开展学前教育宣传月活动方案【优选4篇】
开展学前教育宣传月活动方案 篇一
随着社会的进步和家庭观念的转变，学前教育的重要性逐渐被人们所认识和重视。为了进一步提高社会对学前教育的认知度和了解程度，我们计划开展学前教育宣传月活动，以促进学前教育的发展和提高家长对学前教育的重视程度。
一、活动目标
1.提高社会对学前教育的认知度：通过宣传活动，向社会传递学前教育的重要性和必要性，让更多的人了解学前教育的价值和作用。
2.提高家长对学前教育的重视程度：通过活动，引导家长正确对待学前教育，增强他们对学前教育的重视和支持。
3.促进学前教育的发展：通过宣传活动，引导和推动学前教育机构的规范发展，提高学前教育的质量和水平。
二、活动内容
1.开展学前教育主题讲座：邀请专业的学前教育专家进行主题讲座，向社会传递学前教育的专业知识和经验，提高社会对学前教育的认知度。
2.举办学前教育展览：组织学前教育机构参展，展示他们的教育理念、教育环境和教育成果，让家长和社会更直观地了解学前教育的情况。
3.开展学前教育宣传活动：组织学前教育机构和家长代表走进社区、幼儿园、学校等地，向社会宣传学前教育的重要性和必要性，发放宣传资料，进行互动交流。
4.举办学前教育家长培训班：邀请专业的学前教育专家开设家长培训班，帮助家长提高对学前教育的认知和了解，提供实用的育儿指导。
5.组织学前教育经验分享会：邀请幼儿园园长、教师和家长代表分享他们的学前教育经验和心得，为其他家庭提供参考和借鉴。
三、活动推广
1.利用社交媒体：通过微博、微信公众号等社交媒体平台发布学前教育相关的宣传信息，吸引更多的关注和参与。
2.宣传物料发放：制作宣传海报、宣传册等宣传物料，发放到社区、幼儿园、学校等地，提高活动的知名度和参与度。
3.合作联动：与相关机构、学校等建立合作关系，共同推动学前教育宣传月活动，增加活动的影响力和参与度。
四、活动评估
1.开展问卷调查：在活动结束后，通过问卷调查的方式收集参与者的意见和建议，评估活动的效果和满意度。
2.整理活动总结：根据活动的实际情况，撰写活动总结报告，分析活动的优点和不足，为今后的活动提供参考和改进方向。
通过开展学前教育宣传月活动，我们将进一步提高社会对学前教育的认知度和了解程度，推动学前教育的发展，并为家长提供更好的学前教育服务和支持。让我们共同努力，为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。
开展学前教育宣传月活动方案 篇二
随着社会的进步和家长的意识觉醒，学前教育的重要性逐渐被人们所认识和重视。为了进一步提高家长对学前教育的了解和认知，我们计划开展学前教育宣传月活动，以促进学前教育的发展和提高家长对学前教育的重视程度。
一、活动目标
1.提高家长对学前教育的认知度：通过宣传活动，向家长传递学前教育的价值和重要性，让家长了解学前教育对孩子的成长和发展的影响。
2.增强家长对学前教育的重视程度：通过活动，引导家长正确对待学前教育，提高他们对学前教育的关注和支持。
3.促进学前教育的发展：通过宣传活动，引导和推动学前教育机构的规范发展，提高学前教育的质量和水平。
二、活动内容
1.举办学前教育讲座：邀请专业的学前教育专家进行讲座，向家长传递学前教育的理念和方法，帮助他们更好地了解和认识学前教育。
2.组织学前教育观摩活动：邀请家长参观幼儿园，亲身感受学前教育的环境和氛围，了解孩子在学前教育机构中的学习和生活情况。
3.开展学前教育亲子活动：组织亲子游园、亲子运动等活动，让家长和孩子一起参与学前教育活动，增强亲子关系，培养孩子的社交能力和合作精神。
4.举办学前教育专题展览：组织学前教育机构展示教育成果和教育环境，让家长更直观地了解学前教育的情况。
5.开展学前教育家长培训班：邀请专业的学前教育专家开设家长培训班，帮助家长提高对学前教育的认知和了解，提供实用的育儿指导。
三、活动推广
1.利用社交媒体：通过微博、微信公众号等社交媒体平台发布学前教育相关的宣传信息，吸引家长的关注和参与。
2.宣传物料发放：制作宣传海报、宣传册等宣传物料，发放到幼儿园、学校等地，提高活动的知名度和参与度。
3.与社区、幼儿园建立合作关系：与社区、幼儿园等合作，共同推动学前教育宣传月活动，增加活动的影响力和参与度。
四、活动评估
1.开展家长满意度调查：在活动结束后，通过问卷调查的方式收集家长的意见和建议，评估活动的效果和满意度。
2.整理活动总结：根据活动的实际情况，撰写活动总结报告，分析活动的优点和不足，为今后的活动提供参考和改进方向。
通过开展学前教育宣传月活动，我们将进一步提高家长对学前教育的了解和认知，促进学前教育的发展，并为家长提供更好的学前教育服务和支持。让我们共同努力，为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。
开展学前教育宣传月活动方案 篇三
各镇（街道）教辅室、幼儿园：
为深入贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）、《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》），根据《浙江省教育厅关于转发教育部办公厅关于开展 20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》（x教办函〔20xx〕x 号）统一部署和要求，结合我区实际，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
游戏——点亮童年
二、活动时间
20xx年5月20日至6月20日
三、活动目的
深入贯彻落实《指南》和《规程》，通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，向社会、家长宣传游戏对幼儿童年生活和学习的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏，快乐游戏，扭转当前存在的干预幼儿，成人“导演”游戏，以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权力的倾向，促进幼儿身心健康发展。
