体艺节活动方案(最新5篇)

体艺节活动方案 篇一

体艺节活动方案

为了丰富校园文化生活，增强学生体育和艺术素养，我校将举办一场精彩的体艺节活动。本次活动的目的是通过体育和艺术的结合，培养学生的团队合作意识、表演能力和艺术审美能力。以下是活动方案的具体内容。

一、活动时间和地点

本次体艺节活动将于下周五下午在学校体育馆举行。整个活动预计持续3个小时，包括开幕式、体育比赛和艺术表演。

二、开幕式

开幕式将由学校乐队进行音乐表演，同时还将有舞蹈和魔术表演节目。在开幕式上，我们还将邀请学校领导致辞，激励学生们积极参与体艺节活动。

三、体育比赛

本次体艺节活动将设置多个体育项目，包括篮球、足球、乒乓球和田径等。每个班级可以组织一支代表队参加比赛。比赛过程中，我们将注重培养学生的团队合作精神和竞技意识。除了比赛成绩外，我们还将评选最佳队员和最佳组织奖。

四、艺术表演

艺术表演是本次体艺节活动的重要组成部分。学生们可以自由选择自己擅长的表演形式，包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等。每个班级可以准备一到两个节目进行表演。我们将组织专业评委对表演进行评分，评选出最佳表演奖和最佳才艺奖。

五、展览和展示

为了展示学生们的艺术作品和体育成果，我们将在体育馆设置展览区域。学生们可以将自己的绘画作品、摄影作品、手工制作等展示出来，让更多的人欣赏到他们的才华和努力。

六、总结和颁奖

体艺节活动结束后，我们将举行总结会议，并颁发奖项。在总结会议上，我们将对本次活动进行回顾和总结，同时对参与活动的学生和老师进行表彰和鼓励，激励他们保持对体育和艺术的热爱。

通过本次体艺节活动，我们希望能够激发学生们对体育和艺术的兴趣，培养他们的团队合作精神和表演能力，同时也展示学生们的才华和努力。我们相信，通过这样的活动，学生们的综合素质将得到全面提升。

体艺节活动方案 篇二

体艺节活动方案

为了丰富校园文化生活，增强学生体育和艺术素养，我校将举办一场精彩的体艺节活动。本次活动的目的是通过体育和艺术的结合，培养学生的团队合作意识、表演能力和艺术审美能力。以下是活动方案的具体内容。

一、活动时间和地点

本次体艺节活动将于下周五下午在学校体育馆举行。整个活动预计持续3个小时，包括开幕式、体育比赛和艺术表演。

二、开幕式

开幕式将由学校乐队进行音乐表演，同时还将有舞蹈和魔术表演节目。在开幕式上，我们还将邀请学校领导致辞，激励学生们积极参与体艺节活动。

三、体育比赛

本次体艺节活动将设置多个体育项目，包括篮球、足球、乒乓球和田径等。每个班级可以组织一支代表队参加比赛。比赛过程中，我们将注重培养学生的团队合作精神和竞技意识。除了比赛成绩外，我们还将评选最佳队员和最佳组织奖。

四、艺术表演

艺术表演是本次体艺节活动的重要组成部分。学生们可以自由选择自己擅长的表演形式，包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等。每个班级可以准备一到两个节目进行表演。我们将组织专业评委对表演进行评分，评选出最佳表演奖和最佳才艺奖。

五、展览和展示

为了展示学生们的艺术作品和体育成果，我们将在体育馆设置展览区域。学生们可以将自己的绘画作品、摄影作品、手工制作等展示出来，让更多的人欣赏到他们的才华和努力。

六、总结和颁奖

体艺节活动结束后，我们将举行总结会议，并颁发奖项。在总结会议上，我们将对本次活动进行回顾和总结，同时对参与活动的学生和老师进行表彰和鼓励，激励他们保持对体育和艺术的热爱。

通过本次体艺节活动，我们希望能够激发学生们对体育和艺术的兴趣，培养他们的团队合作精神和表演能力，同时也展示学生们的才华和努力。我们相信，通过这样的活动，学生们的综合素质将得到全面提升。

体艺节活动方案 篇三

　　一、指导思想

　　以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的`兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。

