.4.2世界自闭症日活动方案(精选6篇)

.4.2世界自闭症日活动方案 篇一

自闭症是一种神经发育障碍，影响着儿童的社交交往、语言和行为。为了提高公众对自闭症的认识和理解，每年的4月2日被定为世界自闭症日。在这一天，全球各地都会举办各种活动来宣传自闭症，增加对自闭症儿童和家庭的支持。以下是我们为今年的世界自闭症日设计的活动方案。

活动一：自闭症展览

地点：市中心购物中心

时间：上午10点至下午4点

在这个展览中，我们将展示关于自闭症的信息和故事，以及自闭症儿童和家庭的成功故事。我们将邀请一些自闭症儿童和他们的家人参与展览，并与公众分享他们的经历和成就。此外，我们还将举办一些互动活动，让参观者可以亲身体验自闭症儿童的感受，并了解他们的特殊需求。

活动二：自闭症讲座

地点：市立图书馆

时间：下午2点至4点

在这个讲座中，我们将邀请专家和学者来分享他们对自闭症的研究和理解。他们将解释自闭症的病因和诊断方法，介绍早期干预的重要性，并提供家长和教育工作者的支持和建议。参与者还将有机会提问和与专家进行交流，以进一步了解自闭症的相关知识。

活动三：自闭症亲子运动会

地点：市公园

时间：下午4点至6点

这次运动会旨在促进自闭症儿童与家长之间的互动和沟通。我们将组织各种有趣的游戏和竞赛，例如接力赛、足球比赛和绘画比赛。通过这些活动，我们希望鼓励自闭症儿童参与体育运动和艺术创作，同时增强与家长的亲子关系。

以上是我们为4月2日世界自闭症日设计的活动方案。通过这些活动，我们希望能够提高公众对自闭症的认识和理解，支持自闭症儿童和家庭，并促进他们的社交交往和发展。

.4.2世界自闭症日活动方案 篇二

自闭症是一种神经发育障碍，影响着儿童的社交交往、语言和行为。为了提高公众对自闭症的认识和理解，每年的4月2日被定为世界自闭症日。在这一天，全球各地都会举办各种活动来宣传自闭症，增加对自闭症儿童和家庭的支持。以下是我们为今年的世界自闭症日设计的活动方案。

活动一：自闭症主题电影展映

地点：市电影院

时间：上午10点至下午2点

我们将邀请一些与自闭症相关的优秀纪录片和电影进行展映。这些影片将展示自闭症儿童和家庭的真实故事，以及他们面临的困难和挑战。通过观看这些影片，观众将更深入地了解自闭症的特点和影响，并对自闭症儿童和家庭有更多的同情和理解。

活动二：自闭症亲子音乐会

地点：市音乐厅

时间：下午3点至5点

在这个音乐会上，我们将邀请一些自闭症儿童和他们的家人参与演出。他们将表演各种音乐和舞蹈节目，展示他们的才艺和潜力。通过音乐的力量，我们希望能够传递自闭症儿童的积极能量和乐观态度，同时鼓励他们继续发展自己的才能。

活动三：自闭症家庭座谈会

地点：市社区中心

时间：下午6点至8点

这个座谈会将为自闭症家庭提供一个交流和支持的平台。我们将邀请一些自闭症儿童的家长和其他专业人士参与讨论，分享他们的经验和困惑，并互相提供支持和建议。通过这个座谈会，我们希望能够帮助自闭症家庭感受到社区的温暖和支持，并找到解决问题的途径。

以上是我们为4月2日世界自闭症日设计的活动方案。通过这些活动，我们希望能够提高公众对自闭症的认识和理解，支持自闭症儿童和家庭，并促进他们的社交交往和发展。同时，我们也期待能够为自闭症儿童和家庭提供更多的支持和关爱。

.4.2世界自闭症日活动方案 篇三

　　一、活动背景：

　　世界自闭症日，每年的4月2日。自闭症的概念由美国的约翰斯。霍普金斯大学专家莱奥。坎纳于1943年首次提出。自闭症是一个医学名词，又称孤独症，是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。与唐氏综合症等疾病不同，自闭症不会影响患者的面容，因此自闭症患者容貌与正常人没有区别。自闭症是一种先天脑部功能受损引发的发展障碍，由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。它是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。症状在三岁前出现，患者多为儿童。由于现在整个社会对自闭症的认识不足，导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。但有调查表明一般成年后的自闭者，智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现，但却很难融入主流社会，伴有反社会倾向。据不完全统计，我国目前有1300万自闭症患儿，平均100个孩子中就有一个自闭症，全球自闭症患者已经达到6700万。呼吁社会关注自闭症患儿更是成为我们每一个人义不容辞的义务。

