大学生“安全知识”竞赛答辩活动策划(经典3篇)

大学生“安全知识”竞赛答辩活动策划 篇一

随着社会的发展，大学生面临着越来越多的安全隐患和风险。为了提高大学生的安全意识和应对能力，我们计划组织一场大学生“安全知识”竞赛答辩活动。通过这个活动，我们希望能够引起大学生对安全问题的重视，提升他们的自我保护能力，确保他们的人身财产安全。

一、活动目标

1. 提高大学生的安全意识，增强他们的安全防范意识和能力；

2. 促进大学生之间的交流和合作，共同学习和进步；

3. 推动校园安全教育的普及和深入。

二、活动形式

1. 竞赛答辩形式：参赛选手分为小组进行答辩，每组由3-5名选手组成，每组选手通过抽签确定答辩顺序，每个选手有3分钟的时间进行答辩；

2. 评委评分：由专业教师和安全相关领域的专家组成评委会，对选手的答辩内容进行评分；

3. 决赛环节：在初赛的基础上，选出前十名选手组成决赛选手，进行决赛答辩；

4. 集中辩论：决赛选手进行集中辩论，展示各自的安全知识和应对能力。

三、活动内容

1. 初赛：初赛采用线上形式进行，选手需要在规定时间内提交答辩视频，视频时长不超过3分钟，内容包括个人的安全经验、安全意识提升方法等；

2. 决赛：决赛将在学校举行，选手需要现场答辩，回答评委提出的问题，并通过集中辩论争夺冠军；

3. 颁奖典礼：在活动结束后，对获奖选手进行颁奖，同时对优秀组织者和评委进行表彰。

四、活动宣传

1. 利用校内媒体平台宣传活动信息，包括海报、校园电视台、校园广播等；

2. 利用社交媒体平台进行宣传，包括微信公众号、微博等；

3. 利用班级、学院等组织渠道进行宣传，让更多的大学生了解并参与到活动中。

五、活动保障

1. 组织者：由学校安全办公室、学生会等相关部门共同组织，确保活动的顺利进行；

2. 场地设备：提前确定活动场地，确保场地设备的完善和正常运行；

3. 奖品设置：为获奖选手准备奖品，以激励他们更好地参与活动；

4. 安全保障：加强安全巡查和维护，确保活动的安全进行。

通过这场大学生“安全知识”竞赛答辩活动，我们希望能够引起大学生对安全问题的重视，并通过自身的努力提升安全意识和能力。同时，通过活动的宣传和推广，希望能够推动校园安全教育的普及和深入，为大学生的安全保驾护航。让我们一起行动起来，为创造一个安全、和谐的学习环境共同努力！

大学生“安全知识”竞赛答辩活动策划 篇三

大学生“安全知识”竞赛答辩活动策划

　　一、活动主题

　　关注安全，人人参与，构建和谐校园

　　二、活动目的

　　为了切实加强学院安全教育和管理，避免或减少安全事故，保障学生人身、财产安全，构建平安和谐校园，在大学生中普及国家安全、交通安全、消防安全、人身安全、财物安全、网络安全等方面的法律知识和一般常识，增强大学生安全防范意识和自我防范能力，引导大学生树立关爱生命、关注安全、关注社会和社会公益的良好道德风尚，特举办大学生安全知识竞赛。通过本次安全知识竞赛的开展，加深同学们对安全知识的了解，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力，共同创建和谐安全校园。

　　三、活动原则

　　求知、求实、求精，公平、公开、公正

　　四、活动对象

　　淮海工学院高校应急志愿者支队

　　五、活动时间

　　20xx年4月28日下午

　　六、活动地点

　　大学生活动中心报告厅

　　七、主办单位

　　淮海工学院青年志愿者协会

　　八、活动流程

　　（一）活动准备

　　1.确定参赛人员名单

　　2.打印竞赛参考试题，每人一份

　　3. 活动前一个星期，宣教部联系其他部门制作出活动所需所需物品及比赛场地。

　　并给每对参赛负责人开会明确竞赛相关事宜，分发试题、竞赛形式及流程安排，并通知时间地点

　　4.确定竞赛各个环节竞赛题目（由项目策划部保存）

　　5.根据竞赛流程及正式的竞赛题目，写出详细的主持稿

　　6.确定主持人：男女各一名

　　7.准备主持人服装

　　8.确定评委，嘉宾，并发请柬，需做场人数通知各志愿者服务大队

　　9.写出评分表，评分细则，每位评委负责一个队的分数

　　10.确定现场礼仪

　　11.确定计时员，说明相关工作事宜

　　12.确定统计员两名（收取评分表，并按分数高低排序）

　　13.督促各位参赛选手背诵竞赛参考试题

　　14.准备竞赛所需物品：评分表，笔，主持稿，纸杯，热水，彩带，桌布，队号牌（届时摆放在各对桌前），奖状（提前打印出相关内容，空出获奖班级或姓名，并盖好章），黑色记号笔一支，主持稿红色封面两个

　　16.通知宣教部照相

　　17.通知办公室布置会场

　　18.开赛前三小时各部门工作人员布置会场

　　19.开赛前一小时与主持人沟通具体主持细节，发下正式主持稿（包括串词、比赛题及答案）

　　20.比赛环节结束后统计员立即统计分数，并核对一次后将结果告知办公室负责人，统计来填写奖状

　　21由项目策划部部长颁发奖状及证书

　　22.所有参赛选手及主持人合影留念

　　25.结束后各部门干事打扫会场整理物品

　　（二）前期宣传

　　准备前期宣传资料，由相关工作人员派发，通知参赛队伍相关事宜，4月25日张贴活动通知。

　　（三）竞赛知识内容

　　竞赛内容将会为参赛队员划定范围，个别拔高题不在范围内。

　　（四）参赛形式

　　参赛以组队形式，队员3名，其中一人为队长。

　　（五）竞赛流程

　　初赛：(4月28日上午9点，以15个参赛队为基本单位进行比赛)

