小班亲子手工活动方案【优质5篇】
小班亲子手工活动方案 篇一
手工活动对于小班幼儿来说是一种非常有益的学习方式。通过亲子手工活动，幼儿可以培养动手能力、创造力、想象力和空间感，同时也能够增进亲子间的感情。下面是一份适合小班幼儿的亲子手工活动方案。
活动一：剪纸艺术
材料：彩色纸、剪刀、胶水
步骤：
1. 为每个家庭准备一张纸和一把剪刀。
2. 让家长和幼儿一起选择自己喜欢的颜色的纸。
3. 指导家长和幼儿一起剪出各种形状的图案，可以是动物、植物或是日常用品等。
4. 完成后，家长和幼儿可以一起将剪好的图案拼贴在一张纸上，制作一幅剪纸艺术作品。
5. 家长和幼儿可以一起欣赏彼此的作品，并将作品贴在教室墙壁上展示。
活动二：造纸
材料：废纸、水桶、搅拌棒、纱布、纸张模具
步骤：
1. 将废纸撕成小块放入水桶中，加入适量的水浸泡。
2. 家长和幼儿一起用搅拌棒搅拌废纸和水，直至废纸变成浆状。
3. 准备纱布和纸张模具，将纱布铺在纸张模具上。
4. 将搅拌好的废纸浆倒入纸张模具中，用搅拌棒轻轻拍打表面，使纸浆均匀分布。
5. 将纱布和纸张模具倒扣在干净的报纸上，轻轻拍打纱布，使多余的水分渗透到报纸中。
6. 等纸张完全干燥后，家长和幼儿可以一起欣赏自己亲手制作的纸张，可以用来做贺卡或是画画。
活动三：折纸
材料：彩色纸、折纸书、胶棒
步骤：
1. 为每个家庭准备一本折纸书和一些彩色纸。
2. 家长和幼儿一起翻阅折纸书，选择自己喜欢的折纸作品。
3. 按照折纸书上的图示，家长和幼儿一起用彩色纸折出各种形状的折纸作品。
4. 完成后，家长和幼儿可以一起展示自己折好的作品，并互相交流折纸的心得和体会。
通过以上的亲子手工活动，家长和幼儿可以一起度过有趣的时光，培养幼儿的动手能力和想象力。同时，这些活动也能够增进亲子间的感情。在实施这些活动时，家长需要给予幼儿适当的帮助和指导，让他们在活动中获得成就感。希望这些建议能够帮助到家长们，为小班幼儿提供一种有益的学习方式。
小班亲子手工活动方案 篇二
手工活动是小班幼儿非常喜欢的一种活动形式。通过亲子手工活动，幼儿不仅可以培养动手能力和创造力，还可以增进亲子间的感情。下面是一份适合小班幼儿的亲子手工活动方案。
活动一：拼图
材料：拼图游戏、彩色纸
步骤：
1. 为每个家庭准备一款适合小班幼儿的拼图游戏。
2. 家长和幼儿一起选择自己喜欢的拼图游戏。
3. 家长和幼儿一起拼装拼图，互相协作完成。
4. 完成后，可以让幼儿用彩色纸制作一张拼图的背景，增加创造力和想象力的发挥。
5. 家长和幼儿可以一起欣赏拼图作品，并将作品贴在教室墙壁上展示。
活动二：手工制作玩具
材料：纸杯、彩色纸、胶棒、毛线、眼睛贴纸
步骤：
1. 为每个家庭准备一些纸杯、彩色纸、胶棒、毛线和眼睛贴纸。
2. 家长和幼儿一起选择自己喜欢的玩具的样式，可以是动物、植物或是日常用品等。
3. 家长和幼儿一起用彩色纸、胶棒和眼睛贴纸制作玩具的形状和细节。
4. 家长和幼儿一起用毛线制作玩具的头发、尾巴等。
5. 完成后，家长和幼儿可以一起欣赏自己亲手制作的玩具，并一起玩耍。
活动三：手工绘画
材料：画纸、颜料、画笔
步骤：
1. 为每个家庭准备一些画纸、颜料和画笔。
2. 家长和幼儿可以一起选择自己喜欢的绘画题材，可以是动物、植物或是日常生活中的景物等。
3. 家长和幼儿可以一起绘制自己喜欢的图画，可以发挥创造力和想象力。
4. 完成后，家长和幼儿可以一起欣赏彼此的作品，并将作品贴在教室墙壁上展示。
通过以上的亲子手工活动，家长和幼儿可以一起度过有趣的时光，培养幼儿的动手能力和创造力。同时，这些活动也能够增进亲子间的感情。在实施这些活动时，家长需要给予幼儿适当的帮助和指导，让他们在活动中获得成就感。希望这些建议能够帮助到家长们，为小班幼儿提供一种有益的学习方式。
小班亲子手工活动方案 篇三
活动目标
：
1.懂得利用废旧物品进行手工制作的意义，增强环保意识。
2.指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料，为动手创造机会，体验亲子共学的乐趣。
3.培养幼儿的创新意识。
活动时间
：
20**年2月22日下午三点
活动地点
：
各班活动室外走廊
参加人员
：
小班全体幼儿、家长及教师
活动准备
：
1.事先利用废旧纸板装饰、布置长廊，营造活动氛围;
2.请幼儿和家长一起商讨手工作品主题，并收集所需要的制作材料;
3.手工制作所需要的材料：胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等;
4.手工作品展示区：长廊墙壁
活动流程
：
1.欣赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。
2.幼儿和家长谈谈创作设想。
3.幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作，教师注意观察，适时指导)。
4.展示、评价幼儿作品 。
5. 老师、幼儿、家长共同布置主题墙。
6. 延伸活动：谈谈亲子共同制作，完成作品的感受
，并积极鼓励幼儿平时注意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。
小班亲子手工活动方案 篇四
活动目的：
小班幼儿第一次上幼儿园，大多数幼儿不适应，家长也担心孩子吃不好、睡不好。为了缓解幼儿及家长的'入园焦虑，我们准备几个有趣的亲子游戏，在幼儿入园第一天，邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩游戏，让他们体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。
活动准备：
1.分批邀请家长来园参加活动。
2.家长活动签到表。
活动过程：
一、晨间接待
1.热情接待来园的家长及幼儿，并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。
2.指导家长在“家长活动签到表”签字。
二、区域活动
1.家长与幼儿一起参与区域活动。
动手区：串珠子、切水果、夹夹子
语言区：好看的图书
益智区：盖房子
建构区：搭积木、插花片
2.指导家长分批带领幼儿根据标记找到自己的物品，如：口杯、毛巾、书包柜、座位等。
3.引导幼儿收玩具并放在指定位置，能安静地坐在自己的座位上。
4.向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等。
三、盥洗、点心
1.向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。
2.指导幼儿洗手、介绍餐点名称，鼓励幼儿吃完自己的一份餐点。
3.引导家长吃点心，餐后与幼儿共同将椅子摆成“同”字形。
四、亲子活动
沙萨
材料：音乐
人员：全体家长与幼儿
玩法：
教师在场地中间带领家长与幼儿一起做动作。
小班亲子手工活动方案 篇五
活动目标：
1.利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。
2.在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。活动准备：皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。活动过程：
一、导入环节：
教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴了一顶奇特的帽子，你们看是用什么做的?
二、基本环节：
教师讲解制作步骤
1.将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。
2.利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。
3.用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。
三、制作环节：
家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。
四、延伸环节：
幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞，体验成功的快乐。
