春游研学活动方案(优秀6篇)

春游研学活动方案 篇一

春游研学活动方案

春天是大自然的复苏季节，也是进行户外活动的最佳时机。为了提供学生们一个愉快且有意义的春游体验，我们制定了以下研学活动方案。

一、目的和背景

春游研学活动旨在通过参观和探索自然环境，增强学生的实践能力和科学素养。此外，通过与同学们共同参与活动，培养他们的团队合作精神和社交能力。

二、地点选择

我们选择了一个距离学校不远的自然公园作为春游研学活动的地点。该公园拥有丰富的自然资源和多样的生态系统，适合开展各种观察和实地考察活动。

三、活动内容

1. 生态考察：学生们将分成小组，在指导老师的带领下进行生态考察活动。他们将观察各种动植物的生长环境、习性和相互关系，并记录下他们的发现和观察结果。

2. 地质探索：学生们将学习地质学的基础知识，并在公园中进行地质探索。他们将观察不同类型的岩石、石头和矿物，并尝试解释它们的形成过程。

3. 环保意识培养：通过参与环保活动，学生们将学习如何保护和维护自然环境。他们将参与垃圾清理、植树和保护动物等活动，以提高他们的环保意识和责任感。

4. 团队合作游戏：为了培养学生的团队合作精神，我们将组织一些团队合作游戏。这些游戏将要求学生们通过合作解决问题，增强他们的沟通和协作能力。

四、安全措施

为了确保学生们的安全，我们将采取以下措施：

1. 派出足够数量的老师和辅导员，确保每个小组都有专人照顾和指导。

2. 提供必要的安全装备和工具，如手电筒、急救箱等。

3. 在活动前对学生进行安全培训，教授他们如何应对紧急情况和遵守规则。

五、预期成果

通过这次春游研学活动，我们期望学生们能够：

1. 增加对自然环境和生态系统的了解和认识。

2. 培养实践能力和科学素养。

3. 培养团队合作精神和社交能力。

4. 增强环保意识和责任感。

六、总结

春游研学活动是学生们学习和成长的重要机会。通过参与这些活动，他们将能够在实践中学习并培养各种能力。我们相信，这次春游研学活动将给学生们留下美好的回忆，并对他们的未来发展产生积极的影响。

春游研学活动方案 篇二

春游研学活动方案

春游研学活动是一种结合游览和学习的教育方式，它通过参观不同的景点和参与各种活动，让学生们在愉快的氛围中学习和成长。下面是我们制定的春游研学活动方案。

一、目的和背景

春游研学活动旨在丰富学生的课余生活，开阔他们的视野，并培养他们的实践能力和创新思维。这次活动将为学生们提供一个了解和探索自然、历史和文化的机会。

二、地点选择

我们选择了一个历史文化名城作为春游研学活动的地点。这个城市拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，适合学生们进行历史和文化的学习和体验。

三、活动内容

1. 文化考察：学生们将参观历史博物馆、艺术展览和传统手工艺工作室等，了解城市的历史和文化。他们将观察和学习传统手工艺的制作过程，并亲自体验制作。

2. 自然探索：学生们将前往自然公园和自然保护区，观察和学习不同类型的植物和动物。他们将参与生态保护活动，如植树和动物保护等，增强他们的环保意识和责任感。

3. 社区服务：学生们将参与社区服务活动，如清洁街道、照顾老人和帮助需要帮助的人等。通过这些活动，他们将学习如何为社会做出贡献，并培养他们的公民意识和责任感。

四、安全措施

为了确保学生们的安全，我们将采取以下措施：

1. 派出足够数量的老师和辅导员，确保每个小组都有专人照顾和指导。

2. 提供必要的安全装备和工具，如雨具和防晒霜等。

3. 在活动前对学生进行安全培训，教授他们如何应对紧急情况和遵守规则。

五、预期成果

通过这次春游研学活动，我们期望学生们能够：

1. 开阔视野，了解和学习不同的文化和自然环境。

2. 培养实践能力和创新思维。

3. 培养社会责任感和公民意识。

4. 增强团队合作精神和社交能力。

六、总结

春游研学活动是一种有益于学生全面发展的教育方式。通过参与这些活动，学生们将能够在实践中学习并培养各种能力。我们相信，这次春游研学活动将给学生们带来难忘的经历，并对他们的未来发展产生积极的影响。

