小学母亲节感恩活动方案【经典6篇】

小学母亲节感恩活动方案 篇一

母亲节是一个向母亲表达感激之情的特殊日子。在小学里，为了让孩子们更好地感恩母亲，我们计划了一系列的感恩活动。

首先，我们将组织学生参加一次母亲节主题的手工制作活动。在这个活动中，学生们可以动手制作一份特别的礼物给自己的妈妈。他们可以用纸、颜料、丝带等材料，制作一张精美的贺卡，或者用彩色纸制作一枚漂亮的花朵。在制作过程中，我们将邀请一些家长来帮助学生们，让他们能够亲手制作一份独特的礼物给妈妈。这不仅可以培养学生们的动手能力，还能让他们体会到制作礼物的乐趣，更重要的是，他们能够通过这种方式向妈妈表达自己的爱与感激之情。

其次，我们将组织一场母亲节感恩演讲比赛。在这个比赛中，学生们可以用文字或口头表达的形式，向妈妈表达自己的感激之情。比赛将分为小学各个年级进行，每个年级将选出一名代表参加最后的总决赛。在比赛中，学生们可以讲述自己与妈妈的亲密时刻，或者描述妈妈对自己的影响和付出。通过这个比赛，学生们不仅能够锻炼自己的演讲能力，更能够深刻地感受到母亲的伟大与无私。

最后，我们还计划组织一次母亲节感恩茶话会。在这个茶话会上，学生们可以邀请自己的妈妈来学校，与老师和其他家长一起分享自己对妈妈的感激之情。茶话会上，我们将为妈妈们准备一些小礼物，并安排学生们为妈妈表演一些特别的节目，比如诗歌朗诵、舞蹈表演等等。通过这个茶话会，学生们可以和妈妈一起度过一个愉快而有意义的时光，同时也可以感受到家庭的温暖和幸福。

通过这些感恩活动，我们希望能够让学生们更加懂得感恩，更加珍惜妈妈对他们的付出。我们相信，只有在感恩的心中，孩子们才能真正地快乐成长。

小学母亲节感恩活动方案 篇二

母亲节是一个向母亲表达感激之情的特殊日子。在小学里，为了让孩子们更好地感恩母亲，我们计划了一系列的感恩活动。

首先，我们将组织学生参加一次母亲节主题的绘画比赛。在这个比赛中，学生们可以用画笔和颜料，画出自己心目中的妈妈形象。他们可以画出妈妈在家里做家务、照顾孩子的场景，也可以画出妈妈在工作中的形象。通过这个比赛，学生们不仅可以培养自己的绘画技巧，更能够体会到妈妈的辛苦和付出。

其次，我们将组织一次母亲节感恩讲座。在这个讲座中，我们将邀请一些家长来给学生们讲述自己的成长故事，以及妈妈对他们的影响和付出。通过这个讲座，学生们可以深刻地感受到母亲的伟大和无私，更加懂得珍惜妈妈对他们的爱与关怀。

最后，我们还计划组织一次母亲节感恩义卖活动。在这个活动中，学生们可以自己动手制作一些小礼品，比如手链、饰品盒等等，然后将这些礼品出售给其他同学和家长。通过这个活动，学生们既可以锻炼自己的动手能力，又可以学会分享和帮助他人。同时，他们所筹集的善款将用于帮助那些需要帮助的人，这也是对妈妈们无私付出的一种回馈。

通过这些感恩活动，我们希望能够让学生们更加懂得感恩，更加珍惜妈妈对他们的付出。我们相信，只有在感恩的心中，孩子们才能真正地快乐成长。

小学母亲节感恩活动方案 篇三

　　一、活动目的

　　今年的5月8日是母亲节，"慈母手中线，游子身上衣。"母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　　二、活动目标

　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

　　三、活动主题：

　　阳光、亲情。

　　四、活动步骤

　　（一）宣传发动阶段（5月2日——5月4日）

　　1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。

　　2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

　　3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

小学母亲节感恩活动方案 篇四

　　xx年五月的第二个周天5月13日是母亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的'优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校校开展感恩母亲节“四个一”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

　　一、活动目的：

　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

　　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

　　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

　　二、活动时间：

　　5月7日—5月13日

　　三、活动对象：

　　全体在校小学生

　　四、活动内容：

　　1、通过周一国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

　　2、召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

　　3、开展“四个一”活动。即：为妈妈唱一首歌（如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈

妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》等）；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

　　五、活动要求：

（望各班认真组织及时上报活动资料。）

　　1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。

　　2、感恩卡和手抄报做完后各班各挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。

　　母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。

　　神道口小学

　　xx年5月7日

小学母亲节感恩活动方案 篇五

　　一、活动目的：

　　“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节（5月13日）即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬“黄河文化”体系中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，决定开展“感恩母亲我行动”母亲节感恩活动。

　　二、活动主题：感恩亲情感谢母亲

　　三、活动时间：5月10日———5月15日

　　四、活动具体安排：

　　（一）给妈妈送上一杯茶。

　　（二）帮妈妈洗一次衣服。

　　（三）向妈妈说一句真诚的问候或祝福。

　　（四）用歌声、舞蹈、诗朗诵或小品等形式为妈妈表演一段节目。

　　（五）搜集关于母亲节的资料，写母亲的诗词，让人们进一步了解母亲节。（办一期手抄报）

　　（六）为母亲送上一份礼物，表达深深的祝福。

　　（七）给妈妈一个轻轻的吻。

　　（八）为妈妈捶一次背、洗一次脚或陪妈妈散一次步。

　　（九）给母亲写一封感谢的信。

　　（十）举办一次“感恩母亲”亲子体验活动。

　　4、开展“最佳孝星”评选活动

　　各班利用队会活动对一周的感恩母亲活动进行总结，班队会上，让各位同学讲述他们的感恩事迹；并展示相关资料（照片、日记等），每班评出10名“最佳孝星”在班内表彰，并从中选出2名最优秀的，报到大队部表彰。

