幼儿园端午活动方案【实用6篇】
幼儿园端午活动方案 篇一
端午节是中国传统的节日之一，也是我国非物质文化遗产。为了让幼儿更好地了解和体验端午节的习俗和文化，我校将举办一系列的端午节活动。
首先，我们将在幼儿园内布置一个精美的端午节主题展览。展览内容包括端午节的起源和由来、中国传统的龙舟比赛、挂艾叶、吃粽子等习俗。展览不仅能让孩子们了解端午节的背景知识，还能培养他们的观察力和想象力。
其次，我们将组织一场精彩的龙舟比赛。在活动开始前，我们将给孩子们讲解有关龙舟的知识，让他们了解龙舟比赛的起源和意义。然后，我们将为每个班级准备一个小型的龙舟模型，让孩子们分组进行比赛。比赛过程中，我们将设置一些趣味性的障碍，如通过水道、穿过圆环等，以增加比赛的趣味性和挑战性。
另外，我们还将组织一场艾叶挂和粽子制作活动。在这个活动中，孩子们将亲手制作粽子和艾叶挂。我们将为每个班级准备好所需的食材和材料，并邀请幼儿园的家长前来协助。孩子们将亲自动手搓揉糯米、包裹粽子，感受传统的制作过程。同时，他们还将学习如何将艾叶挂在门口，以驱邪避疫。通过这些活动，孩子们不仅能够了解端午节的传统习俗，还能培养他们的动手能力和团队合作精神。
最后，我们还将举办一场精彩的端午节文艺汇演。在汇演中，我们将邀请幼儿园的小艺术家们进行各种形式的表演，如舞蹈、歌曲、魔术等。此外，我们还将组织一场诗歌朗诵比赛，让孩子们展示他们的才艺和自信。
通过以上一系列的活动，我们旨在让孩子们更好地了解和体验端午节的文化内涵，培养他们对传统文化的热爱和传承意识。同时，这些活动也能够促进幼儿的身心发展，增强他们的动手能力、观察力和团队合作精神。相信这些活动将为孩子们留下美好而难忘的端午节回忆。
幼儿园端午活动方案 篇二
端午节即将到来，为了让孩子们更好地了解和体验端午节的习俗和文化，我校将举办一系列的端午节活动。
首先，我们将组织一场有趣的端午游戏。游戏包括传统的踏青、踩气球、跳绳、抢蛋等，让孩子们在欢乐的氛围中感受到端午节的喜庆和活力。游戏中，我们将设置一些小奖品，以增加孩子们的参与度和积极性。
其次，我们将进行一次端午节的拼图比赛。在比赛中，每个班级将分成若干小组，每个小组将根据给定的图片片段进行拼图。拼图完成后，我们将评选出最快完成的小组，并给予奖励。通过这个活动，孩子们不仅能培养他们的观察力和动手能力，还能锻炼他们的团队合作精神和沟通能力。
另外，我们还将组织一场端午节的手工制作活动。在活动中，孩子们将用彩纸、剪刀、胶水等材料制作粽子、艾叶挂和龙舟等手工制品。我们将为每个班级准备好所需的材料，并邀请幼儿园的家长前来协助。孩子们将亲自动手制作这些传统手工，增强他们对端午节的认识和理解。
最后，我们将举办一场精彩的端午节品尝会。在品尝会上，我们将为孩子们准备各式各样的端午节食品，如粽子、艾叶包子、五色糯米饭等。孩子们将品尝这些美食，感受端午节的味道。同时，我们还将为孩子们讲解各种食品的制作过程和文化内涵，让孩子们了解端午节食品的起源和意义。
通过以上一系列的活动，我们旨在让孩子们更好地了解和体验端午节的文化内涵，培养他们对传统文化的热爱和传承意识。同时，这些活动也能够促进幼儿的身心发展，增强他们的动手能力、观察力和团队合作精神。相信这些活动将给孩子们带来快乐和美好的端午节体验。
幼儿园端午活动方案 篇三
一、活动来源：
端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：
①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
二、中、大班年龄段节庆活动目标：
（1）知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；
（2）知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感；
（3）喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。
三、中、大班节庆活动实施概况
1、屈原的故事（语言）
2、童谣《拍手歌》（语言）
3、观看赛龙舟（社会）
4、美丽的龙舟（艺术）
5、龙舟竞赛（健康）
6、我爱吃粽子（科学）
四、节庆活动环境创设及资源利用
1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；
2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。
3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等
五、家园共育：
1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；
2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐。
幼儿园端午活动方案 篇四
活动目标：
1、尝试模仿划龙舟动作，两两合作协调向前快跑。
2、积极参加竞赛活动，体验与同伴合作游戏的快乐。
活动准备：
“皮筋龙舟”若干。
活动过程：
1、模仿赛龙舟的动作（划船、打鼓、擦汗等）。
2、游戏：《划龙舟》。
（1）讨论两两合作划龙舟的方法。
★指导语：两人一组怎样能把龙舟划得又快又好？
（2）自由结伴尝试合作划龙舟。
（3）划龙舟比赛（分组接力比赛）。
3、听音乐做全身放松动作。
幼儿园端午活动方案 篇五
活动目标：
1、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。
2、初步了解粽子的制作过程。
活动准备：
幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料（米、粽叶、棉线等）。
活动过程：
1、展示、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。
★指导语：你带来的是什么粽子？它是什么形状、什么口味的？
2、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。
（1）讨论、认识包粽子的材料。
★指导语：你知道包粽子需要哪些材料吗？（根据幼儿所述，一一出示相应材料并加以认识。）
（2）观看老师（或家长）包粽子、煮粽子的过程。
3、品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。
幼儿园端午活动方案 篇六
活动目标：
1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。
2、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。
活动准备
：幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。
活动过程：
1、观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。
★指导语：你看到的龙舟是什么样的？上面有什么？
2、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。
★指导语：①龙舟上缺少什么？怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢？②你准备装饰龙舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？
3、分组协商、分工装饰龙舟。（观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。）
4、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。
