小班下雨活动方案【精彩3篇】
小班下雨活动方案 篇一
下雨天气对于小班幼儿来说，可能会让他们感到无聊和烦躁。然而，作为教师和家长，我们可以通过精心策划一些有趣的室内活动来帮助他们度过这段时间。下面是我为小班下雨天的活动方案：
1.手工制作
让幼儿参与手工制作是一个非常好的室内活动选择。可以准备一些纸板、颜料、剪刀和胶水，让他们制作一些简单的手工作品，如纸盘子、纸帽子或者纸袋子。这不仅可以锻炼幼儿的动手能力，还可以激发他们的创造力和想象力。
2.音乐和舞蹈
在下雨天里，我们可以组织一场小型的音乐和舞蹈活动。可以播放一些欢快的音乐，让幼儿跟着音乐的节奏一起舞动。这样不仅可以锻炼他们的身体协调能力，还能让他们释放自己的能量。同时，可以让幼儿们自己选择一首歌曲，让他们跟着歌曲的节奏编排一段小舞蹈，这样可以培养他们的团队合作能力和创造力。
3.室内游戏
下雨天还可以组织一些室内游戏，如猜谜语、捉迷藏、扔毛巾等。这些游戏既可以锻炼幼儿的智力和反应能力，又可以培养他们的团队合作和沟通能力。可以根据幼儿的年龄和兴趣，选择适合的游戏，让他们在游戏中获得快乐和成就感。
4.绘画和涂鸦
在下雨天里，可以准备一些纸张、颜料、彩色笔等绘画材料，让幼儿自由发挥，进行绘画和涂鸦。这样可以培养他们的想象力和创造力，同时也可以提高他们的画画技巧。可以给幼儿提供一些主题，如动物、植物、家庭等，让他们画出自己的想法和感受。
5.室内阅读
在下雨天里，可以给幼儿提供一些适合他们年龄的绘本和故事书，让他们自己阅读或者与其他幼儿一起分享。阅读可以培养幼儿的语言表达能力和阅读理解能力，还可以开拓他们的视野和想象力。可以选择一些有趣的故事，如童话故事、动物故事等，让幼儿在阅读中感受到快乐和乐趣。
通过以上的活动方案，我们可以帮助小班幼儿在下雨天里度过愉快的时光。这些活动不仅可以满足幼儿的需求，还可以促进他们的全面发展。在活动中，教师和家长还可以与幼儿一起参与，与他们建立更亲密的关系，增进彼此的了解和沟通。让我们一起为小班下雨天的活动方案贡献自己的智慧和创意吧！
小班下雨活动方案 篇二
下雨天对于小班幼儿来说，可能会让他们感到无聊和烦躁。然而，作为教师和家长，我们可以通过精心策划一些有趣的室内活动来帮助他们度过这段时间。下面是我为小班下雨天的活动方案：
1.创意手工制作
下雨天可以给幼儿提供一些创意手工制作的材料，如纸板、纸杯、彩色纸等，让他们自由发挥，进行手工制作。可以鼓励幼儿动手制作一些有创意的作品，如纸盘子的海洋世界、纸杯的动物乐园等。这样不仅可以锻炼幼儿的动手能力，还可以培养他们的创造力和想象力。
2.室内运动
在下雨天里，可以组织一些室内运动活动，如室内足球、室内篮球等。可以在教室或者活动室中设置一些简单的运动场地，让幼儿进行球类运动。这样不仅可以锻炼幼儿的身体协调能力，还可以让他们释放自己的能量。同时，可以组织一些小型的运动比赛，让幼儿们在比赛中体验团队合作和竞争的乐趣。
3.室内游戏
下雨天还可以组织一些室内游戏，如猜谜语、抓老鼠、跳绳等。这些游戏不仅可以锻炼幼儿的智力和反应能力，还可以培养他们的团队合作和沟通能力。可以根据幼儿的年龄和兴趣，选择适合的游戏，并根据情况进行调整，让幼儿在游戏中获得快乐和成就感。
4.绘画和涂鸦
在下雨天里，可以准备一些纸张、颜料、彩色笔等绘画材料，让幼儿自由发挥，进行绘画和涂鸦。可以鼓励幼儿画出自己的想法和感受，或者根据一些主题进行绘画。这样可以培养幼儿的想象力和创造力，同时也可以提高他们的画画技巧。
5.室内阅读
在下雨天里，可以给幼儿提供一些适合他们年龄的绘本和故事书，让他们自己阅读或者与其他幼儿一起分享。阅读可以培养幼儿的语言表达能力和阅读理解能力，还可以开拓他们的视野和想象力。可以选择一些有趣的故事，如童话故事、动物故事等，让幼儿在阅读中感受到快乐和乐趣。
通过以上的活动方案，我们可以帮助小班幼儿在下雨天里度过愉快的时光。这些活动不仅可以满足幼儿的需求，还可以促进他们的全面发展。在活动中，教师和家长还可以与幼儿一起参与，与他们建立更亲密的关系，增进彼此的了解和沟通。让我们一起为小班下雨天的活动方案贡献自己的智慧和创意吧！
小班下雨活动方案 篇三
小班下雨活动方案
为了确保活动得以顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的小班下雨活动方案，希望能够帮助到大家。
目标：
1、知道在同伴有困难时，主动关心同伴。
2、会说故事中的对话，学习词语：淋湿、顶着、蹦蹦跳跳。
准备：
1、观察过荷叶。
2、《幼儿画册》（第二册P19），配套挂图，配套磁带或CD。
过程：
1、欣赏故事。
出示图片，老师讲述一遍故事后提问：
（1）故事的名字叫什么？
（2）故事里有谁？
第二遍讲述故事后提问：
（1）故事里讲了什么事？
（2）小兔、小猫、小鸡说了什么话？
结合故事情节，练习词语：淋湿、顶着、蹦蹦跳跳等。
3、完整地欣赏故事。
讨论：你喜欢故事中的'谁，为什么？
建议：
在语言角中，老师提供玩具小白兔、小鸡、小猫和纸做的大叶子，让幼儿自己拿着道具表演故事，或看教师表演，也可以让幼儿边听故事录音，边戴头饰表演游戏。 附：故事
下雨的时候
小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一会儿看看花，一会儿采采蘑菇，玩得真高兴。
忽然，下起雨来了，小白兔急忙摘了一片大荷叶，顶在头上，当做伞，这下可好了，淋不到雨了。小白兔走呀走，看到前面走来一只小鸡，小鸡被雨淋得“叽叽”直叫。小白兔连忙说：“小鸡，小鸡，快到荷叶伞下躲躲雨吧!”小鸡说：“谢谢你，小白兔。”说着，就钻到叶子底下。
小白兔和小鸡一起顶着大荷叶往前走，又看到一只小猫给雨淋得“喵喵”直叫。小白兔和小鸡一起说：“小猫，小猫，快到荷叶伞下躲躲雨吧!”小猫说：“谢谢你们!”说着，就走到叶子底下。
大荷叶下，三个小动物紧紧地靠在一起，一点雨也淋不到。
不一会儿，雨停了，太阳出来了。小白兔、小鸡和小猫三个好朋友一起做游戏，玩得真高兴。