　　5、活动总结

　　1、5月14日前，各班将两名“最佳孝星”的名单交政教处。

　　2、5月14日，大队部利用周一国旗下讲话时间对开展母亲节感恩活动进行总结、表彰，号召大家用实际行动感恩父母，报答社会！

小学母亲节感恩活动方案 篇六

　　一、 活动背景：

　　5月份的第二个星期天，作为向母亲表达爱的节日，出于自身的不善表达，很多同学也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱。再加上现在社会的母亲早已被快捷的生活节奏打乱，也就不会在特意的注重什么母亲节不母亲节一说，因为在他们心中关系自己的儿女早已成理所当然。所以在这样的一个节日里作为儿女的我们必须以一种独特的，用心的方式去感恩自己的母亲之爱！

　　二、活动主题：

　　母爱之大无以回报（只需一点点）

　　三、 活动时间

：校内 5月13日以前

　　四、 活动地点：

各校区发动

　　五、活动对象

：本校小学14年级学生

　　六、活动目的

：让学生真正理解母爱的含义、了解母亲的点滴付出是多麽的不容易和多麽的无私！

　　七、活动内容

：本次活动分为六个环节进行：

　　1、（任务前准备工作）学校发动

　　（算算亲情账）：

　　（1） 让学生自己算一算每天花父母多少钱，每周、每月、每年直到现在的（十几年）并记录于母亲节贺卡内容中

　　（2） 观察母亲每天从起床到晚上睡觉前都为我们做了些什么同样录于母亲节贺卡内容中

　　2、任务进行时：

　　（1）各班级教师组织学生和学生朋友（老带新）一起算第一笔账：金钱账（如何算参考上边即可）

　　（2）（默默奉献账）：收集第一条学生通过观察母亲给他们所做事情，并作为秘密任务安排下去，如：给母亲悄悄叠被子、洗袜子、整理卧室等等。

　　3、观看专题影片：大爱无疆

　　（注：影片内容可根据实际情况安排）以班或以校区为单位组织观看主题电影《暖春》；建议4年级以上学员观看电影并书写观后感国外片《母性》；均可选择，本校学生邀请伙伴一起参加达到老带新的效果。（也可以要求孩子在家观看并书写感想）

　　4、活动最后环节（秘密任务—心跳加快）

　　（执行时间参考活动流程时间安排）

　　6、撰写任务感想，（征文：关于伟大母爱的文章均可，题目不限）并进行作文评比。获奖作文可与报社、学校报刊、网站等公布宣传

　　征文对象：山月学员和前来我校参加此活动学院均可参加征文活动

　　征文方式：以班为单位收集（有朋友的可把文章交予山月同班教师处）

　　筛选方式：把文章收齐后个班教师从中选出3份不错文章交予学校再进行评分筛选打分

　　奖项设置：一等奖一名 二等奖三名 三等奖五名 优等奖若干名

　　八、活动流程：

　　1、（1）五一假期第一次在我校上课时运作（活动内容第一条）；

　　（2）（准备物品）：告知学生购买活动所需材料。（参考第九项目物品准备安排学生即可）

　　活动前发动活动：告知学生此次活动属绝密活动不得和任何人说。

　　要求：（我的每分钱）1、购买任务材料费（任务所需材料也可通过本校团体购买）用必须从自己零花钱中节省，（语言修饰教师自己发挥，但必须达到神秘感）

　　（我们的秘密）2、同时书写活动绝对保密保证书，并寻找担保人（如同桌）主要表明保密时间是1号到14号（保证书各班教室组织个设计即可）以增加神秘感和任务感；

　　2、（最好五一假期第一次和最后一次上课间安排）如果有条件建议看完活动内容第三条专题电影后紧接着安排活动内容第二条；（多提问和引导学生自我发现母亲的伟大和多么不容易与无私）

　　3、活动发起至5月13日：（任务开始）秘密任务执行时间倒计时（在每班教室挂倒计时牌牌即可，全校通用，以增加气氛）

　　4、（任务进行时）完成活动内容第二条，在任务布置下去开始到5月13日之间属于任务第二条第二项（默默奉献账）执行任务阶段。（此任务可分块执行以增加任务感）

　　5、5月13日：（心跳加快）母亲节当天在学生出门前悄悄放于母亲卧室床头并标明送给亲爱的母亲和爱您的某某字样。

　　活动后续：客服回访此次活动家长感想及感受并告知此次活动是我们发起，因活动时间原因同时送上迟到的祝福。

　　九：物品准备：

　　1、（爱的初体现）：

　　2、（爱的表达）：

　　比如自己购买x束康乃馨或山月帮助学生团购，让后让学生买即可；

　　3、学生给母亲物品也可用其他；

　　十、人员安排：

　　1、组建策划协调组：企划部

　　2、各校区教学部进行安排

　　3、各校区课程顾问进行活动监督并配合，每天记录活动进展情况；

　　十一、附加活动：

　　（喜讯）：活动发起日开始凡本校学员老生带新生的一名或一名以上的学员，无论新生还是老生均可享受学费优惠或获得相应礼品；

　　十二、成本预计：

　　如果学生选择学校团购，我校可由总部一起批发购买以低价给学生即可；

　　奖状若干张、礼品根据经济情况而定。