　　二、活动主题

　　与健康结伴 与艺术同行

　　三、主办单位、协办单位主办单位

　　应城市教育局 协办单位：应城市各中小学

　　四、参加对象与分组参加对象

　　年度全市义务教育阶段在籍中小学生

　　分组：分小学组、初中组

　　五、活动项目

　　（一）体育竞赛、表演类项目：

　　（1）校园集体舞

　　（2）田径

　　（3）篮球（限初中）

　　（4）乒乓球

　　（5）广播体操

　　（6）拔河

　　（7）跳绳

　　（二）艺术竞赛、表演类项目：

　　（1）美术

　　（2）书法

　　（3）声乐

　　（4）舞蹈

　　（5）器乐

　　六、活动要求

　　1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；代表校园文化发展的方向，符合中小学生情趣和审美特点，体现思想性和艺术性的统一。

　　2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”，制定详实可行的活动方案，做到目标明确、主题突出，班班开展，人人参与。在此基础上组织比赛和作品展示。各校活动方案于年9月10日前交教育局基教股。

　　3、活动分为三个阶段年7月各学校制定活动方案，进行宣传发动。8月至9月各地组队训练。

体艺节活动方案 篇四

　　一、指导思想：

　　以课改的精神和“新基础教育理论”为指导，以“现代学校制度”“零缺陷”服务理念为引领。结合我校的艺术教育的办学特色，以宣传学校艺术教育成果为主导，不断丰富师生文化生活，培养学生的创新精神和审美能力，提高学生素质，陶冶学生情操，促进学生全面发展。根据学校工作计划，特于20xx年12月举办第四届校园艺体节。

　　二、艺体节主题

　　艺体阳光雨露沐浴青葵成长

　　三、活动口号

　　青青园中葵阳光美少年

　　四、组织领导（成立艺体节筹备领导小组）

　　组长：王雅敏副组长：刘学军胡雪滢

　　成员：全体行政人员、艺体组教师、各班班主任

　　五、艺体节活动时间

　　20xx年12月7日——12月11日（第十五周）

　　六、活动内容安排

　　（一）序幕：

　　1、“莘莘青葵寻伙伴”——艺体节吉祥物设计活动方案撰写、资料收集：凌丽

　　负责人：张欣，柳桢，凌丽

　　参加对象：全体学生时间：第十三周（11、23—11、27）

　　要求：

　　①各班布置学生为本届艺体节设计吉祥物。（可用图画纸设计、实物制作，并写明设计意图）

　　②吉祥物设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计一等奖班级（三个）、二等奖班级（六个）、优秀奖班级若干。

　　③吉祥物设计各班选出最好两份参评。

　　④学校通过全体师生公开投票选出吉祥物一个，设计者获得特等奖；得票第二、三、四名的为一等奖，五至十名为二等奖，其余参加决选的作品为优秀奖。

　　2、“莘莘青葵话青园”———艺体节我留三句话活动方案撰写、资料收集：谭玲伶

　　负责人：谭玲伶，柳桢

　　参加对象：全体青园学生、自愿参加的家长时间：第十四周（11、30—12、4）

　　要求：

　　①各班班主任布置学生写三句话：

　　A、对青园妈妈说的一句话：

　　B、对青园老师说的一句话：

　　c、对自己的期许说一句话：

　　②各班选出五条优秀话语上交电子稿到谭玲伶主任处，由谭玲伶在学校广播内播出，请全校学生投票评选出最优秀的五条为特等奖，成为经典话语保存到学校网站，并有可能成为校歌歌词；其余依次评出20%一等奖、40%二等奖。

　　3、“艺体阳光雨露沐浴青葵成长”艺体节动员令

　　负责人：胡雪滢

　　参加对象：全校师生时间：第十五周（12.7）升旗仪式

　　4、“莘莘青葵健美儿”冬季运动会方案撰写、资料收集：彭湘

　　负责人：王赞彭湘胡嘉洋司马峰李明卢文斌

　　参加对象：全校师生、家长时间：（12月8日下午2：30）

　　要求：

　　①各班根据体育组老师的冬运会方案自行准备。

　　②周二下午按秩序到操场集会，在体育组教师的指挥下安全、有序地开展活动。

　　5、“莘莘青葵花叶盛”——书法、绘画、摄影、创意美劳等作品展

　　方案撰写、资料收集：张卫

　　负责人：美术组（张卫、张欣老师主要负责）

　　参加对象：教师、全体学生、家长时间：（12、9—12、11）

　　要求：

　　学校于12月9日在小艺术厅举办书法、绘画、摄影、美劳等作品展，学生、教师、家长作品于11月20日前由各班根据美术老师的要求自行布置；收集后于11月27日前交到美术组进行装裱、摆放设计，评选40%一、二等奖，另设60%优秀奖项。

