　日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

　　2.蹴鞠

　　活动名称：皮球玩玩乐

　　活动准备：皮球若干、托盘2个

　　活动过程：

　　此活动可根据幼儿年龄分为不同活动小组。

　　(1)亲子传球组：分成2组进行传球比赛(3-4岁)，在最短时间内传完的小组获胜;(排列方式：一位家长一名幼儿一位家长一名幼儿依次类推)

　　(2)运球跑组：分成两组亲子队，进行运球跑接力(4—5岁)，最先完成的小组获胜;

　　文化背景知识：

　　鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。打马球，也是清明习俗之一。马球，是骑在马上，持棍打球，清代天坛一带也还有马球运动，直至清中叶之后，马球才消失了。近年西安市又出现了仿古马球运动，使这一古老的体育运动在绝迹多年后重又出现在中华大地上。

　　3.清明团子乐

　　活动名称：包青团

　　音乐准备：《雨打芭蕉》

　　活动准备：糯米粉等

　　活动过程：

　　教师出示准备的材料，活动前把面团和馅类备好待用。让幼儿和家长以家庭为单位开始操作。

　　教师解说词：

　　小朋友们看老师拿的是什么呢?(青团)。那小朋友知道青团是怎么做的吗?那我们和爸爸妈妈一起动手来做一做吧!

　　文化背景知识：

　　每逢寒食节，人们便不生火做饭，只吃冷食。冷食是事先做好无需加热的食品。在北方，老百姓喜欢吃枣饼、年糕等;在南方，则多为青团和糯米糖藕。青团是江南一带的小吃，青色的，用清明前后才有的一种艾草的汁拌进面粉里，再包裹进豆沙馅儿。那种味道，怎么形容呢，真是春天的味道。绿绿的松软的皮儿，不甜不腻，带有清淡却悠长的青草香气。

　　4.清明时节燕归来

　　活动名称：小燕子

　　活动准备：废报纸若干、细绳、剪刀、独木桥、燕子头饰

　　活动过程：

　　以2对亲子1分钟为限进行比赛，家长将报纸卷成“杆子”状，用细绳拴好，由幼儿着经过独木桥护送到终点，“报纸杆”数量多者为胜。

　　教师解说词：

　　小朋友，清明是一年欣欣向荣的开始。经过寒冷的冬天，小燕子从南方飞回来了，我们

欢迎吗?今天，我们为了欢迎小燕子，请大家积极参与小燕子游戏吧!文化背景知识：

　　每年清明，我国许多地方都有蒸面燕的习俗。面燕古称“子推燕”，传说是纪念春秋时期晋国贤臣介之推的，现在演变成了春天的象征，人们还把面燕作为吉祥礼物赠送亲友。“清明时节燕归来”，为了让幼儿了解清明节的习俗，以及我国传统节日中蕴含的丰厚文化内涵，激发孩子们对民族文化的热爱之情。

　　5.插柳

　　活动名称：插柳

　　音乐准备：《翠湖春晓》

　　活动准备：做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸若干、胶带、剪刀活动过程：

　　教师出示准备好的柳条，让幼儿和家长观察它的结构，之后，以家庭为单位开始操作比赛，谁先完成2条柳条为胜。

　　幼儿用绿色皱纹纸搓成一个小长条作为柳枝，家长拿剪刀在绿色卡纸上剪若干柳叶。(柳条上不少于15片柳叶)

　　教师解说词：

　　小朋友们看老师拿的是什么呢?(柳枝)在清明节有一个“插柳”的习俗，有的地方，人们就把柳枝插在屋檐下，用来预报天气，所以有句俗语说得好“柳条青，雨蒙蒙：柳条干，晴了天”的说法，那现在小朋友们就和自己的爸爸妈妈一起来制作柳枝，把我们的教室装扮的更加生机勃勃吧!文化背景知识：

　　据说，插柳的风俗，也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有“柳条青，雨蒙蒙;柳条干，晴了天”的说法。黄巢起义时规定，以“清明为期，戴柳为号”。起义失败后，戴柳的习俗渐被淘汰，只有插柳盛行不衰。杨柳有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成荫。

小学生清明节活动方案 篇六

　　清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日,也是中华民族认祖归宗的纽带,更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。为此，石梅小学少先队在全校队员中开展“清明”系列教育活动，从而使学生了解传统风俗，追忆故人亲友，继承先烈遗志。

　　一、组织升旗仪式 利用3月31日升旗仪式，由校长讲话，向全校学生发出倡议，让学生了解活动的意义及活动方式。

　　二、进行广泛宣传 利用周一召开主题班会、红领巾广播等宣传平台，让学生知道清明节的意义，使同学们知道了每到清明节都要祭奠已故的亲人和先烈们等方面的内容。

　　三、召开主题中队会 举行主题中队会，以队会的方式让学生对“清明”节有更深刻的了解。

　　四、祭奠英烈 全校同学利用综合实践、信息技术课的时间，或在家上网，点击留言，寄托哀思。

　　五、开展一周主题读书会 通过读英雄事迹的书籍，重温英雄的事迹，目的是让学生感受英雄们那种英勇奋战，不怕牺牲的精神，明白今天的幸福生活来之不易，从而树立远大志向。

　　遥墙大李家小学

　　20xx年3月28日