外联部特色活动策划书【精简3篇】

外联部特色活动策划书 篇一

为了提高学生的综合素质和拓宽校园文化活动的内容，外联部计划策划一系列特色活动，以丰富同学们的课余生活。通过这些活动，我们希望能够加强同学们的团队合作能力、组织能力和创新意识。下面是我们策划的第一场特色活动的详细内容。

活动名称：文化交流节

活动目的：促进不同文化之间的交流和理解，提高同学们的国际视野和跨文化交流能力。

活动时间：2022年5月15日

活动地点：学校操场

活动内容：

1. 文化展览：在活动现场设置各个国家的文化展台，展示各国的传统服饰、特色食品、手工艺品等，让同学们能够感受不同国家的文化魅力。

2. 文化表演：邀请学校内外的艺术团队进行文化表演，包括舞蹈、音乐、戏剧等，让同学们欣赏到不同国家的艺术表达形式。

3. 文化交流活动：设置小组互动环节，同学们可以通过参与游戏、问答等形式，加深对不同文化的认识和了解。

4. 主题讲座：邀请相关专家学者进行主题讲座，探讨跨文化交流的重要性和技巧，引导同学们更好地融入国际化的社会环境。

5. 美食品尝：设置各国美食摊位，同学们可以品尝各国特色美食，增加对不同文化的感知。

活动预期效果：

1. 提高同学们对不同文化的兴趣和好奇心，增加对国际事务的关注度。

2. 增强同学们的跨文化交流能力和国际视野，培养全球化意识。

3. 加强学生组织能力和团队合作意识，提高同学们的综合素质。

4. 丰富校园文化活动的内容，提高学校的影响力和知名度。

5. 促进校内外的交流合作，为学生提供更多拓展和实践机会。

我们希望通过这样的特色活动，能够为同学们提供一个更加多元化和丰富的校园文化环境，激发同学们的学习热情和创新精神。同时，希望能够加强与其他学校和机构的合作，共同推动校园文化建设和学生发展。外联部将会积极组织和协调各项工作，确保活动的顺利进行。希望同学们能够积极参与，并享受这一次特色活动带来的乐趣和收获。

外联部特色活动策划书 篇二

为了丰富同学们的课余生活，促进学生之间的交流和合作，外联部计划策划一场寻宝活动。通过这次活动，我们希望能够提高同学们的团队合作能力、观察力和解决问题的能力。下面是我们策划的第二场特色活动的详细内容。

活动名称：校园寻宝大赛

活动目的：培养同学们的团队合作精神、观察力和解决问题的能力。

活动时间：2022年6月10日

活动地点：学校校园

活动内容：

1. 活动分组：将参与活动的同学分为若干个小组，每个小组由6-8人组成。每个小组中的成员可以相互合作，共同解决问题。

2. 寻宝任务：在校园内设置多个寻宝点，每个寻宝点都有一个谜题或任务。同学们需要通过观察、思考和合作，解决谜题或完成任务，才能找到下一个寻宝点的线索。

3. 时间限制：设置活动的时间限制，同学们需要在规定的时间内完成所有的寻宝任务。时间结束后，未完成任务的小组将会被淘汰。

4. 排名与奖励：根据小组完成任务的时间和正确率，评选出前三名，并颁发奖品和证书。

活动预期效果：

1. 加强同学们的团队合作能力和沟通协作能力，培养集体荣誉感。

2. 提高同学们的观察力和解决问题的能力，培养逻辑思维和创新意识。

3. 丰富同学们的课余生活，增加校园的活动氛围。

4. 培养同学们对校园环境的熟悉度和归属感。

5. 加强与其他学校和机构的交流合作，提高学校的影响力和知名度。

我们希望通过这样的特色活动，能够为同学们提供一个更加有趣和有益的课余生活，激发同学们的学习热情和创新精神。同时，希望能够加强与其他学校和机构的合作，共同推动校园文化建设和学生发展。外联部将会积极组织和协调各项工作，确保活动的顺利进行。希望同学们能够积极参与，并享受这一次特色活动带来的乐趣和收获。

外联部特色活动策划书 篇三

　　一、活动主题：心灵的交汇、绘制外联美好明天

　　二、活动时间：20xx年x月x日

　　三、活动地点：三号公寓前草坪

　　四、参加对象：校勤工助学外联部成员

　　五、活动组织方：外联部

　　六、活动背景

　　又是部门补充新鲜血液招新之际，正值一年秋高气爽之时，外联部又迎来了一批怀揣梦想的新成员，新来的他们渴望在这里得当锻炼，希望自己在这里得到认可。对于他们而言，本部门的一切都显得有些陌生，陌生的面孔，陌生的环境，彼此渴望交流的心显得有些迫不及待。在这金秋时节，部门开展此次交流互动活动，大家开心地围坐在一起敞开心扉沟通交流，就变得尤为重要和有意义，为此大家可以借此平台，相互认识，互相了解，了解彼此的心愿，熟悉部门文化，听听部门领导的期望，说说成员们的想法，充分展现我们外联部的风采。