春游研学活动方案 篇三

　　一、活动意义：

　　踏青春游活动，是孩子们心中美好的祈愿，孩子们渴望与大自然亲密接触，寻获春天的无边光景。通过踏青寻芳，拓展孩子们的视野，锻炼学生的自理能力，并在集体活动中培养团结协作意识。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月24日（周三）（暂定）

　　三、活动对象：

　　全体师生及一二年级家长

　　四、活动地点：

　　宜都奥陶纪石林

　　五、活动费用：

　　每名学生55元（含往返车、保险、门票、导游）。因为是学校集体活动，学生旅游年卡不能使用。

　　六、活动内容

　　1、参观奥陶纪石林景观

　　2、观摩农家茶园及天然富锌茶的制作过程。

　　3、游览土家民俗博物馆，亲自体验磨玉米、纺线、打铁等土家民间生活。

　　4、三四年级以班为单位进行玩魔方比赛，五六年级进行24点智力游戏赛。

　　七、活动准备

　　1、行政人员进行踩点，摸清线路，制定安全预案。

　　2、给一二年级家长下发活动邀请函，统计家长人数。

　　3、召开教师大会，通报活动行程，强调出行要求。

　　4、对学生进行春游专题安全教育。

　　5、对生病不去的孩子，与家长进行沟通，落实孩子的监管及在家休息的安全。

　　6、三四年级学生带上魔方，五六年级学生带上扑克牌（没有的可互相借用）。

春游研学活动方案 篇四

　　一、活动意义：

　　为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富班级同学的校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。

　　二、活动主题：

　　放松心情，完美生活！

　　三、活动组织：

　　1、活动负责：本班全体班委

　　2、活动策划：

　　3、活动地点：

　　4、活动时间：20xx年x月x日

　　5、参加人员：同学自愿报名（请积极参与）

　　6、乘车路线：

　　四、活动内容

　　1、前期准备

　　1） xx负责联系场地、专车、结账。

　　2）xx负责统计自愿参加这次活动的成员名单。

　　3）xx跟据班上同学提出的各种游戏，选择一些到时将要进行的团队游戏。

　　4）所需物品。

　　2、活动进程

　　1）早上8：30在xxxx前集合，8：40集合完毕。9：00坐车，10：00左右到达。在前去目的地的路上，可大体介绍一下本次活动的流程。

　　2）10：10—11：10， 自由活动时间，大家可以熟悉一下环境，自由游玩。

　　3）11：20—12：20， 团队游戏时间。

　　4）12：30—14：00， 中餐时间，男女生可交叉做。

　　5）14：10—15：10， 团队游戏时间。

　　6）15：20—18：00， 自由活动，跟据自己喜好，尽情玩乐。

　　7）18：10—18：20， 清查人数，准备坐车返校。

　　五、经费预算

　　1、共计x元/人。中餐饮料费用由班费出。

　　2、游戏当中对胜出团队可采用物质奖励，所需经费由班费出。

　　六、备注

　　1、活动中穿插适当的团队游戏，用以调解游玩的气氛，增强大家的团队意识，增加对彼此的了解。

　　2、本次活动人员管理以寝室为单位，寝室长负责制，寝室长不在的，由寝室成员选定一人负责。

　　3、此次活动安排二人照相。

　　4、活动中有请假或中途离开者需及时向每组负责人报告。

　　5、活动中出现意外情况时，第一时间通知活动策划组。

　　6、本活动最终解释权归活动策划小组。

春游研学活动方案 篇五

　　活动目的：

　　1、通过踏青春游活动，让学生走向美丽的大自然，开辟视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。

　　2、以春游为契机，引导学生应用手中的笔描绘所见所闻，充实春游的教育意义，丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　　活动主题：

