家庭开放日活动方案【优秀6篇】

家庭开放日活动方案 篇一

家庭开放日是一个让家庭成员之间更加亲近的活动，也是一个展示家庭成就和欢乐的机会。为了让这一天成为一个难忘的经历，我们制定了以下的家庭开放日活动方案。

活动一：家庭展览

在家庭展览活动中，每个家庭成员可以为展览准备一件作品，可以是绘画、手工制作、摄影作品等等。这个活动不仅可以展示每个家庭成员的才艺，还可以增加彼此之间的交流和了解。我们会在展览期间设置评选环节，家庭成员可以根据自己的喜好为最喜欢的作品投票，并颁发奖品给前三名。

活动二：亲子运动会

亲子运动会是一个充满趣味和挑战的活动。我们将准备一系列的家庭互动游戏，例如三人扭秧歌、家庭接力赛、踩气球比赛等等。这些游戏既可以增强家庭成员之间的默契和团队合作能力，又可以锻炼身体和增加乐趣。我们会为每个游戏设立奖项，以表彰家庭表现最出色的成员。

活动三：亲子厨艺大赛

亲子厨艺大赛是一个既有趣又能增进亲子关系的活动。在这个活动中，每个家庭都可以准备一道他们最拿手的菜肴，并在规定时间内进行制作。评委会根据菜肴的味道、创意和装饰来评判，并最终选出冠军家庭。这个活动不仅可以展示家庭的烹饪技能，还可以培养孩子们的创造力和合作精神。

活动四：家庭音乐会

家庭音乐会是一个展示家庭成员音乐才华的机会。每个家庭成员都可以准备一首自己喜欢的音乐作品，可以是弹奏乐器、演唱歌曲或是表演舞蹈等等。这个活动不仅可以增加家庭成员之间的交流和欢乐，还可以培养孩子们的音乐兴趣和表演能力。我们将为每个家庭的表演设置评委和观众投票环节，并颁发奖品给最受欢迎的家庭表演。

活动五：家庭趣味挑战赛

家庭趣味挑战赛将是一个充满欢笑和挑战的活动。我们将准备一系列的趣味挑战项目，例如家庭拔河比赛、吹气球比赛、家庭猜谜游戏等等。这些挑战既可以增强家庭成员之间的团结和竞争意识，又可以增加乐趣和欢乐。我们将为每个项目设立奖项，以表彰家庭表现最出色的成员。

通过以上的家庭开放日活动方案，我们相信这一天会成为一个充满欢乐和回忆的日子。家庭成员之间的亲近和联系将会得到加强，每个家庭成员都会感受到家庭的温暖和快乐。让我们一起期待这个特别的日子的到来吧！

家庭开放日活动方案 篇二

家庭开放日是一个展示家庭成就和欢乐的机会，也是一个增进家庭成员之间关系的活动。为了让这一天成为一个难忘的经历，我们制定了以下的家庭开放日活动方案。

活动一：亲子互动游戏

亲子互动游戏是一个增进家庭成员之间关系的活动。我们将准备一系列的家庭互动游戏，例如家庭拔河比赛、家庭接力赛、家庭猜谜游戏等等。这些游戏既可以增强家庭成员之间的默契和团队合作能力，又可以锻炼身体和增加乐趣。我们会为每个游戏设立奖项，以表彰家庭表现最出色的成员。

活动二：家庭展览

在家庭展览活动中，每个家庭成员可以为展览准备一件作品，例如绘画、手工制作、摄影作品等等。这个活动不仅可以展示每个家庭成员的才艺，还可以增加彼此之间的交流和了解。我们会在展览期间设置评选环节，家庭成员可以根据自己的喜好为最喜欢的作品投票，并颁发奖品给前三名。

活动三：亲子厨艺大赛

亲子厨艺大赛是一个既有趣又能增进亲子关系的活动。在这个活动中，每个家庭都可以准备一道他们最拿手的菜肴，并在规定时间内进行制作。评委会根据菜肴的味道、创意和装饰来评判，并最终选出冠军家庭。这个活动不仅可以展示家庭的烹饪技能，还可以培养孩子们的创造力和合作精神。

活动四：家庭音乐会

家庭音乐会是一个展示家庭成员音乐才华的机会。每个家庭成员都可以准备一首自己喜欢的音乐作品，例如弹奏乐器、演唱歌曲或是表演舞蹈等等。这个活动不仅可以增加家庭成员之间的交流和欢乐，还可以培养孩子们的音乐兴趣和表演能力。我们将为每个家庭的表演设置评委和观众投票环节，并颁发奖品给最受欢迎的家庭表演。

活动五：家庭趣味挑战赛

家庭趣味挑战赛将是一个充满欢笑和挑战的活动。我们将准备一系列的趣味挑战项目，例如家庭拔河比赛、吹气球比赛、家庭猜谜游戏等等。这些挑战既可以增强家庭成员之间的团结和竞争意识，又可以增加乐趣和欢乐。我们将为每个项目设立奖项，以表彰家庭表现最出色的成员。

通过以上的家庭开放日活动方案，我们相信这一天会成为一个充满欢乐和回忆的日子。家庭成员之间的亲近和联系将会得到加强，每个家庭成员都会感受到家庭的温暖和快乐。让我们一起期待这个特别的日子的到来吧！

家庭开放日活动方案 篇三

　　一：活动目的

　　1.向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。

　　2.利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。

　　二：活动组织机构:

　　组长：杨晓艳

　　副组长：路连刚白丽君

　　组员：张美荣张梅李洁许进

　　三：活动时间：

　　20xx.5.24(早8：00——11:30)