　　七、活动目的

　　借此机会给大家提供一个互相交流沟通的平台，让新老成员相互熟悉，交流和分享工作经验，提升自我沟通能力的同时加强部门的团结协作能力和集体荣誉感，增强部门凝聚力、战斗力和部门成员的主人翁意识。在紧张学习之余放松放松，娱乐自己减轻学习压力的.同时又可以了解和增强部门文化和结识来自五湖四海的同学。

　　八、活动形式

　　大家开心地围坐在一起，敞开心灵相互交流，即兴互动做些小游戏。

　　九、前期准备

　　1、 外联部主要负责人提出此次活动提议并召开部门会议商讨和决定活动方案和流程，布置和分配任务并落实具体负责人名单。

　　2、邀请校勤工助学部分领导作为特邀嘉宾。

　　3、关注天气以对活动时间随机应变。

　　4、做好宣传和动员工作，由宣传部或本部门自己带上相机拍摄 照片以作后期宣传和纪念之用。

　　5、做好活动前的安全事宜交代和制定出相应的意外事情应急预案，有必要的情况下可以事先签订外出安全协议。

　　6、强调各成员活动当天务必保持手机开机，以便随时联系得上，有事临时不能参加者，一定要向相关负责人请假说明。

　　7、活动所需购买的物品提前做好预算并准备好，做到账目清晰明了。

　　8、活动地点提前做好踩点工作，确定活动所需的草坪范围。

　　十、活动具体流程

　　1、10月20日即本周六下午两点二十前各成员准时到达指定活动地点，主要负责人提前赶到现场做好相关准备工作。

　　2、安排大家就坐，新老成员位置相邻，以便沟通交流和增加亲切感。

　　按量酌情给没人分发水果和瓜子。

　　3、两点半活动准时开始，首先由主持人宣布活动开始，本部门领导致辞，接着是特邀嘉宾说话。

　　4、交流活动环节开始，大家敞开心扉，互相问些关心的问题，可以举手指定某人回答，也可以窜位找人交流。

　　5、交流活动环节结束，大家恢复原位，开始第一个游戏环节。“嘴衔纸牌传递小物品”，游戏规则为：主持人给每位成员随机发一张事先准备好的一张纸牌，主持人最后可以即兴确定一种方法来指定说出两个纸牌数字，凡是拿到该数字纸牌的同学到草坪中央围成一圈用嘴衔着自己纸牌来依次传递纸牌上的物品（物品不定，能满足游戏要求即可，例如一块小石头或一颗花草），可以随机指定从某位成员开始，若遇到传递失败即物品落地，两人接受惩罚，惩罚形式由大家在不违背伦理道德和受惩罚人能接受的范围内来确定。

　　6、游戏二：邀请参与成员自愿报名参加，共六人，每两人一组，共计三组，每组成员用绳子把自己的一条腿绑在一起，然后计时开始踩放在地上自己组被指定颜色的气球（气球为三种颜色，每种颜色气球共八个，并事先定好哪组成员踩哪种颜色的气球），看哪组用时最少，最少组为获胜小组。

　　7、游戏三：“水杯传递”，随机从某成员手上开始依次往下顺时针传递水杯，由主持人闭目随机叫“停”，叫停时水杯落在哪位成员手上即被叫上场接受大家的惩罚。

　　8、游戏六：“说水果名”，由主持人随机指定从某成员开始说一水果名，然后后面的成员按顺时针方向依次限时五秒内说出一种不能和之前成员所说相同的水果名，说不出者或说错者上场接受大家的惩罚。

　　9、活动环节之“才艺表演”，大家可以即兴报名或推荐他人进行自己所擅长的才艺表演。

　　10、活动结束，由部门领导做活动总结发言。

　　11、清理现场垃圾，清点人数，有序离开。

　　十、活动预算：

　　扑克牌一副： 2。5元

　　桶装矿泉水一桶： 8元

　　一次性水杯： 两打 5元

　　瓜子： 5斤

　　桔子：20斤

　　散糖： 5斤

　　总计共： 元

　　十一、活动的可行性分析

　　本次活动旨在新老成员相互认识了解，互动性交流，交流工作经验和学习生活中的问题，以帮助大家尽快融入校勤工助学服务中心外联部这个大家庭和适应大学生活及学习，熟悉和了解部门文化。场地简陋，免除了繁杂的场地布置，活动所需购买的材料极少，费用不高，同时无需离校太远，安全系数高，且节省交通费用。只要天气允许和不出现不可抗拒的人为因素即可如期举行。所以本次活动极具可行性。