舞蹈社社团活动方案(实用6篇)

舞蹈社社团活动方案 篇一

舞蹈社社团活动方案

作为一家舞蹈社社团，我们致力于为校内的学生们提供一个展示才艺和交流舞蹈文化的平台。为了实现这一目标，我们制定了以下活动方案。

1. 每周定期排练：我们将安排每周一次的集体排练时间，让社团成员有机会彼此交流和合作。在排练中，我们将学习不同类型的舞蹈，提高技巧和协作能力。

2. 舞蹈工作坊：我们计划邀请专业的舞蹈老师来给社团成员开设舞蹈工作坊。这些工作坊将涵盖不同的舞蹈风格和技巧，从而提供更广泛的学习机会。

3. 学生表演：我们将组织定期的学生表演，让社团成员有机会展示他们的才艺。这些表演将开放给全校师生，以增加舞蹈社的知名度，并激发更多学生的兴趣。

4. 校内舞蹈比赛：我们计划与其他校内舞蹈社团合作，举办校内舞蹈比赛。这将为学生们提供一个与其他舞者竞争和展示自己才华的机会。

5. 社团交流活动：我们将积极参与其他社团的活动，与他们进行交流和合作。这将有助于拓宽我们的视野，与其他领域的学生建立联系，并且在不同的活动中展示我们的舞蹈才华。

6. 社团展示：我们计划在校园内定期举办舞蹈社的展示。这将向其他学生展示我们的社团活动和成果，吸引更多的学生加入舞蹈社。

7. 社区服务：我们将积极参与社区服务活动，为社区居民表演舞蹈。这将提高舞蹈社的社会影响力，并促进社团成员的公益意识。

以上是我们舞蹈社社团的活动方案。通过这些活动，我们希望能够激发学生们对舞蹈的兴趣，提高技巧和表演能力，并且为校内创造一个充满舞蹈文化的氛围。

舞蹈社社团活动方案 篇二

舞蹈社社团活动方案

舞蹈社是一个为热爱舞蹈的学生提供展示和交流的平台。为了丰富社团活动，我们制定了以下方案。

1. 舞蹈培训课程：我们将与专业的舞蹈学校合作，为社团成员提供舞蹈培训课程。这些课程将包括基础动作训练、舞蹈技巧提升等内容，以提高社团成员的舞蹈水平。

2. 舞蹈比赛参与：我们将积极参与校内外的舞蹈比赛。这将为社团成员提供一个展示自己才华和与他人交流的机会，激发他们的竞争意识和进取精神。

3. 舞蹈演出：我们将组织定期的舞蹈演出，展示社团成员的舞蹈作品。这些演出将在校内举行，吸引更多的学生观看，并通过演出来宣传舞蹈社的活动。

4. 舞蹈交流活动：我们计划与其他舞蹈社团进行交流活动，共同学习和提高。这将为社团成员提供一个与其他舞蹈爱好者交流的机会，拓宽他们的舞蹈视野。

5. 舞蹈展示会：我们将定期举办舞蹈展示会，邀请校内外的舞蹈爱好者观看。这将成为展示社团成果和吸引新成员的重要活动。

6. 舞蹈讲座和研讨会：我们计划邀请舞蹈界的专业人士来给社团成员进行讲座和研讨会。这将为社团成员提供一个学习和交流的平台，提高他们对舞蹈的理解和认识。

7. 舞蹈社团展示：我们将邀请其他社团和学生参观我们的舞蹈社团展示。这将提高舞蹈社的知名度，吸引更多的学生加入。

通过以上活动方案，我们希望能够为舞蹈爱好者提供一个交流和展示的平台，促进舞蹈文化的传承和发展。我们相信，通过这些活动，舞蹈社将成为校内舞蹈爱好者的聚集地，为他们提供学习和交流的机会。