　　四：邀请对象：

　　每班五名家长

　　五:活动地点：

　　各班教室操场三楼会议室

　　六：前期准备：

　　礼仪：高星红、孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进到各班教室，服装统一，穿比赛服，举班牌。(7:30到校;安排学生穿好服装;提前拿好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室)

　　交流会场布置：美术组老师负责。(摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室取;白板主题装饰等)

　　影像资料：蔡瑾灏老师(制作一个短片，以本学期活动图片为主，交流会前滚动播放;将三楼会议室的设备提前调试好;下载颁奖音乐;制作签到表，每年级一张;当日的影像资料，归类存档)

　　七：具体活动安排：

　　1.8:00---8:40进教室听课(科目有语文、数学)教导处负责。(教导处提前安排好讲课教师，听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室，座位安排负责老师：孙瑛，安少敏，高星红)

　　2.8:50---9:30三楼会议室进行读书交流每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭，每年级在此基础上选出一个家庭代表参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间大队部负责(稿件的整理，定稿;喜报，书籍的颁发)

　　3.9:35---10:00课间操展示展示内容为阳光体育大课间活动及行为习惯养成教育活动展示(路队、集会静悄悄活动校园内无纸屑活动绅士淑女活动)体育组负责(关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐准备好)

　　4.10:10---11:20校外辅导员讲座内容为:家校携手共筑孩子美好明天(蔡瑾灏做个片头)

　　5.问卷调查书记负责(家长开放日反馈表)

家庭开放日活动方案 篇四

　　一、活动目的：

　　通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

　　二、活动时间：

　　xx年6月13日上午（8：00—10：30）

　　三、活动重点：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　四、具体安排：

　　（一）8：00---8：30晨间活动

　　活动名称：室内活动——创意空间

　　活动目标：

　　1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。

　　2、培养幼儿的自主游戏能力。

　　活动名称：室外活动——跳圈

　　活动目标：培养幼儿的跳跃能力。

　　（二）8：30---9：05晨间谈话、早操活动

　　（三）9：05---9：25数学《水果接龙》

　　活动目标：

　　1、学习玩接龙游戏，能将相同的水果团头尾相接。

　　2、体验与同伴合作游戏的乐趣。

　　（四）9：25---10：00幼儿副餐

　　1、餐前准备：让幼儿入厕后洗好手，并把手擦干。

　　2、进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。

　　（五）10：00---10：30亲子游戏《创意DIY》

　　活动目标：

　　1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。

　　2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。

　　（六）活动小结：

　　教师奖励幼儿每人一份小礼物。

家庭开放日活动方案 篇五

　　一、活动目的：

　　1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

　　2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。

　　3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己

　　二、活动内容：

　　（一）活动一名称：美工活动——贺年卡

　　1、目的：

　　（1）探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。

　　（2）体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。

　　（3）发展幼儿观察力和动手操作能力。

　　2、准备：教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀胶棒

　　3、进程：

　　（1）激发兴趣

　　新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。

　　（2）探索做法

　　欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？

　　（3）展示作品

　　幼儿制作，教师指导，请父母或不错的教师帮忙写上祝福的话。

　　4、展示欣赏作品。

　　5、将贺卡送给父母或好朋友。

　　（二）活动二名称：展示

　　1、活动目的：

　　（1）通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。

　　（2）培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。

　　（3）培养幼儿大胆在成人面前表现自己。

　　2、活动过程：

　　（1）幼儿展示韵律操

　　（2）展示集体舞《种太阳》

　　（3）邀请家长一起跳舞

　　三、活动反思：

　　通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在不错的教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的'劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。

家庭开放日活动方案 篇六

　　一、家长开放日目标

：

　　1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

　　2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

　　3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

　　二、开放时间

：

　　20zz年9月27日— 20xx年10月18日

　　三、开放内容

：

　　（半日活动流程)

　　7：50——8：30 晨检、入厕、阅读、桌面玩具、区角、晨间谈话 8：30——9：20 早操

　　9：20——9：35 入厕、洗手、饮水

　　9：35——10：05 集中教学活动

　　10：05——10：30 区角活动、户外活动、户外体育、游戏活动 10：30——11：00 集中教学活动

　　11：00——11：20 入厕、洗手、介绍菜品、进餐礼仪 11：20——11：50 午餐

　　11：50——12：05餐后散步

　　四、各班分组教学的时间安排

　　大一班(廖小芳) 9月27日

　　大二班(徐海燕) 9月28日

　　大三班(刘霞) 9月29日

　　中一班(向世春) 9月30日

　　中二班(何成红) 10月11日

　　中三班(胡代平) 10月12日

　　小一班(朱莲) 10月13日

　　小二班（谭莹） 10月14日

　　小三班（陈娇） 10月18日

　　五、准备工作具体事宜：

　　1、各位上课的老师把开放日活动的计划，在前一周上交翁老师处。（注意当天的户外活动及区域活动的游戏）

　　2、检查班级教育活动时间 ，由教研主任及级组长到班听课。顺序是大、中、小班。

　　3、各级组长请和本组老师商量本次活动的主题，根据主题设计环境布置，包括班内外、本组负责的环境布置区域。及时更换幼儿作业栏等。

　　4、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。

　　六、家长开放日活动推荐方法和建议：

　　1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。（小班生活、运动、亲子游戏，大中班学习、运动、游戏活动）

　　2、班级将班务计划、周教学计划、温馨提示、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

　　3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动反馈表》对幼儿园的学习活动、晨操、游戏活动、户外游戏以及对幼儿园管理的全程评价。

　　4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行（教具、学具到位、）

　　5、第二节教育活动最好是艺术活动，突出亲子互动，让家长和孩子共同完成一项工作。

　　6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，

　　7、早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。

　　8、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。

　　9、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

　　10、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务和填写要求。

　　11、认真收取家长填写的开放日活动反馈意见表，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。