四、活动内容
结合本次宣传月活动，为保证活动真正落到实处，我区决定开展游戏嘉年华活动。
1．组织“嘉年华”幼儿游戏节活动。幼儿园可结合“六一”儿童节，组织幼儿游戏或亲子游戏，使幼儿悦享游戏的快乐。同时也可由教辅室统筹安排，联合街道社区，在社区广场组织嘉年华游戏节，以扩大社会宣传影响。
2．撰写“哇时刻”幼儿游戏故事。幼儿园可通过园本教研等形式，鼓励教师深入观察的游戏现场，记录幼儿精彩的游戏故事，努力成为幼儿自主游戏的'支持者。幼儿游戏故事在各镇（街道）推送的基础上，教育局组织开展评比活动，具体要求和评比时间另行通知。
3．推荐“最喜欢”家庭亲子游戏。幼儿园可通过宣传板面的形式，向家长推荐一些适合家庭的亲子游戏，鼓励家长和孩子在日常的家庭中玩一玩，以摆脱家庭父母，孩子对电子产品的依赖，以游戏丰富家庭生活，增进家庭亲子关系。
4．举办“真游戏”精彩照片展览。幼儿园可组织家长，教师用摄影的形式记录幼儿在游戏中的精彩瞬间，让成人分享幼儿在游戏中的快乐，让游戏点亮孩子的童年。
五、有关要求
1．高度重视，精心组织。幼儿园应借这次宣传月的机会，充分利用社区资源，围绕主题加强宣传力度，精心组织各项活动。
2．丰富形式，广泛参与。各幼儿园可通过游戏节，游戏日，亲子游戏等多种形式，组织园内的教师和家长的广泛参与，通过宣传活动，帮助家长和教师形成正确的儿童观和教育观。
3．创新方式，广泛宣传。结合本次宣传月活动，区教育局将制发宣传资料，并通过官方微信“鄞州教育”平台发布和推送相关专题宣传信息，请各幼儿园结合实际，合理使用。各幼儿园要充分发挥各种大众媒体的作用，组织和开展丰富多彩的宣传活动，特别是抓住新媒体“传播广、速度快、多样化”的特点，组织实施宣传月系列活动，提高宣传的针对性和有效性。
4．及时总结，典型推广。在宣传的过程中，各教辅室要及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效，以文本或电子稿等形式进行汇总和推广。请各镇乡（街道）于20xx年6月15日前将镇乡（街道）宣传月活动书面总结发送到教育局信息平台。联系人：徐xx，联系电话：xx（虚拟短号）。
开展学前教育宣传月活动方案 篇四
一、指导思想
为宣传贯彻教育部《关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》、《关于开展“倾听孩子，共同成长”主题征文活动有关事宜的通知》精神，深入宣传和贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），经研究，我园决定开展学前教育宣传月活动。
二、活动主题
学习《指南》、了解孩子。倾听孩子，共同成长
三、活动时间
20xx年5月20日至6月20日。
四、领导小组
组 长：邹艳霞
副组长：栾小牧
成 员：吴秀文 张宏波 郝秀英 吕玉红 赵玉荣
五、宣传实施步骤
第一阶段：5月20日至5月25日为宣传发动阶段，幼儿
园内成立宣传工作领导小组，制定具体实施方案，召开教职工动员大会、家长会，在园内开展宣传动员工作。
第二阶段：5月26日至6月16日为宣传实施阶段，即组织老师、家长认真学习《指南》，通过网络、家园联系手册、家长会、宣传栏，创设学《指南》的氛围环境，向家长宣讲科学，在全社区形成科学育儿的正确理念。
第三阶段：6月17日至6月20日为宣传月活动总结阶段。评选优秀论文、优秀典型，先进事迹，进行表彰。
六、宣传内容和方式
围绕深入学习贯彻落实《指南》，组织开展形式多样、富有实效的学习培训与宣传活动，引导广大幼儿园教师和家长主动学习《指南》内容、了解《指南》精神，学会将《指南》中的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子、支持孩子的实际行动。
1.面向社会广泛宣传。我们幼儿园将以本次宣传月活动为契机，向家长及社会传播正确理念、宣传科学知识、争取社会的支持，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。
2.扎实组织学习交流。围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的《指南》学习培训和经验交流活动，及时分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，不断提升科学育儿水平。
3.开展主题征文评比。结合上级精神，我们幼儿园决定同步组织“倾听孩子，共同成长”的主题征文评比活动。活动期间要求教师写一篇体会反思，发动家长写育子心得，并各选取一篇向教育局推选。征文要反映幼儿园教育或家长教育实践中的真实事例，观点正确，有学习和借鉴价值。切忌空话套话，严禁抄录。体裁不限（小说与诗歌除外），字数在20xx字以内。幼儿园教师投稿请注明姓名、性别、年龄、工作单位、通讯地址及联系电话。家长投稿请注明姓名、性别、年龄、孩子所在幼儿园名称、家长通讯地址及联系电话。
4.开展科学育儿服务。为了确保活动月的有效开展，我们幼儿园将积极面向社区开展多种形式的公益性活动，向广大家长宣传《指南》、解读《指南》，帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。
七、活动要求
1.高度重视。各班老师要高度重视宣传月活动，根据实施方案要求，结合各自特点，开展宣传活动。园领导班子要履行监督职责，督促年级积极参与宣传月活动。
2.规范宣传。宣传月的宣传内容必须符合国家、省和市规范办园、科学保教的政策规定，必须遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律。
3.精心组织、确保安全。各位老师务必高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动全区学前教育再上新台阶。