　　6、“艺术甘露沐青葵”——青园小学四周年校庆暨第四届校园艺体节闭幕晚会

　　方案撰写、资料收集：王希莹

　　负责人：颜志媚，王希莹，罗曼，汤娟，艺体组全体成员

　　参加对象：盛邀上级领导艺体专家全校师生家长

　　时间：12月11日下午3：00

　　要求：

　　①节目精致，能展示青园小学艺术教育的成果。

　　②各节目负责人做好各项前期准备工作，确保节目舞台效果。

　　③现场调度秩序井然，各项工作负责人及时到位，各施其职，团结协作。

　　七、奖励办法

　　学生所有比赛、观摩成绩均记入星级班级评比考核。教师所有活动参与、获奖情况记入绩效工资。

体艺节活动方案 篇五

　　一、指导思想

　　为了展示我校办学成果和办学特色，围绕我校“给孩子的成长创造最大的空间”的理念，以实现全体学生的发展、学生的全面发展、主动发展、生动活泼的发展的育人目标，根据教育局指示精神，经学校研究决定，在“六一”到来之际，我校将举办体育、艺术、科技节系列活动。（说明：学校将今后每年5月定为“体育、艺术、科技节”，进入5月将如期举行。）

　　二、活动主要板块

　　1．少儿书法评比（负责部门：教科室）

　　2．班级布置评比（负责部门：大队部）

　　3．广播操、集体舞比赛（负责部门：校长室体育组）

　　4．少儿艺术表演大赛（负责部门：大队部）

　　5．科技节比赛（负责部门：教科室）

　　6．六一表彰大会（负责部门：校长室）

　　三、各板块活动具体安排

　　（一）书法现场比赛

　　时间：5月17日（周四）下午

　　地点：学校多媒体教室，现场比赛。

　　参赛对象：一到六年级每班各3人参赛。

　　形式及作品要求：书法作品为硬笔16开，软笔四尺三裁，所有作品以班为单位在年级中评出一、二、三等奖，选出优秀作品用展板展出。书写内容另行通知。

　　（二）广播操、集体舞比赛

　　时间：5月23日（周三）——5月24日（周四）

　　地点：学校操场

　　参赛对象：一——六年级各班。

　　形式：各班列队逐一进行广播操与校园集体舞表演，现场评分，以班为单位在年级中评出一、二、三等奖。

　　（三）班级布置评比

　　时间：5月25日（周五）

　　对象：各班级

　　主题：庆“六一”

　　要求：重点为板报，兼顾其它文化布置及室内卫生。各年级评出一、二、三等奖。

　　（四）少儿艺术表演大赛

　　时间：6月1日（周五）下午

　　地点：学校操场

　　参赛对象：一——六年级各班组织排演一个节目。

　　具体要求：形式自选，内容健康，体现新时代儿童精神风貌，兼顾参赛

人数。

　　形式及评奖：现场评分，各年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

　　（五）科技节比赛

　　内容：（1）科幻画展示；（2）创意金点子征集；（3）科技小制作竞赛

　　时间：（1）科幻画展示：5月18日（周五）

　　（2）创意金点子征集：5月25日（周五）

　　（3）科技小制作竞赛：5月30日（周三）

　　参赛对象：一——六年级各班，其中第（3）项一、二年级不作要求。

　　（六）表彰大会

　　时间：6月1日（周五）下午

　　地点：学校操场

　　对象：全体学生

　　要求：各班按学校规定比例和时间确定并上报优秀少先队员和优秀学干。

　　四、其它说明：

　　各板块负责部门负责本板块始终，包括制定细则、组织实施、单项奖次评定。