　　答卷形式：通过综合试题的考察，包括各方面的安全防护知识，届时将根据得分高低选取6个参赛队进入决赛。考题满分100分。

　　决赛：（4月29日下午2点，6个队伍决赛）

　　（1）第一轮为必答题：分为1到6组题，每组3道题，3位选手轮流独立作答，答对得10分，答错不扣分。

　　（2）第二轮为抢答题：主持人将会依次给出4个提示，猜一个安全物品，给出第一个提示时回答正确得40分，给出两个提示时回答正确得30分，以此类推。共有8个物品。答错不扣分，每队每次均可抢答。主持人说开始之后抢答，提前抢答算犯规，取消本轮答题机会。

　　（3）第三轮为判断题：要求每队选出一名参赛队员，在2分钟内回答判断题，共有6道题，每道判断题5分，答错不扣分。答题时组内部不可讨论。

　　（4）第三轮为简答题：共6道简答题，每道题共20分，答题踩点得分。答对几点得相应分值，打错不扣分.答题在规定的时间里写在答题板上。

　　（5）第三轮为风险题：共有12道风险题，分值分别为10分、30分、50分、80分，每队回答2道问题，每次均可选任意分值题。答对得相应分，打错扣相应分。从目前累计分值最高的队伍依次开始选题作答。

　　（6）若有分数相同情况，进行加赛。

　　6.决赛现场观众互动

　　决赛的每两个环节之后均有两次抽奖活动。以观众所在作为坐标为抽取对象。所有参与观看决赛的同学均有机会成为幸运观众，并赢得幸运小礼品。

　　7.颁发奖品

　　奖项设置：个人一等奖一名，个人二等奖两名，个人三等奖三名，团体一等奖一名，团体一等奖两名，团体二等奖两名，团体三等奖三名，给获奖者颁发荣誉证书。幸运观众6名。

　　九、竞赛注意事项

　　1.比赛进行过程中，各参赛队员需将各种通讯设施关闭，比赛开始时，场下观众调至为静音模式。

　　2.队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。

　　3.在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。

　　4.严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。

　　5.当比赛出现争议时,由评委集体商议,按少数服从多数的原则确定结果,并有评委宣布结果。

　　十、人员安排

　　1、项目策划部负责整个活动的策划和活动过程的组织协调；

　　2、办公室负责竞赛试卷的出题及印刷；

　　3、宣教负责活动的宣传和竞赛现场的后勤准备；

　　4、其余部门共同负责竞赛的现场的各项具体事宜。

　　十一、经费预算

　　1、奖品设置：精美礼品12份（总价值：100元）

　　2、试题打印及复印：50元

　　3.相关宣传通知材料及活动准备材料：50元

　　费用总计：300元

　　十二、活动注意事项

　　1、必须保持活动的公平性、广泛参与性。

　　2、志愿者应注意言行举止，符合志愿者形象。

　　3、在活动进行中，务必做好志愿者的本职任务，维护现场活动的秩序，引导同学们遵守现场活动的规则，给活动一个良好的氛围。

　　十三、后续工作：

　　1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。

　　2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。

　　3、做好活动资料的整理及收集备案工作。

　　注：1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。

　　2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。

　　可行性分析报告

　　1、项目背景

　　青年志愿者是当今社会的`领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务提醒当代大学生安全知识的重要性，此次活动旨在呼吁青年学生关注安全知识，加深其对相关知识的了解。

　　2、项目概况

　　（1）、4月22日通知宣传部及赛事服务部门工作人员准备活动所需材料，开始前期宣传，确保各个参赛组在第一时间获得比赛相关宣传信息；

　　（2）

　　（3）、活动中办公室工作人员做好录制拍照工作，要有细节写照，要突出活动的主题，回来后制成材料，备案。

　　3、项目分析

　　（1）、因为相关安全知识在大学生中并未得到广泛的普及，在宣传阶段同学们的积极性不会太高；

　　（2）、活动参加人员较为局限，感兴趣的观众较少，影响力不会太大，需要在前期宣传期间扩大活动的宣传范围。

　　（3）、竞赛形式进行的比赛形式，与观众互动时间较少，现场需要工作人员维持秩序，避免场面混乱状况。

　　（4）、将安全知识普及活动，举办成为一次有趣味性的答辩竞赛形式，能使活动效果更加明显。

　　（5）、在活动中，能加深各个小组组员之间的感情，促进团队内部的合作交流。

　　（6）、安全知识竞赛旨在促进大学生之间对安全知识的了解和宣传，因此对于参赛选手来说并没有太大的赛事压力。

　　4、项目意义

　　（1）、以竞赛的形式举办此次活动，可以充分加深同学们对志愿者的了解、增强对大学生培养安全意识必要性的认识；

　　（2）、以竞赛的形式举办比赛有利于培养应急服务分队团结协作的精神，可以为以后的相关工作打下良好的合作基础。

　　（3）、普及安全知识教育有利于提高当代大学生的综合素质，更好的适应复杂多变的社会急性事件时有发生的社会环境，在保护自我的同时更好的为社会贡献自己的一份力量。