　　一、 活动主题：

　　接纳包容，让星星的孩子也有幸福灿烂的明天

　　二、 活动目的：

　　通过我们的公益宣传活动，让xx市更多的市民了解、接纳、包容自闭症儿童及家庭，并能从实际出发帮助、支持和走进这个特殊的群体。同时，让社会更多人士能关注和支持自闭症儿童康复工程。

　　三、 活动时间：

　　20xx年3月29日（周日）下午13：30—17：00

　　晚上19：00—20：00

　　四、 活动地点：

　　下午：xx广场（起点）—夷陵广场（终点）。（路线详见活动议程）

　　晚上：xx广场

　　五、 活动内容：

　　a，下午骑单车，发宣传单，宣传关注关爱自闭症儿童。

　　b，晚上点亮蓝色心灯；诗朗诵：写给星儿；小提琴独奏；教师手语舞蹈《彩虹的约定》。

　　六、活动议程：

　　3月29日 13：30—17：00 骑单车宣传关注关爱自闭症儿童。夷陵广场（起点）——儿童公园—步行街—和平广场—万达广场—妇幼—长途汽车站—xx广场（终点）。

　　19：00—20：00 点蓝色心灯，小提琴独奏，诗朗诵，教师手语表演。引导市民关注关爱自闭症儿童。

　　七、 参与人数：

　　下午：志愿者：30人（骑行20人 发宣传单10人）

　　晚上：志愿者30人

　　八、活动主办单位：

　　xx市七彩自闭症儿童康复教育中心

　　负责人：唐女士

　　联系电话：1398676xxx

　　活动协办单位：xx市义工联合会

　　负责人：默默

　　联系电话：1387246xxxx

　　xx市三峡晚报义工联盟

　　xx市三职交通青年志愿者

　　xx市三峡大学经管青年志愿者

　　负责人：柯xx

　　联系电话：135457xxxx

　　xx市xx区西陵街道铁路坝社区

　　负责人：牟女士

　　联系电话：1397200xxx

　　九、 活动注意事项：

　　本次活动为公益活动，请参与人员注意自己的言行举止，及人身安全，请自觉遵守国家各项公共条例，交通法规等。服从组织者的各项安排。 如有违反造成严重后果责任自负。

.4.2世界自闭症日活动方案 篇四

　　一、活动背景

　　自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。由于现在整个社会对自闭症的认识不足，导致很多家长将自闭症儿童当作了“低能儿童”。但有调查表明一般成年后的自闭者，智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现，但却很难融入主流社会，伴有反社会倾向。

