南城小学数学节活动策划方案【优秀3篇】
南城小学数学节活动策划方案 篇一
活动名称：南城小学数学节
活动时间：2022年5月
活动地点：南城小学
一、活动目的：
南城小学数学节旨在激发学生对数学的兴趣和热爱，提高他们的数学素养和解决问题的能力，培养学生的创新思维和团队合作精神。
二、活动内容：
1. 数学展览：搭建数学展台，展示学生的数学作品、数学模型、数学游戏等，让学生们通过观察、体验和参与，感受到数学的乐趣和应用。
2. 数学竞赛：举办数学竞赛，设置不同年级的比赛项目，包括口头答题、写作、实践操作等，旨在通过竞赛的方式激发学生的学习兴趣和竞争意识。
3. 数学讲座：邀请数学专家、教师或家长代表进行数学讲座，讲解数学中的趣味问题、实用知识和应用技巧，让学生们了解数学的重要性和广泛应用。
4. 数学游戏：设置数学游戏区，让学生们在游戏中学习数学知识和解决问题的方法，增强他们的逻辑思维和计算能力。
5. 数学展示活动：举办数学展示活动，邀请学生们展示自己的数学作品和研究成果，鼓励他们在数学领域中的创新和探索。
三、活动流程：
1. 开幕式：庄重而热烈的开幕式，宣布数学节正式开始。
2. 数学展览：学生们在展台前观看展示物品，与老师和同学们交流和互动。
3. 数学竞赛：各年级的比赛项目陆续展开，学生们积极参与，展现自己的数学才能。
4. 数学讲座：专家和教师们为学生们带来精彩的讲座，让学生们感受到数学的魅力。
5. 数学游戏：学生们在游戏区进行各种数学游戏，既锻炼了身体，又增强了数学能力。
6. 数学展示活动：学生们展示自己的数学作品，与其他同学交流和分享经验。
7. 闭幕式：数学节活动圆满结束，颁发奖状和奖品，表彰优秀的学生和教师。
四、活动预期效果：
1. 学生们对数学的兴趣和热爱得到进一步激发，积极参与数学学习和实践活动。
2. 学生们的数学素养和解决问题的能力得到提高，学习成绩和学习动力也随之提升。
3. 学生们的创新思维和团队合作精神得到锻炼和培养，为今后的学习和生活奠定坚实的基础。
南城小学数学节活动策划方案 篇二
活动名称：南城小学数学节
活动时间：2022年5月
活动地点：南城小学
一、活动目的：
南城小学数学节的目的是通过举办各种富有趣味性和实用性的数学活动，激发学生对数学的学习兴趣，提高他们的数学素养和解决问题的能力。
二、活动内容：
1. 数学展览：学生们可以展示自己的数学作品、数学模型和数学游戏，让其他同学和家长们一起欣赏和学习。
2. 数学竞赛：邀请其他学校的学生参加数学竞赛，通过竞争激发学生的学习动力和竞争意识。
3. 数学讲座：邀请数学专家、教师或家长代表进行数学讲座，讲解数学中的趣味问题、实用知识和应用技巧。
4. 数学游戏：设置数学游戏区，让学生们在游戏中学习数学知识和解决问题的方法，增强他们的逻辑思维和计算能力。
5. 数学交流活动：组织学生们进行数学交流活动，分享自己的学习经验和解题方法，促进学生之间的相互学习和合作。
三、活动流程：
1. 开幕式：庄重而热烈的开幕式，宣布数学节正式开始。
2. 数学展览：学生们在展台前展示自己的数学作品，与其他同学和家长们交流和互动。
3. 数学竞赛：参赛选手们在竞赛项目中展现自己的才能，通过竞争激发学生的学习动力。
4. 数学讲座：专家和教师们为学生们带来精彩的数学讲座，让学生们感受到数学的魅力。
5. 数学游戏：学生们在游戏区进行各种数学游戏，既锻炼了身体，又增强了数学能力。
6. 数学交流活动：学生们分享自己的学习经验和解题方法，与其他同学进行交流和合作。
7. 闭幕式：数学节活动圆满结束，颁发奖状和奖品，表彰优秀的学生和教师。
四、活动预期效果：
1. 学生们对数学的学习兴趣得到激发，积极参与数学学习和实践活动。
2. 学生们的数学素养和解决问题的能力得到提高，学习成绩和学习动力也随之提升。
3. 学生们在数学交流活动中学会分享和合作，培养团队合作精神和创新思维。
南城小学数学节活动策划方案 篇三
2020关于南城小学数学节活动策划方案范文
为了确定活动的圆满进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的南城小学数学节活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了弘扬温州市“数学家摇篮”、“数学家之乡”的优良文化传统，营造青少年学生从小学数学、爱数学、钻研数学的文化氛围，让一批有数学天赋的`青少年学生得到更好的鼓励和培养。特举办校第三届数学节，活动将结合市“三小”培养方案的精神，以数学文化、数学游戏为抓手，开展形式多样的数学活动，具体内容如下：
一、活动时间：
20xx年3月24日——4月11日
二、活动宗旨：
激发学生数学兴趣，激活学生数学思维。
三、活动主题：
数学为伴，智慧同行。
四、人员分工
活动总策划：
具体策划：
总负责：
项目负责：
宣传报道：
摄影：
五、活动程序和内容：
（1）最强大脑——心算比赛
一、二、三年级每班5人
3月31日（周一）12点一楼电教室
通过心算直接写出最终答案。每份卷4组题，每组10个数。按正确率和时间确定名次。一年级20以内加减，二年级100以内加减，三年级100以内加减。
（2）火眼金睛——找规律比赛
二、三年级每班5人。
4月2日（周三）12点一楼电教室。
以纸笔形式完成一份找规律的试卷。
（3）最强大脑——过目不忘比赛
一、二年级每班4人
4月3日（周四）12点一楼电教室
出示一串数字、一串几何图形、一串箭头方向等，给选手15秒钟时间的记忆，然后选手按顺序把记忆的东西写在纸上，难度逐渐增大，根据正确率排出名次。
（4）巧思妙解——趣味数学比赛
三、四、五、六年级每班4人
3月19日（周三）和4月9日（周三）12点一楼电教室
以纸笔形式完成一份趣味数学的试卷。
（5）数独博士——数独比赛
五、六年级每班3人
4月14日（周一）12点一楼电教室。
采用记时速度赛，以一张数独表格为内容进行比赛，负责老师需及时记录所用时间，填写全对的学生以时间顺序排出名次。
（6）魔方比赛
全校每班0—3人。
4月8日（周二）12点一楼电教室。
要求完成魔方的六个面，以完成所用
（7）神机妙算——24点pk赛
三、四、五、六年级每班4人。
三四年级：4月10日，五六年级：4月11日，12点一楼电教室。
比赛利用扑克牌以现场pk的形式分两个阶段——“4人pk初赛”和“2人pk决赛”。
六、其它注意事项
（1）每项活动第一位为主要负责人，需认真组织好比赛和赛后的评奖工作。
（2）各负责人需编好学生比赛的试题，交游培红老师审阅。于3月28日前传到游培红老师邮箱，以便及时复印。
（3）部分项目活动需由负责老师在赛前10至30分钟先介绍活动的规则。
（4）各个班级的数学老师需做好数学节的宣传工作，并提醒学生提前5分钟到达比赛场地，迟到将取消比赛资格。
