幼儿园六一文艺活动方案【经典5篇】

幼儿园六一文艺活动方案 篇一

幼儿园六一文艺活动方案

一、活动目的：

1. 丰富幼儿的文化生活，培养他们的审美能力和创造力；

2. 增强幼儿的团队合作意识，提高他们的表演能力和自信心；

3. 加强家园合作，让家长参与到幼儿的文化教育中来。

二、活动时间：

2022年6月1日上午8:30-11:30

三、活动地点：

幼儿园礼堂

四、活动内容：

1. 舞蹈表演

- 幼儿园的每个班级准备一支舞蹈节目，表演形式可以是集体舞、独舞或双人舞等。舞蹈内容可以选择与六一儿童节相关的主题，如快乐的童年、爱与友谊等。

- 舞蹈表演需要提前进行排练，确保每个班级的舞蹈节目质量。

2. 儿童故事演讲

- 每个班级挑选一位幼儿来演讲一篇儿童故事，可以选择国内外优秀的儿童文学作品。

- 幼儿在演讲前可以进行故事背诵和表演技巧的培训，提高他们的口头表达能力和表演能力。

3. 绘画展览

- 幼儿园的每个班级准备一幅绘画作品，可以是彩色铅笔画、水彩画、粘贴画等形式。

- 绘画作品的主题可以是幼儿园生活、自然景观、动物植物等，鼓励幼儿展现自己的创造力和想象力。

4. 才艺展示

- 鼓励幼儿展示自己的特长才艺，如唱歌、跳舞、乐器演奏等。

- 幼儿可以个人表演，也可以小组合作表演，展示他们在不同领域的才艺。

五、活动准备：

1. 班级老师负责指导幼儿进行舞蹈排练、故事演讲和绘画创作等准备工作。

2. 幼儿园组织专业老师对幼儿进行舞蹈、演讲和绘画技巧的培训。

3. 幼儿园准备礼堂、舞台、音响设备等活动场地和器材。

4. 幼儿园通知家长参加活动，鼓励家长为幼儿提供支持和帮助。

六、活动流程：

1. 上午8:30-9:00：幼儿到达活动场地，家长参与签到并入场。

2. 上午9:00-10:00：舞蹈表演、儿童故事演讲和绘画展览。

3. 上午10:00-10:30：休息时间，提供水果和小吃。

4. 上午10:30-11:30：才艺展示。

七、活动评估：

1. 班级老师对每个班级的表演进行评估，给予肯定和建议。

2. 幼儿园组织家长对活动进行评估，了解家长对活动的反馈和建议。

幼儿园六一文艺活动方案 篇二

幼儿园六一文艺活动方案

一、活动目的：

1. 丰富幼儿的文化生活，培养他们的艺术鉴赏能力和创造力；

2. 增强幼儿的团队合作意识，提高他们的表演能力和自信心；

3. 加强家园合作，让家长参与到幼儿的文化教育中来。

二、活动时间：

2022年6月1日上午9:00-11:30

三、活动地点：

幼儿园大礼堂

四、活动内容：

1. 诗歌朗诵

- 幼儿园的每个班级准备一首儿童诗歌，每位幼儿都有机会参与朗诵。

- 诗歌内容可以选择与六一儿童节相关的主题，如童年的快乐、成长的足迹等。

2. 戏剧表演

- 幼儿园的每个班级准备一段小剧场表演，可以是经典童话故事的改编或原创剧本。

- 幼儿在表演前可以进行角色扮演和表演技巧的培训，提高他们的表演能力和创造力。

3. 手工制作

- 幼儿园的每个班级准备一项手工制作活动，如折纸、剪纸、拼贴等。

- 手工制作的主题可以与六一儿童节相关，如制作彩虹、小动物等，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

4. 乐器演奏

- 鼓励幼儿学习和演奏简单的乐器，如手鼓、木琴、小钢琴等。

- 幼儿可以个人演奏，也可以小组合作演奏，展示他们在音乐领域的才艺。

五、活动准备：

1. 班级老师负责指导幼儿进行诗歌朗诵、戏剧表演和手工制作等准备工作。

2. 幼儿园组织专业老师对幼儿进行表演和手工制作技巧的培训。

3. 幼儿园准备大礼堂、舞台、音响设备等活动场地和器材。

4. 幼儿园通知家长参加活动，鼓励家长为幼儿提供支持和帮助。

六、活动流程：

1. 上午9:00-9:30：幼儿到达活动场地，家长参与签到并入场。

2. 上午9:30-10:30：诗歌朗诵、戏剧表演和手工制作。

3. 上午10:30-11:00：休息时间，提供水果和小吃。

4. 上午11:00-11:30：乐器演奏。

七、活动评估：

1. 班级老师对每个班级的表演和手工制作进行评估，给予肯定和建议。

2. 幼儿园组织家长对活动进行评估，了解家长对活动的反馈和建议。

幼儿园六一文艺活动方案 篇三

　　一、指导思想：

　　“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与亲子等等相关系列活动可以进一步增进亲子间的交流与互动，进一步塑造幼儿园良好形象，为更全面、细致地了解孩子奠定基础。