　　为此，河南科技大学微尘爱心社协助洛阳市残联，金雨点举办办“蓝色行动·关注自闭症儿童”相关的系列倡导活动，让更多的人群认识、了解、接纳、支持和帮助自闭症群体。

　　二、活动目的

　　通过志愿者和自闭儿童的接触交流,去了解那些孩子的心理和生活方式.同时让社会上更多的人支持和关注自闭症儿童康复工程

　　三、活动主题

　　给我一个拥抱,让我走进你的世界。

　　四、活动时间

　　20XX年4月1日-2日

　　五、主办单位

　　洛阳市残联举办、金雨点承办、河南科技大学微尘爱心社协助。

　　六、活动要素

　　（一）蓝色画展

　　1、时间：4月1日上午

　　2、地点：洛阳市爱心书画博物馆

　　3、内容：蓝色画展

　　展现自闭症孩子的多彩世界，展现他们的特殊才能，让更的人认识、了解自闭症儿童、更好的接纳、支持和帮助自闭症群体。

　　（二）蓝丝带行动

　　1、时间：4月2日上午

　　2、地点：在洛阳市博物馆广场举行大型宣传活动

　　3、内容：舞台演出

　　在活动现场给到场的人员发放自闭症相关的宣传单和蓝丝带

　　（三）点亮蓝灯行动

　　1、时间：4月2日晚上

　　2、地点：欧亚达广场、电视塔、万达广场、牡丹广场、王府井的大屏幕

　　3、内容：播放自闭症相关的视频和文字图片资料在以上几个大型广场，人流量很大，在广场的大屏幕播放自闭症的相关视频和图片，让广大群众认识、了解自闭症。

　　（四）大学校园蓝影行动

　　1、时间：4月2日晚上

　　2、地点：洛阳各大院校

　　3、内容：大学校园播放自闭症相关电影

　　在洛阳各大院校的礼堂播放自闭症相关电影，进行宣传倡导活动。外国语学院、理工学院、河科大、洛阳师范学院

　　八、活动流程

　　(一)活动前期准备：

　　1、由外联部与洛阳市残联举办、金雨点取得联系，做好相关工作。

　　2、由宣传部做好活动的前期宣传工作。

　　3、由办公室负责写策划，组织人员参加活动，确定人数并召开会议说明活动的安排以及要求。

　　4、由通讯部准备好相机做好活动的记录工作。

　　(二)活动开展阶段：

　　1.参加人员在规定时间去参加报名的活动。

　　2.协助洛阳市残联、金雨点做好工作。

　　3.全体参加人员集合，统一返校。

　　4.4月1—2号在负责区有社团负责人介绍“自闭症”相关资料，负责学生签名。

　　5.4月2日晚上七点—九点在河南科技大学大学生活动中心播放有关“自闭症”的资料以及视频。

　　(三)后续工作：

　　办公室做好活动总结，通讯部和宣传部做好通讯稿以及相关活动材料发到博客上，并做好后期的宣传工作。

　　九、注意事项

　　1、在校外注意安全、服从组织纪律，活动过程参加人员要有团队意识，佩戴工作证。

　　2、服从洛阳市残联举办、金雨点的有关规定。

　　3、注意身为大学生的自身素质和形象，注意自己的言谈举止。

　　4、组织安排好活动，使活动顺利、有序的完成。

　　十、财务预算

　　项目 单价 数量 总价

　　海报 2元 5张 10元

　　横幅 40元 2条 80元

　　签字笔 5元 4支 20元

.4.2世界自闭症日活动方案 篇五

　　一、活动背景：

　　20xx年4月2日是世界自闭症日。在我们中国2.78亿儿童中，可能存在一百万左右的自闭症(又称孤独症)患儿，对于自闭症而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，自闭症儿童应该同样拥有平等的发展机会，快乐的生活。

　　为推动社会聚焦关注自闭症人群，丰南区残联携手丰南星愿特殊关爱服务中心、唐山联合救助行动公益网在世界自闭症日到来之际共同发起“20xx科学干预、合理治疗、平等发展”，倡导以平等、尊重、关爱的原则去接纳和关注自闭症儿童大型倡导活动”。

　　二、活动的目的：

　　通过关注自闭症儿童倡导大型活动，让更多的人能够了解自闭症儿童，包容、理解他们，不排斥、不歧视，积极主动的帮助他们能够融入社会，用爱温暖他(她)们的心，并借此机会呼吁社会各界人士都能来关注接纳自闭症群体。

　　三、活动主题：

　　科学干预、合理治疗、平等发展”，倡导以平等、尊重、关爱、接纳关注自闭症儿童。

　　四、活动内容

　　条幅签名、义卖、宣传、义演的活动、丰南星愿特殊关爱特殊服务中心现场解答自闭症知识。

　　五、活动时间

　　20xx年3月30日下午1点30分

　　六、活动地点

　　丰南区明珠文化广场

　　七、义演节目征集

　　唱歌舞蹈类，偏公益和积极向上的节目为主

　　八、征集义卖品

　　目前正在征集新旧文具、饰品、艺术品等义卖品

　　九、赞助商征集

　　十、报名方式

　　电话报名：

.4.2世界自闭症日活动方案 篇六

　　一.活动前言

　　有那样一群孩子，他们眼睛忽亮，却不你对视，声音美妙，却不与你交谈，或喜或悲，或笑或哭，旁若无人，他们，只是一群普通的孩子，却被自闭症夺去了所有光芒与色彩。这群被称为 星星 的'孩子们，犹若灿烂银河中的星星，闪烁其间，却是一人一世界。儿童自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，

