幼儿园母亲节活动策划书(最新6篇)

幼儿园母亲节活动策划书 篇一

尊敬的家长们:

大家好!在这个特殊的日子里,我们很荣幸地向大家介绍幼儿园母亲节活动的策划方案。母亲节是一个向妈妈们表达感恩之情的重要节日,也是我们幼儿园与家长们共同庆祝的时刻。通过这次活动,我们希望能够增进家长与幼儿园的互动,加强师生家长之间的沟通,为孩子们创造一个快乐、温馨的节日氛围。

活动时间:2022年5月8日上午9点至11点

活动地点:幼儿园多功能活动室

活动内容:

1. 亲子游戏:为了增进亲子之间的感情,我们将组织一系列有趣的亲子游戏。比如,妈妈们和孩子们进行拔河比赛,通过这种方式增强亲子之间的合作意识和团队精神。

2. 手工制作:我们将提供各种材料,让孩子们与妈妈们一起动手制作母亲节礼物。孩子们可以用自己的小手做出一份特别的礼物,表达对妈妈的爱意。

3. 母爱分享:我们鼓励妈妈们在活动中分享自己对孩子的爱和关心的故事。这不仅可以让孩子们更加了解妈妈们的爱,也能够增进亲子之间的沟通和理解。

活动目标:

1. 加强亲子之间的感情:通过亲子游戏和手工制作等活动,增进亲子之间的感情,让孩子们更加感受到妈妈们对他们的爱和关心。

2. 提高家长参与度:鼓励家长积极参与活动,增加家长与幼儿园之间的互动,共同为孩子们创造一个快乐的成长环境。

3. 增进师生家长之间的沟通:通过母爱分享环节,为师生家长之间的沟通搭建平台,增进相互之间的了解和理解。

活动预期效果:

1. 孩子们与妈妈们之间的感情更加亲近,增进亲子之间的沟通和理解。

2. 家长参与度得到提高,增加家长与幼儿园之间的互动,促进家园合作。

3. 孩子们在活动中学会感恩,懂得对妈妈们的付出表示感谢。

活动安排:

9:00-9:10:活动开场,欢迎致辞

9:10-9:40:亲子游戏

9:40-10:00:手工制作

10:00-10:30:母爱分享

10:30-11:00:活动总结,颁发奖品

最后,感谢家长们对我们活动的支持与配合。在这个特殊的日子里,让我们共同为孩子们创造一个难忘的母亲节活动,让他们感受到家庭的温暖和幼儿园的关爱。

谢谢大家!

幼儿园母亲节活动策划书 篇二

尊敬的家长们:

大家好!在这个特别的日子里,我们很荣幸地向大家介绍幼儿园母亲节活动的策划方案。母亲节是一个向妈妈们致敬的节日,也是我们幼儿园与家长们共同庆祝的时刻。通过这次活动,我们希望能够加强家长与幼儿园之间的互动,促进家园合作,为孩子们营造一个快乐、温馨的节日氛围。

活动时间:2022年5月8日下午2点至4点

活动地点:幼儿园操场

活动内容:

1. 妈妈运动会:我们将为妈妈们准备一系列有趣的运动项目,比如跳绳、接力赛等。通过妈妈们的参与,不仅能够增进亲子之间的感情,也能够让妈妈们感受到孩子们对她们的支持和鼓励。

2. 亲子趣味竞赛:为了增加亲子之间的互动,我们将组织一场亲子趣味竞赛。比如,妈妈们和孩子们进行蛋扔比赛,通过这种方式增强亲子之间的合作意识和团队精神。

3. 母亲节音乐会:我们将组织孩子们为妈妈们表演一场精彩的音乐会。孩子们将在活动中展示自己的才艺,并为妈妈们献上一首动人的歌曲,表达对妈妈们的感激之情。

活动目标:

1. 加强亲子之间的感情:通过妈妈运动会和亲子趣味竞赛等活动,增进亲子之间的感情,让孩子们更加感受到妈妈们对他们的爱和关心。

2. 提高家长参与度:鼓励家长积极参与活动,增加家长与幼儿园之间的互动,共同为孩子们创造一个快乐的成长环境。

3. 增进师生家长之间的沟通:通过音乐会的表演环节,为师生家长之间的沟通搭建平台,增进相互之间的了解和理解。

活动预期效果:

1. 孩子们与妈妈们之间的感情更加亲近,增进亲子之间的沟通和理解。

2. 家长参与度得到提高,增加家长与幼儿园之间的互动,促进家园合作。

3. 孩子们在活动中感受到妈妈们的关爱和支持,懂得对妈妈们的付出表示感谢。

活动安排:

2:00-2:10:活动开场,欢迎致辞

2:10-2:40:妈妈运动会

2:40-3:00:亲子趣味竞赛

3:00-3:30:母亲节音乐会

3:30-4:00:活动总结,颁发奖品

最后,感谢家长们对我们活动的支持与配合。在这个特殊的日子里,让我们共同为孩子们创造一个难忘的母亲节活动,让他们感受到家庭的温暖和幼儿园的关爱。

谢谢大家!

