小学五一劳动节活动策划书(优选4篇)

小学五一劳动节活动策划书 篇一

活动名称：快乐劳动，共建美丽校园

活动时间：2022年5月1日

活动地点：学校操场

一、活动目的：

1. 培养学生的劳动意识，增强他们的社会责任感。

2. 培养学生的动手能力和团队合作能力。

3. 倡导学生关注环境保护，共同打造美丽校园。

二、活动内容：

1. 劳动体验活动：

a. 设立多个劳动岗位，如种植花草、清理校园垃圾、整理图书馆等。

b. 学生可以自行选择感兴趣的岗位，每个岗位设置一名带队教师指导学生完成任务。

c. 学生轮流参与各个岗位，全方位体验劳动的乐趣。

d. 活动结束后，每个岗位评选出最佳劳动者，并颁发奖状和奖品。

2. 团队合作游戏：

a. 划分多个小组，每个小组由6-8名学生组成。

b. 设计多个团队合作游戏，如拔河比赛、传水接力赛等。

c. 游戏中注重团队合作，培养学生的协作意识和团队精神。

d. 每个游戏设置奖项，以激励学生更好地参与。

3. 环保知识讲座：

a. 邀请环保专家或老师进行环保知识讲座，内容包括垃圾分类、节约用水、节约用电等。

b. 学生通过讲座了解环保知识，提高环保意识，将环保理念融入到日常生活中。

三、活动准备：

1. 宣传准备：

a. 制作宣传海报，宣传活动的目的、内容和时间地点。

b. 在学校广播中宣传活动，提醒学生参与。

2. 物资准备：

a. 准备种植花草所需的土壤、花盆等。

b. 准备清理校园垃圾所需的扫帚、垃圾袋等。

c. 准备游戏所需的器材，如拔河绳、水桶等。

3. 师生准备：

a. 各个岗位的带队教师提前了解活动内容，进行相关准备工作。

b. 学生提前了解各个岗位的任务，并做好心理准备。

四、活动计划：

1. 9:00-9:10：活动开场，介绍活动目的和内容。

2. 9:10-10:30：学生轮流参与各个劳动岗位。

3. 10:30-11:00：休息时间，提供水和小吃。

4. 11:00-12:00：团队合作游戏。

5. 12:00-13:00：午餐时间，提供简易午餐。

6. 13:00-14:00：环保知识讲座。

7. 14:00-14:30：评选最佳劳动者，颁发奖状和奖品。

8. 14:30-15:00：活动总结和结束。

五、活动效果评估：

1. 通过参与劳动体验活动，学生的劳动意识和社会责任感是否提高。

2. 通过团队合作游戏，学生的协作意识和团队精神是否增强。

3. 通过环保知识讲座，学生的环保意识是否提高。

4. 通过活动的反馈问卷调查，了解学生对活动的满意度和建议。

以上为本次五一劳动节活动的策划书，希望能得到您的认可和支持。谢谢！

小学五一劳动节活动策划书 篇二

活动名称：快乐劳动，创意手工坊

活动时间：2022年5月1日

活动地点：学校教室

一、活动目的：

1. 培养学生的动手能力和创造力。

2. 培养学生的团队合作能力和交流能力。

3. 倡导学生珍惜劳动成果，培养学生的节约意识。

二、活动内容：

1. 手工制作比赛：

a. 学生自行组队，每个队伍由3-4名学生组成。

b. 每个队伍选取一个主题，如动物、植物、节日等。

c. 队伍在规定的时间内制作与主题相关的手工作品。

d. 手工作品评选出最佳作品，并颁发奖状和奖品。

2. 创意手工展览：

a. 学校教室布置成展览场地，每个班级分配一个展台。

b. 学生将自己制作的手工作品展示在展台上。

c. 学生可以自由参观其他班级的手工作品，了解不同的创意和技巧。

3. 团队合作活动：

a. 设计多个团队合作活动，如拼图比赛、手工拼贴等。

b. 每个活动由3-4个班级组成一个团队，共同完成任务。

c. 活动中注重团队合作和交流，培养学生的协作意识和团队精神。

三、活动准备：

1. 宣传准备：

a. 制作宣传海报，宣传活动的目的、内容和时间地点。

b. 在学校广播中宣传活动，提醒学生参与。

2. 物资准备：

a. 准备各种手工材料，如颜料、剪刀、胶水等。

b. 准备展台和展览所需的搭建材料。

3. 师生准备：

a. 各个班级的老师提前了解活动内容，进行相关准备工作。

b. 学生提前准备自己的手工作品，并设计展台布置。

四、活动计划：

1. 9:00-9:10：活动开场，介绍活动目的和内容。

2. 9:10-10:30：学生自行组队，制作手工作品。

3. 10:30-11:00：休息时间，提供水和小吃。

4. 11:00-12:00：团队合作活动。

5. 12:00-13:00：午餐时间，提供简易午餐。

6. 13:00-14:30：手工作品展览和互动。

7. 14:30-15:00：评选最佳作品，颁发奖状和奖品。

8. 15:00-15:30：活动总结和结束。

五、活动效果评估：

1. 通过手工制作比赛，学生的动手能力和创造力是否提高。

2. 通过手工展览和互动，学生的交流能力是否增强。

3. 通过团队合作活动，学生的协作意识和团队精神是否培养。

以上为本次五一劳动节活动的策划书，希望能得到您的认可和支持。谢谢！

小学五一劳动节活动策划书 篇三

　　一、指导思想

　　劳动作为生活当中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每个人实现自身的价值和理想惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们通过了解劳动节的历史经历，了解我国不同时代的劳动者风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，培养好的劳动习惯，对劳动成果能够进行尊重。

　　二、活动主题：红领巾爱劳动

　　三、活动时间:20xx年4月30日——20xx年5月2日

　　四、活动内容

　　低年级(1-2年级)：

　　1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

　　2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

　　3.学会自己穿衣服;

　　4.学会自己整理书包;

　　5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。)

　　中年级(3-4年级)：

　　1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

　　2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

　　3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

　　4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;

　　5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片，每班上交两份。)

　　高年级(5-6年级)：

　　1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;

　　2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的'房间等);

　　3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;

　　4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;

　　5.写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章，B5稿纸每班上交五份。

小学五一劳动节活动策划书 篇四

　　一、活动目的：

　　通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

　　二、活动时间

：4月30日下午

　　三、活动地点

：大操场

　　四、参赛对象：

1—6年级

　　五、比赛要求：

　　1.演唱内容：一首红色歌曲

　　2.演唱时间：不超过5分钟。

　　3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　　4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，

　　不得清唱。

　　5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

　　6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。

　　8.提倡每班全体学生都参加。

　　9.节目单下周二上交教导处。

　　六、评分标准：

　　1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

　　2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)

　　3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

　　4.服装统一、整洁、美观。(20分)

　　5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

　　注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

　　七、奖励办法：

　　按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。