汉字读写大赛活动策划书【推荐3篇】

汉字读写大赛活动策划书 篇一

一、活动背景与目的:

在当今信息化的社会,汉字作为中华文化的瑰宝,不仅承载着我们的历史和传统,也是我们交流和表达的重要工具。然而,随着科技的发展和社会的变迁,汉字的运用和传承也面临着新的挑战。为了激发人们对汉字的兴趣,加深对汉字的认识,举办一场汉字读写大赛活动是非常必要和有意义的。

二、活动内容与形式:

1. 比赛内容:

(1) 汉字书写:参赛者需要现场凭空书写指定的汉字,评委将根据书写的规范程度和美感进行评分。

(2) 汉字识别:参赛者需要辨认和写出给出的汉字的正确读音和意思,评委将根据正确率进行评分。

2. 比赛形式:

(1) 预赛:通过线上报名的方式,参赛者需要完成一系列的汉字书写和识别题目,评委将根据答题情况进行初步筛选。

(2) 决赛:选出预赛中表现出色的参赛者,举办线下的决赛活动。决赛中,参赛者将进行现场的汉字书写和识别比拼,评委将根据比赛成绩评选出优胜者。

三、活动宣传与推广:

1. 网络宣传:通过社交媒体平台、学校官方网站等途径,发布活动信息和报名链接,吸引更多的参赛者。

2. 校内宣传:在学校校园内设置宣传牌、展板等,向师生宣传活动的意义和形式,并提供报名渠道和方式。

3. 合作推广:与相关教育机构、文化传承机构合作,共同推广活动,增加活动的影响力和知名度。

四、活动的意义与影响:

1. 提升汉字意识:通过比赛的形式,让参赛者更加重视和热爱汉字,增强对汉字的认知和运用能力。

2. 传承中华文化:汉字是中华文化的瑰宝,通过此次活动,可以加深人们对汉字的理解和传承。

3. 增强交流与合作:活动将吸引来自不同地区和不同层次的参赛者,促进了人与人之间的交流和合作。

汉字读写大赛活动策划书 篇二

一、活动背景与目的:

汉字作为中国文化的瑰宝,具有悠久的历史和博大精深的内涵。然而,由于现代社会的快节奏和信息化的冲击,很多人对汉字的认识和运用逐渐淡化。为了激发人们对汉字的兴趣和热爱,举办一场汉字读写大赛活动是非常必要和有意义的。

二、活动内容与形式:

1. 比赛内容:

(1) 汉字书写:参赛者需要现场凭空书写指定的汉字,评委将根据书写的规范程度和美感进行评分。

(2) 汉字识别:参赛者需要辨认和写出给出的汉字的正确读音和意思,评委将根据正确率进行评分。

2. 比赛形式:

(1) 预赛:通过线上报名的方式,参赛者需要完成一系列的汉字书写和识别题目,评委将根据答题情况进行初步筛选。

(2) 决赛:选出预赛中表现出色的参赛者,举办线下的决赛活动。决赛中,参赛者将进行现场的汉字书写和识别比拼,评委将根据比赛成绩评选出优胜者。

三、活动宣传与推广:

1. 网络宣传:通过社交媒体平台、学校官方网站等途径,发布活动信息和报名链接,吸引更多的参赛者。

2. 校内宣传:在学校校园内设置宣传牌、展板等,向师生宣传活动的意义和形式,并提供报名渠道和方式。

3. 合作推广:与相关教育机构、文化传承机构合作,共同推广活动,增加活动的影响力和知名度。

四、活动的意义与影响:

1. 增强汉字意识:通过比赛的形式,让参赛者更加重视和热爱汉字,提升汉字的运用能力和审美能力。

2. 传承中华文化:汉字是中华文化的瑰宝,通过此次活动,可以加深人们对汉字的理解和传承。

3. 增强交流与合作:活动将吸引来自不同地区和不同层次的参赛者,促进了人与人之间的交流和合作,丰富了社会文化生活。

通过举办汉字读写大赛活动,我们可以让更多的人了解和热爱汉字,传承中华文化,同时也能促进交流与合作。这场活动将成为一个重要的平台,让人们感受到汉字的魅力和力量,进一步推动汉字的传承与发展。