学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，严重的还会有自残或暴力的倾向。而自闭症儿童家长往往不知道怎样科学的引导孩子，如何让孩子走出思想障碍，甚至有时不当的引导还会激化孩子大学生关爱自闭症儿童活动策划书大学生关爱自闭症儿童活动策划书。

　　二.活动意义

　　由于科学领域对儿童自闭症的研究尚未成熟，还没有正规科学的方法来治疗这些孩子，只能靠药物维持。这不止毁了一个孩子，也为一个家庭带来很多伤害，而作为志愿者，我们应该给予他们更多的关爱和帮助，即使我们不能将他们从封闭的世界走出来，但我们至少可以在他们紧闭的大门前点燃一盏烛光，为他们黑暗的世界带来一丝光亮与温暖，让他们有接触社会的欲望。

　　通过志愿者活动，了解启慧，了解自闭症儿童，帮助老师建立儿童的自信心，对儿童与同龄小朋友的交往，日常生活能力，个人兴趣培养等方面进行培养，让儿童对社会生活有初步认识。同时通过活动期间的媒体报道，可以引起全社会对与自闭症这一弱势群体的关爱――让我们告诉全社会，只要我们行动起来，就可以再次点亮他们的世界。

　　三.活动流程策划

　　(一)前期准备

　　1.先对儿童自闭症有科学的了解，再针对所要帮助的儿童做深入了解，有特殊情况的孩子要重点提出。调节自身心情，确保能友好，善意的对待孩子。

　　2.与启慧学校联系，确认活动时间，核实活动能够进行。

　　3.确定人数，5至6人,确定他们有意愿，有爱心，有耐心去帮助这些孩子。

　　(二)活动内容

　　1.先派代表(气质亲切，语调温柔)做简短介绍，向他们表明我们是温柔和蔼的哥哥姐姐，一定要微笑，让他们对我们降低戒心.

　　2.开展益智类活动，比如：拼图，涂鸦，搭积木等。每人和一个孩子一组，耐心的指导他们(他们可能并不理睬，但可以做给他们看，或握着他们的手进行)大学生关爱自闭症儿童活动策划书策划书。并适时的抚摸他们(科学表明抚摸是与自闭症儿童沟通的最好方式)，要欣赏他们的作品，并给予奖励，糖果或零食之类的。

　　3.听从一步的指令

　　指令：坐下 站起来 过来 手放好 举起手 拥抱一下 转过来 跺脚 挥手等，起先用身体提示，然后减退提示。

　　触摸身体部位 :头，脚，肚子，眼睛，腿等。

　　做给我看 :吃，喝，拍手，挥手，拥抱，转身，站住，坐住，走路，跑步等。

　　4.活动 跟我这样做

　　大肌肉：拍手，举手臂，拍腿，拍桌子，摸头，打哇哇，跺脚，站起来，摇头不，点头是。

　　小肌肉：使用手指，开合手掌，接触身体部位等。

　　5.讲故事

　　让孩子们围圈坐好，派志愿者将简单 但有趣的故事(声音清晰，中音部，柔美)

　　6.告别仪式

　　和他们说再见，告诉他们以后经常有大哥哥大姐姐来看他们。告诉他们的家长，他们今天进步很大，让家长放心。

　　(四)后期宣传

　　1.拍摄活动照片，录像(注意不能拍孩子的脸)

　　2.以文字，图片等形式报道

　　四.活动时间:

　　10月21日下午

　　五.活动地点:

　　启慧丁字桥分部

　　六.注意事项

　　1.此活动针对特殊情况的儿童，活动过程中一定要有耐心，可能一个无奈的叹息都会伤害到他们。

　　2.那些特殊的孩子可能有轻微暴力倾向，活动时注意安全。乘车时也应注意小偷等。

　　3.注意仪表，不易邋遢或浓妆艳抹。

　　4.修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮伤孩子。

　　七.紧急情况的处理

　　1.人员不足：确定被选人员。(没课的人)

　　2.资金不足：让成员自备现金，不需太多，购买东西时记得索要发票。

　　3.带好电话，充满电，以免走失时不方便联系

　　4.活动时间较长，自备小糖果，饼干等食物。(尤其是低血糖同学)

　　5.活动时需长时间坐车，为晕车的同学准备酸梅，桔子等。