舞蹈社社团活动方案 篇三

　　一、指导思想

　　为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。

　　二、活动宗旨

　　1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。

　　2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

　　3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

　　4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

　　三、活动对象

　　我校初一学生可自愿报名，通过考核择优录取。

　　四、活动地点

　　学校舞蹈室。

　　五、活动内容

　　1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

　　2、要求全体队员自行编排舞蹈作品。

　　3、进行作品完善，展演

　　六、活动措施

　　1、在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。

　　2、舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。

　　3、凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。

　　七、具体活动时间

　　第一二周：讲析舞蹈的特点、在生活中的作用、基本训练。

　　第三周：基本训练：压腿、踢腿、慢慢渗透舞蹈动作。

　　第四周：基本训练：手位练习1—4，脚位练习1、2，5位。

　　第五周：基本训练：手位练习5—8、学习舞蹈基本动作。

　　第六周：继续学舞蹈基本动作，学习舞蹈简単队形。

　　第七周：基本训练：

　　（1）脚背和膝盖的训练。

　　（2）肩的开度和前版的软度训练。

　　（3）旁腰和旁腿的'软、开度训练。

　　（4）胸腰和腹肌的训练。

　　（5）脊椎和胯骨的训练。

　　第八周：基本训练；欣賞舞蹈、学习手位动作。

　　第十周：基本训练；地面压、继续学习手位动作、学习腰部动作

　　第十一周：继续学习舞蹈动作、合成舞。

　　第十二周：基本训练：地面压腿协调手部与腿部动作。

　　第十三周：基本训练：

　　（1）手的姿态的训练。

　　（2）小跳训练。

　　（3）眼部的训练。

　　第十四周：基本训练：腰部练习、复习舞蹈。

　　第十五、十六周：复习、展演。

舞蹈社社团活动方案 篇四

　　为加强与其他社团的交流，响应学院社团文化艺术巡礼，融合肇庆学院多年艺术巡礼文化，加深各学院同学对舞蹈协会的认识，舞蹈社团活动方案。同时让同学们有机会认识各种舞蹈，拓宽艺术视野，增长对舞蹈的认识。因此，本协会决定举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛

　　一、活动主题

：

　　舞动魅影

　　二、主办单位

：

　　共青团肇庆学院委员会学生社团部

　　三、承办单位

：

　　肇庆学院舞蹈协会

　　肇庆学院交谊舞协会

　　四、活动要求：

　　1、舞种不限，可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参加

　　2、参赛作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题

　　3、每个节目表演时间不超过7分钟，自备音乐、服装和道具等，费用自理，比赛音乐统一用mp3格式

　　五、初赛

　　将于5月xx日下午2：30在学生活动中心一楼大礼堂举行本次大赛初赛，届时将秉着公平公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评，选出晋级决赛的选手

　　六、决赛

　　将于5月15日晚上7：30在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛，在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下，我们将对最后胜出的选手进行颁奖（视参赛人数而定）并授予证书，以资鼓励

　　六、参赛对象

　　略

舞蹈社社团活动方案 篇五

　　一、指导思想

　　小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力，开发艺术潜能；发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的能力；促进动作与身体机能的发展，提高动作协调性、灵活性等有重要意义。小学生常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，在活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

　　二、活动目标

　　1、通过训练使学生形体得到一定改变，掌握一定的舞蹈基本常识。

　　2、通过基本功的练习，培养学生的乐感及协调性，树立团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感。

　　3、通过训练让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐，意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。

　　三、活动对象

　　二至五年级学生自愿报名，通过考核择优录取。

　　四、活动地点

　　学校舞蹈室。

　　五、活动内容

　　1、舞蹈基本功的训练。手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习；坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习；腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。

　　2、形体训练。当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

　　3、舞蹈组合训练。在进行体姿训练，面部表情训练的同时，适当加入舞蹈组合的学习，使学生加深基本功训练的系统性，掌握动作做法的过程中，加强舞蹈的表现力，加强动作的协调能力以及表演能力，更好的服务于平日的舞蹈之中。

　　4、完整舞蹈的编排。使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。争取在学期结束前创作新的剧目的雏形，结合学校的各项任务进行排练，以达到学校的要求，完成任务。

　　5、舞蹈名作欣赏。让学生接触更多的作品、剧目，开拓学生的艺术视野。

　　六、活动时间

　　每周四下午。

舞蹈社社团活动方案 篇六

　　为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐

舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练各班的成品舞蹈。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。

　　一、主题：

　　展青春风采，建和谐校园

　　二、活动时间：

　　20xx年下学期

　　三、参加人员：

　　舞蹈社团全体学生

　　四、组织机构：

　　1、 组委会

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、 宣传组：

　　五、活动措施：

　　舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。

　　六、培训内容及课次安排：

　　培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习。

　　七、活动具体安排：

　　第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练

　　第二周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练

　　第三周：踢腿和力量的练习，勾、绷脚练习

　　第四周：半蹲、全蹲训练

　　第五周：擦地练习第

　　第六周：脚位训练

　　第七周：小踢腿训练

　　第八周：腰组合训练

　　第九周：踢腿训练

　　第十周：小跳练习

　　第十一周：中跳练习

　　第十二周：呼吸的训练

　　第十三周： 大跳训练

　　第十四周：平转训练

　　第十五周：总体训练

　　第十六周：总结

　　本学期每节课基本功训练结束之后都会进行成品舞的训练,重点教授动作以及表情、身体的协调性等,元旦活动之前必须保证舞蹈成品呈现出来。

　　八、比赛时间:

20xx年12月中旬

　　比赛地点:学校小广场

　　参赛人员:初一初二舞蹈社团全体成员

　　九、比赛规则：

　　（1）进退场队伍整齐，队列有序。

　　（2）舞蹈动作优美，整齐划一，精神饱满。

　　（3）队形变化有新意，寓于轻松、快乐之中。

　　（4）音乐效果好，曲调活泼，韵律感强。

　　（5）服装统一，美观协调，整洁大方。

　　（6）上场队员10人以上。

　　十、奖项设置：

　　一等奖：三名；二等奖：五名；三等奖：六名