　　二、活动主题：

　　以“童心共圆中国梦”为主题。

　　三、活动目的：

　　邀请相关领导、家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我园幼儿的风彩，让幼儿过一个有意义的、快乐的儿童节。

　　四、活动内容：文艺节目表演暨表彰好儿童。

　　五、活动时间：5月29日下午2：00

　　六、活动地点：xx文体中心。

　　七、参加对象：xx幼儿园全体师生及家长。

　　八、组织机构：

　　1、领导组：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　2、职责：

　　（1）组长：负责指挥本次活动各项事宜。

　　（2）副组长：xx负责会场舞台总调度及演出秩序。xx负责会场安排（包括出入场）会场秩序。

　　（3）保卫工作：xx分局警员4名。

　　（4）保健工作：xx

　　（5）卫生工作：xx

　　（6）班级幼儿秩序;由本班老师、保育员负责。

　　（7）入口验票：幼儿园保安xx公安分局警员四位

　　（8）摄影、摄像：xx摄像组

　　（9）音响设备：xx

　　（10）化妆:各节目指导教师

　　（11）主持：xx

　　九、活动程序：

　　1．领导、幼儿、家长入场。

　　2、5位主持人上台主持。

　　3、园长致词。

　　4、表彰好儿童以及优秀家长。

　　5、文艺节目演出。

　　6、宣布活动结束。

　　十、注意事项：

　　1、所有参演人员及指导教师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹。

　　2、所有参演人员在2:00以前，服装、化妆到位，确保演出前服装、化妆完整性。

　　3、所有工作人员在2:00以前到场，协助演出前工作。

　　4、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目候场；演出时指导教师在音响师处应急、指导。

　　5、演出时，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准确到位。

　　6、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕。

　　7、演出结束后，幼儿交给家长管理，仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗。

　　8、所有参演节目音频伴奏资料于5月29日上午上交到园长办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。

　　9、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。

幼儿园六一文艺活动方案 篇四

　　指导思想：

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

　　活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　活动主题：

　　主题：激情六月，欢乐童年！

　　活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境、全园周围环境及“六一”文艺汇演背景舞台（横幅）。

　　2、以年级组为单位作好参加活动的准备。

　　（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月二三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）。

　　（2）注意收集制作时装表演道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

　　（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

　　3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。

　　4、各班评选一名热心家长，（共计：12名家长）颁发热心家长奖状。

　　活动安排：

　　1、彩排时间：5月23日10：30园领导验收幼儿园节目；5月26日10：00幼儿园内节目彩排。

　　2、邀请函（活动前发放5月27号发放）负责人：张园长。

　　3、活动时间：5月28日16：30，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。

　　（1）、入场18：20以前完成。

　　（2）、各节目按顺序到指定地点等待。

　　（3）、大班组协助老师在18:00准时到负责班级或区域。

　　4、活动地点：幼儿园后面操场。

　　5、参与人员：小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师。

　　6、总策划：黄园长

　　7、活动指挥：张园长

　　8、安全后勤工作：吴XX、杨XX及各班三名家长义工。

　　9、主持人：教师主持（陈XX、徐XX）幼儿主持（周XX、吕XX）

　　10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等，由本班老师及五个大班选3名家长协助。

　　11、舞台布置：陈XX、黄XX、刘XX、王XX

　　12、舞台两边：陈XX，陈XX。

　　13、接待指引：黄XX负责（大班组人员）

　　14、摄影：杨XX

　　15、音乐：陈XX

　　16、灯光：吴XX

　　17、“六一”表演申购材料（负责人：张园长）

幼儿园六一文艺活动方案 篇五

　　六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神，以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节，通过每班准备的节目汇总以举行晚会的`形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。

　　【活动目标】

　　1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。

　　2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　【活动主题和宣传口号】

　　1、活动主题：“传承文明、放飞梦想”

　　2、活动口号：自信、健康、文明、快乐

　　【活动提前准备】

　　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

　　（1）舞台设计：《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛。

　　（2）场景布置：挂彩旗，彩虹门、条幅等。

　　（3）节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

　　（4）节目单设计：用红色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前人手一份节目单。

　　（5）幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

　　（6）活动前，全园安排一到两次次彩排。

　　（7）家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加，各班并安排两名安全值日志愿者。

　　（8）主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌。

　　（9）节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

　　（10）购买化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿化好妆，为节目的顺利进行做好准备；

　　（11）撰写“传承文明、放飞梦想”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

　　2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

　　（1）各班排练节目

　　（2）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

　　（3）在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；

　　（4）各班推荐小主持人（一名男孩、一名女孩），并进行评选；

　　（5）每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作；

　　3、安全工作：

　　（1）为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班

级提前两个节目等待）以及去表演时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。

　　（2）保证节目有序的进行。

　　（3）安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。