汉字读写大赛活动策划书 篇三

汉字读写大赛活动策划书

  一、活动目的:汉字是我们民族祖先智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之一。而如今人们的汉字书写能力持续普遍下降,越来越多的人依靠键盘等输入工具,减少了手写汉字的机会。为此,财经学院此次“汉字读写大赛”旨在能够认识,理解汉字的真正内涵。

  二、活动主题:“传承民族文化,弘扬汉字之美”汉字读写大赛

  三、主办单位:

  四、活动地点:

  五、活动时间:XX年4月22日

  六、活动准备:

  1.学习部组织部门内部干事,对会计学院14级各班级进行跑班宣传;对13级各班以群内通知和短信通知的方式宣传活动;

  2. 劳卫部提前整理收集各班上报的参赛名单,并根据名单信息再次通知参赛时间;

  3. 提前一周由学习部申请比赛地点(图书馆110人报告厅);

  4. 比赛时的评委提前邀请,评委共三人;

  5. 由学习部准备比赛时需要的词语(包括拼音和解释)。

  七、报名方式:1.以班级为单位每班选出三人组队参加团体赛。2.以个人名义报名,参加个人赛。

  八、比赛方式:

  (一)团体赛

  1.第一回合“读汉字”:每队选手编号为123号。比赛时由选手编号进行出场比赛。回答正确加10分,答错不扣分。共十轮题。最后,主持人公布每队得分情况。每队队员在主持人亮出题板字词,并说“开始计时”后方可作答,且需在限时三十秒内写出字词读音,计时结束时亮出各队答案。

  2.第二回合“汉字听写”:比赛时由选手编号进行出场比赛。回答正确加10分,答错不扣分。共十轮题。最后,主持人公布每队得分情况。每队队员在主持人读完题目和解释,并说“开始计时”后方可作答,且需在限时三十秒内

写出答案,回答完毕后不能再修改答案。

  3.第三回合“看图猜成语”:此轮比赛是团队合作赛,每队的'三名成员讨论得出结果,队与队之间不可讨论,否则视为淘汰。若回答正确,该队加10分。共五轮题。结束后,主持人公布每队得分情况。

  4.通过计算三轮比赛的最终得分情况,决定获奖情况,颁发奖状及奖品。

  5.集体奖:一等奖(一名)、二等奖(两名)、三等奖(三名)、优秀奖(三名)

  (二)个人赛

  1.按选手分组,20人为一组进行比赛。

  2.第一回合“读汉字”:比赛时以组为单位进行出场比赛。回答正确加10分,答错不扣分。共十轮题。最后,主持人公布每队得分情况。每队队员在主持人亮出题板字词,并说“开始计时”后方可作答,且需在限时三十秒内写出字词读音,计时结束时亮出答案。

  3.第二回合“汉字听写”:比赛时以组为单位进行出场比赛。回答正确加10分,答错不扣分。共十轮题。最后,主持人公布每队得分情况。每队队员在主持人读完题目和解释,并说“开始计时”后方可作答,且需在限时三十秒内写出答案,回答完毕后不能再修改答案。

  4.通过计算二轮比赛的最终得分情况,每组前3名进入决赛。决赛流程如上,但答题难度增加。以最终得分决定获奖情况,颁发奖状及奖品。

  5.个人奖:一等奖(一名)、二等奖(两名)、三等奖(三名)、优秀奖(三名)

  九、活动具体流程策划:

  1.参赛人员签到;

  2.评委入场;

  3.由主持人介绍评委以及此次活动的主要目的和相关注意事项;

  4.活动正式开始,参赛选手按名单顺序依次参赛;

  5.比赛结束,评委现场宣布比赛结果,并进行颁奖。

  十、活动注意事项:

  1.所有工作人员提前30分钟进场就位;

  2.活动过程中要自觉遵守会场秩序,保持会场安静;

  3.参赛人员需服从组织方的合理调配。

  活动开展可行性评估

  1.这次汉字读写大赛以弘扬中国汉字,丰富同学们的大学生活为主,可操作性强,意义大。

  2.全会计学院在校学生参与的意愿都比较大,本次活动一定能够顺利完成,并收到预期效果。

  预祝汉字读写大赛取得圆满成功!

  会计学院学生会二〇一五年三月二十五日

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