幼儿园母亲节活动策划书 篇三

  设计意图:

  古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱别人,爱国家,爱社会,爱民族了。

  我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大,在成长的道路上,母亲的付出实在是太多太多了而现在有很多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了很多孩子对母亲的爱视而不见,认为是理所当然的,因此更谈不上关心母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了,《新纲要》中强调:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”因此,借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动,邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

  活动目标:

  认知:让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 情感:了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。 能力:能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动准备:

  物质准备:

  1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。

  2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

  3、《感恩的心》磁带、录音机。

  4、提前发放请柬,邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参加庆祝活动。

  知识经验准备:

  1、联系家长代表致词(通过沟通,要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。

  2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

  活动过程:

  一、介绍“母亲节”

  今天是五月的第二个星期天,小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天,世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

  (教学设想:以谈话形式开门见山的引出课题,易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短,目的性强,为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)

  二、开展“母亲节感恩会”活动

  1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

  今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园,让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

  2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈

  小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情,谁来说一说,你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊,可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话,多帮妈妈做些力所能及的事情,为妈妈减轻负担。说到减轻负担,我想请小朋友说说看,你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答:扫地、倒垃圾、整理房间等等)

  (教学设想:妈妈每天在家要做的家务,孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望,顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦,小朋友要听妈妈的话,为妈妈减轻负担”的话题。)

  3、朗诵儿歌《妈妈的心》

  小朋友都说得非常好,那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。

  4、妈妈代表讲话

  师:刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动,她们有许多话想跟小朋友说,今天我们请到了×××小朋友的妈妈,有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话,大家欢迎。(家长代表讲话)

  (教学设想:新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源,并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)

  5、游戏——抢椅子、

  下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球,前三名胜者发给奖品。

  (教学设想:游戏是幼儿非常喜欢的'活动方式,采取请妈妈们玩抢椅子的游戏,既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐,又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油,从而体会到妈妈开心了,自己也开心的感受。)

  6、在《感恩的心》的音乐伴奏下,幼儿动手制作礼物,送给妈妈,并向妈妈说一句体贴、祝福的话。

  师:小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物,今天是妈妈的节日,我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈,你们说对吗?今天,老师为小朋友准备了很多材料,有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画,也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后,请小朋友把它送给亲爱的妈妈,并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。(比如:妈妈,我爱你!妈妈,你辛苦了!妈妈,祝你节日快乐!)

  (活动设想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引导幼儿展开想象的翅膀,自主选择材料,结合已有的经验技能,制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐,也为了让幼儿从这小小的行动开始,怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。)

  延伸活动:

  1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。

  2、回家为妈妈洗一洗脚,帮妈妈洗去一身的疲惫。

  (活动设想:课堂上的活动虽已结束,但对母亲的感恩却永远也不会结束,在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚,帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业,引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。)

幼儿园母亲节活动策划书 篇四

  活动时间:

5月10日——13日活动目的:

  1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情活动流程:

  一、5月10日母亲节的由来(1)幼儿了解母亲节的由来。

  (2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

  (3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

  制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。

  二、5月11日(1)能在集体中,根据调查表介绍自己的妈妈。

  三、5月11日(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

  (2)学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。

  四、5月12日(1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝福。

  (2)体验母亲在孕育时,照顾自己的辛苦。

  五、5月13日

  (1)展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)

  (2)与同伴一起分享妈妈做的食物。

  (3幼儿为妈妈表演一个节目。

  温馨提示:

  请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦。

  诚挚的邀请您参与活动,留下难忘的回忆!

幼儿园母亲节活动策划书 篇五

  活动主题:妈妈,我爱您!

  活动时间:5月7日——8日

  活动目的:

  1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事。

  2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。

  活动流程:

  一、5月7日

  母亲节的由来

  (1)幼儿了解母亲节的由来。

  (2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

  (3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

  制作调查表

  (1)对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。

  二、5月8日

  (1)能在集体中,根据调查表介绍自己的妈妈。

  三、5月9日

  (1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

  (2)学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。

  四、5月10日

  (1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝福。

  (2)体验母亲在孕育时,照顾自己的辛苦。

  五、5月8日

  (1)展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)

  (2)与同伴一起分享妈妈做的食物。

  (3幼儿为妈妈表演一个节目。

  温馨提示:

  请各位妈妈们在5月8日带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦。

  诚挚的邀请您参与活动,留下难忘的回忆!

幼儿园母亲节活动策划书 篇六

  诵读母亲节古诗《游子吟》

  活动时间:5月6日上午9:00

  活动地点:各班级教室

  活动内容:各班级学习并诵读《游子吟》

  活动要求:每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读

  活动负责人:张某某,韩敏某负责打印底稿,人手一份,返学后带回家诵读。

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