幼儿园五月劳动主题活动方案【优秀6篇】

幼儿园五月劳动主题活动方案 篇一

幼儿园五月劳动主题活动方案

随着五一国际劳动节的临近，为了增强幼儿对劳动的认识和了解，培养幼儿的劳动意识和劳动习惯，我园决定在五月份开展一系列以劳动为主题的活动。

一、活动目标

1. 培养幼儿的劳动意识和劳动习惯，让幼儿理解劳动的重要性。

2. 提高幼儿的动手能力和合作意识，培养幼儿的实践能力。

3. 培养幼儿的团队协作精神，增强幼儿的集体荣誉感和责任感。

二、活动安排

1. 劳动故事分享

通过讲解一些劳动者的故事，如农民、护士、建筑工人等，让幼儿了解不同职业的劳动内容和意义。

2. 劳动技能展示

邀请一些家长或社区的劳动者来幼儿园，展示他们的劳动技能，如木工、厨师、画家等。让幼儿亲眼目睹劳动者的劳动过程，并与他们互动交流。

3. 劳动体验活动

安排一些劳动体验活动，如小厨师、小园丁、小画家等，让幼儿亲身参与到劳动中，体验劳动的乐趣和辛苦。

4. 劳动游戏

设计一些与劳动相关的游戏，如捉迷藏、接力赛等，通过游戏的方式，让幼儿在玩乐中体验劳动的快乐。

5. 劳动成果展示

组织幼儿在幼儿园内展示自己的劳动成果，如手工制作品、绘画作品、种植的植物等，让幼儿感受到自己劳动的价值和成果。

三、活动效果评估

通过观察和记录幼儿在活动中的参与程度、表现和成长情况，以及家长和社区的反馈，来评估活动的效果。

四、活动总结和展望

在活动结束后，组织教师进行活动总结，总结活动的亮点和不足，并根据反馈意见进行改进。同时，展望未来的活动，继续以劳动为主题，丰富幼儿的劳动体验。

通过这些劳动主题的活动，我们希望可以培养幼儿的劳动意识和劳动习惯，让他们从小学会尊重劳动、热爱劳动，为将来的成长打下坚实的基础。

幼儿园五月劳动主题活动方案 篇二

幼儿园五月劳动主题活动方案

为了让幼儿对劳动有更深入的认识和了解，培养幼儿的劳动意识和劳动习惯，我园在五月份开展了一系列以劳动为主题的活动。

在活动中，我们通过劳动故事的分享，让幼儿了解不同职业的劳动内容和意义。通过邀请劳动者来幼儿园展示他们的劳动技能，让幼儿亲眼目睹劳动者的劳动过程，并与他们互动交流。通过劳动体验活动，让幼儿亲身参与到劳动中，体验劳动的乐趣和辛苦。通过劳动游戏，让幼儿在玩乐中体验劳动的快乐。最后，组织幼儿在幼儿园内展示自己的劳动成果，让幼儿感受到自己劳动的价值和成果。

通过这些活动，幼儿们收获了很多。他们从劳动故事中了解到劳动的重要性，懂得了劳动者的辛苦和付出。通过亲身参与劳动，他们不仅提高了动手能力，还培养了合作意识和实践能力。在劳动游戏中，他们体验到了劳动的快乐和成就感。在展示自己的劳动成果时，幼儿们充满自豪感，感受到了劳动的价值和成果。

通过这次劳动主题的活动，幼儿们不仅理解了劳动的意义，还培养了劳动意识和劳动习惯。他们从小学会尊重劳动、热爱劳动，为将来的成长打下了坚实的基础。我们相信，这些劳动主题的活动对幼儿的成长和发展有着积极的影响，将为他们的未来奠定良好的基础。

幼儿园五月劳动主题活动方案 篇三

　　活动目标：

　　1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。

　　2、让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。

　　3、培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

　　4、培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼互动带来的快乐。

　　5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　6、体验明显的季节特征。

　　活动准备：

　　歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

　　活动过程：

　　一、谈话活动：

　　使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。

　　“五一劳动节”是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民）那它是怎么来的呢？

　　二、学唱歌曲及看教育片

　　教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

　　三、开展一系列的活动

　　带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

　　四、劳动比赛

　　在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。

幼儿园五月劳动主题活动方案 篇四

　　活动目的：

　　1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

　　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　　4、让学生了解节日的习俗。

　　5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

　　活动主题：

　　我劳动，我光荣，我自理，我能干。

　　活动内容：

　　（一）绘画比赛

　　1、绘画主题：劳动最光荣。

　　2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

　　3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

　　（二）我是劳动小能手

　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

　　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）。

　　（三）学唱劳动歌曲

　　1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

　　2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

　　活动要求：

　　1、各校要组织好绘画比赛活动将好的作品上交中小进行展览。

　　2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。

　　3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

幼儿园五月劳动主题活动方案 篇五

　　活动目标：

　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　2、了解各行各业人们的`劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

　　3、激发幼儿爱劳动的愿望。

　　4、感受到节日的快乐。

　　5、体验明显的季节特征。

　　活动准备：

　　假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

　　活动过程：

　　1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。

　　2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

　　教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

　　3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

　　提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？

　　4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

幼儿园五月劳动主题活动方案 篇六

　　活动目标：

　　1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。

　　2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。

　　活动准备：

　　人手一块抹布或小毛巾；毛巾架。

　　活动过程：

　　一、情境导入

　　老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园（活动室）变得干净又漂亮吧！

　　二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室

　　1、交待使用小毛巾（小抹布）的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最后拧拧干。

　　2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子；小鱼组擦门；小羊组擦瓷砖；毛毛虫组擦小椅子。

　　教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦；小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。

　　三、劳动第二步：户外晒晒小抹布

　　晒小抹布时要把它摊开

，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。

　　四、劳动第三步：评评哪里最干净

　　狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。

　　五、劳动结束语

　　小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦！