大学手语协会活动策划书【精简3篇】

大学手语协会活动策划书 篇一

活动名称：手语表演赛

活动目的：通过手语表演赛，促进大学生对手语文化的了解和关注，提高手语交流的能力，增进大学生之间的交流与合作。

活动时间：2022年4月15日

活动地点：大学校园内的学生活动中心大厅

活动对象：全校学生

活动内容：

1. 手语表演比赛：邀请各个学院的学生组成表演队伍，以手语为主要表演形式，展示手语的美妙和独特之处。比赛分为个人表演和团队表演两个部分，评选出最佳个人表演和最佳团队表演。

2. 手语文化展览：在活动现场设置手语文化展览区，展示手语的历史、发展和应用，让参与者更深入地了解手语文化。同时，也可以设置互动展区，让参与者学习和体验基本的手语表达。

3. 手语交流沙龙：邀请手语专家和使用手语的学生代表进行手语交流沙龙，分享手语学习心得和交流技巧。通过互动、讨论和实践，提高大学生的手语交流能力，增进彼此之间的了解与合作。

4. 手语主题讲座：邀请手语领域的专家学者进行专题讲座，介绍手语的发展现状、社会影响和未来趋势，引导大学生对手语文化的深入思考和关注。

活动组织：

1. 筹备团队：成立活动筹备团队，由大学手语协会会员组成，负责活动的策划、组织和执行。

2. 合作伙伴：与大学其他学生社团合作，共同推动活动的开展。可以联系舞蹈社团、戏剧社团等，让他们在表演中加入手语元素，丰富活动内容。

3. 宣传推广：通过学校官方平台、校内广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传推广，吸引更多学生参与活动。

预期效果：

1. 提高大学生对手语文化的了解和关注度，推动手语文化的传播和发展。

2. 提升大学生的手语交流能力，促进跨文化交流与合作。

3. 加强学生社团之间的联系与合作，推动校园文化多元化发展。

4. 提供一个展示学生才艺和交流能力的平台，丰富校园文化生活。

大学手语协会活动策划书 篇二

活动名称：手语体验日

活动目的：通过手语体验日，让更多的学生亲身体验手语，了解聋人文化，促进校园的包容与交流。

活动时间：2022年5月10日

活动地点：学生活动中心大厅

活动对象：全校学生

活动内容：

1. 手语体验课程：设置手语体验课程，由手语协会会员担任讲师，向参与者传授基本的手语表达技巧。通过实践和互动，让参与者感受手语的魅力和独特之处。

2. 手语文化展示：在活动现场设置手语文化展示区，展示聋人文化的特点和魅力。可以展示聋人艺术作品、手语歌曲和手语舞蹈等，让参与者更加深入地了解聋人文化。

3. 聋人生活体验：邀请聋人朋友参与活动，与参与者进行互动交流。通过和聋人朋友的交流，让参与者了解聋人的生活、困惑和乐趣，增进对聋人的理解与尊重。

4. 手语情景表演：邀请手语表演团队进行手语情景表演，通过剧场形式展示手语在现实生活中的应用。参与者可以从表演中领略手语的丰富表达和沟通方式。

活动组织：

1. 筹备团队：成立活动筹备团队，由大学手语协会会员组成，负责活动的策划、组织和执行。

2. 合作伙伴：与学校聋人教育中心合作，邀请聋人朋友参与活动，进行交流和互动。同时，也可以联系相关学院的学生社团，共同推动活动的开展。

3. 宣传推广：通过学校官方平台、校内广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传推广，吸引更多学生参与活动。

预期效果：

1. 增进学生对聋人文化的了解和关注度，促进校园的包容和友善氛围。

2. 提高学生的手语交流能力，为跨文化交流奠定基础。

3. 加强学生社团之间的联系与合作，推动校园文化多元化发展。

4. 提供一个互动交流的平台，促进学生之间的沟通与合作。

大学手语协会活动策划书 篇三

大学手语协会活动策划书

　　一、活动背景：

　　协会定期开展了一系列手语活动，取得了圆满成功，并在近期邀请聋哑学校老师为社员讲手语课，使社员学会了基本手语，同时社团一直以传承爱、传播爱为宗旨，于是组织了本次“手拉手，共普无声乐章”活动。

　　二、目的及意义：

　　1、给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，使他们生活更加丰富多彩；

　　2、给会员一次锻炼的机会，让我们更多了解社会，学会更好与人交流；

　　3、传递爱心，让更多的人了解残疾儿童并关心他们，让更多的'人奉献一份爱心。

　　三、活动时间：

　　xx年xx月xx日14：30至18：00

　　四、活动地点：

　　聋哑学校

　　五、参加人员及人数：

　　手语协会会员（40人）

　　潍坊医学院基础医学院xx级学生分会社团实践部

　　聋哑学校在校师生（人数不计）

　　六、活动流程：

　　（一）、前期准备：

　　1、与聋哑学校取得联系，并申请活动；

　　2、组策部写好活动策划书；

　　3、宣传部画好宣传板以及宣传海报，并在活动开始前三天将其展出，以加强活动的宣传力度；

　　4、办公室向会员们发出通知，并筛选统计参加人员；

　　5、财务部申请活动经费，买好所需物品；

　　6、文艺部排练手语节目；

　　7、联系租车，并计算费用。

　　（二）、活动过程：

　　1、活动人员下午2：00在中和广场集合，统计到场人数，做好分组；

　　2、手语课旁听：

　　到达学校后，首先听手语老师讲一节手语课，时间大约五十分钟。

　　3、文艺部演出：

　　文艺部为同学们表演手语节目，并进行互动交流，时间大约三十分钟

　　4、篮球友谊赛：

　　组织男生与年龄较大的聋哑儿童进行篮球活动，时间大约四十分钟

　　5、爱心卡片赠送：

　　将社员前期制作的爱心卡片赠送给聋哑学校的同学们，送上社员的

　　6、结束活动，集体拍照留念，清点参与人数，大家集合回学校

　　（三）、后期工作

　　1、办公室写好活动内容和活动总结，并上交存档

　　2、各部室交流活动心得和活动经验

　　3、宣传部将相关资料整理，加强后期宣传。

　　4、将照片洗出并整理

　　七、预期效果：

　　通过此次活动，希望可以使聋哑儿童感受到社会的关爱，快乐地成长，另外丰富大学生的课余生活，并扩大我校手语协会以及学分会在学校及社会中的影响力。

　　八、经费预算：

　　1、打印照片10元

　　2、租车费用元

　　九、注意事项

　　1、与聋哑儿童交流时要有耐心，讲究方法，尊重老师及同学。

　　2、

　　3、活动时充分考虑他们的能力，做到适可而止，注意安全。

　　十、活动负责人及联系方式

　　手语协会会长：xxx