　　畅游花海

　　活动对象：

　　一、二、三年级学生

　　活动时间：

　　20xx年4月9日

　　活动地点：

　　xx

　　活动预备：

　　1、活动前由德育处利用大课间组织全体学生展开春游活动安全教育，针对安全、卫生、文明、理财四个方面进行相干教育，班主任老师利用夕会时间对学生就春游安全纪律文明要求，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常规。

　　2、各班语文老师向全体同学推荐一篇游记组织学生浏览学习，每位学生春游以后，一二年级同学可以利用夕会时间说一说自己的所见所闻或是小日记，三年级写一篇春游观花的作文参与学校评选。

　　3、组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相干留意事项。

　　4、随行各班教师及年级负责职员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监视工作，做好家长学生分组安排，并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提示， 遇紧急情况由年级负责职员及时向校长汇报，做到及时排查解决。

　　5、各班认真做好学生分组，保证活动时不散队，学生能进行自我管理。

　　6、各年级碰到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系，由随行校医、年级负责人与景区医生根据学生伤情做好及时处理，并安排上报学校。随行校医电话在动身前告知全体教师。

　　7、留意事项：

　　1）学生同一着春季运动校服，里面着夏季短袖校服，同一着运动软底鞋，晴天时可戴太阳帽，背旅行小包。

　　2）学校会给在学校吃午饭的孩子们预备一份简单的中餐，自己可以带适当的零食，带一瓶矿泉水（不带饮料），所带的东西用背包装好，切忌不要用塑料袋装。

　　3）每个学生带一本喜欢看的书，休息的时候看。

　　4）带图画本和绘画工具（轻便），明天学生会在所在区域赏花、画花。

　　5）每个人预备一个垃圾袋，每组带两张一次性桌布。

　　6） 有晕车的学生提早做好相干预备。

　　活动组织：

　　1、本着学生自愿原则，学校同一组织安

排。

　　2、本次地点旅游地点由高农科技园区承接，门票费55元，园区自主浏览，自我车辆由金东方教育团体提供，彭俊主任负责联系两辆配备。

　　3、各班正副班主任负责，确保学生安全，学校配卫生老师一位，安保职员若干。

春游研学活动方案 篇六

　　活动目标：

　　1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

　　2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

　　3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　　活动安排：

　　1、活动时间：大班小班4月15日(周一);中班4月16日(周二)

　　2、活动地点：xx公园

　　3、集中时间与地点：大班，中班8：20准时幼儿园集合，从幼儿园出发，家长幼儿一起步行前行，小班8：40准时幼儿园集合，家长乘电车或者骑自行车带领幼儿从幼儿园出发!

　　4、参与人员：全体小朋友及家长

　　温馨提示：

　　请妈妈穿容易活动的轻便衣服，不要穿高跟鞋。

　　幼儿和家长大手牵小手，在活动过程中，不能单独离开集体。

　　在进行亲子游戏活动时，要做到井然有序，教育幼儿不要拥挤，不追跑不打闹。

　　在春游过程中请照看好自己的孩子，一定要注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子树立良好的榜样!

　　在游览公园观察春天时，不随便摘花草!

　　中大班家长自带苹果一个。(活动需要，大小适中)

　　家长给幼儿带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾。

　　活动流程：

　　1、达到汉王公园广场，老师对孩子进行安全教育，指导孩子听从家长和老师的指挥，不要随意离开集体，禁止靠近河边，又不舒服的及时报告老师和家长。

　　2、班主任致辞宣布亲自春游活动开始!

　　3、以班级为单位，合唱一首有关郊游或春天的歌曲。

　　4、家长与幼儿亲子热身活动

　　5、家长幼儿一起寻找观察公园里的花草树木，感受春天美丽的景色。

　　6、彩绘风筝，幼儿自由发挥，尽情的表达自己对春天景色的所见所思所想。

　　7、家长和孩子完成彩绘风筝以后，各自去寻找属于自己的那一片天空，放飞风筝，放飞梦想，放飞希望!

　　8、各班家长与幼儿合影留念。