开展生活垃圾分类志愿服务活动方案(精选6篇)

开展生活垃圾分类志愿服务活动方案 篇一

随着城市化进程的加速和生活水平的提高，生活垃圾的数量也在不断增加。垃圾分类成为了当前社会关注的热点问题之一。为了加强对生活垃圾分类的宣传和推广，我们计划开展生活垃圾分类志愿服务活动，以提高市民的环保意识和垃圾分类技能。

一、活动目标

1. 提高市民的环保意识，加强垃圾分类的重要性。

2. 增加市民对垃圾分类的知识和技能，使之能够正确分类垃圾。

3. 鼓励市民积极参与垃圾分类，促进环境的改善和生态的保护。

二、活动内容

1. 宣传推广：通过制作宣传海报、发放宣传手册、在社区、学校、商场等地进行宣传活动，向市民普及垃圾分类的知识和技巧。

2. 培训讲座：邀请环保专家和相关机构的代表开展垃圾分类知识培训讲座，提供理论指导和实践演示，帮助市民了解垃圾分类的重要性和正确方法。

3. 现场指导：在小区、公园等公共场所设立垃圾分类指导站，由志愿者进行现场指导，帮助市民正确分类垃圾，并解答相关问题。

4. 社区活动：组织垃圾分类主题的社区活动，如垃圾分类比赛、垃圾减量行动等，鼓励市民通过实际行动参与垃圾分类。

三、活动计划

1. 宣传推广阶段：制作宣传海报、手册等宣传材料，组织志愿者进行宣传活动，持续时间为1个月。

2. 培训讲座阶段：邀请专家开展垃圾分类知识培训讲座，每周组织一场，持续时间为2个月。

3. 现场指导阶段：设立垃圾分类指导站，每周进行一次现场指导活动，持续时间为3个月。

4. 社区活动阶段：组织垃圾分类主题的社区活动，每月进行一次，持续时间为4个月。

四、活动预算

1. 宣传推广费用：包括宣传海报、手册制作和发放的费用，预计为2000元。

2. 培训讲座费用：包括专家讲师的费用和场地租赁费用，预计为5000元。

3. 现场指导费用：包括指导站设立和志愿者的工作补贴，预计为3000元。

4. 社区活动费用：包括活动场地租赁和奖品购买的费用，预计为4000元。

五、活动评估与总结

1. 通过问卷调查和现场观察，对活动的效果进行评估，了解市民的垃圾分类意识和技能的提升情况。

2. 总结活动经验，改进活动方案，提升活动的影响力和效果。

通过开展生活垃圾分类志愿服务活动，我们希望能够提高市民的环保意识和垃圾分类技能，促进垃圾分类的普及和推广。让每个市民都成为垃圾分类的志愿者，共同创建一个清洁、美丽的城市。让我们携手努力，为环境保护贡献自己的一份力量。

开展生活垃圾分类志愿服务活动方案 篇二

随着城市化进程的加速和生活水平的提高，生活垃圾的数量也在不断增加。垃圾分类成为了当前社会关注的热点问题之一。为了加强对生活垃圾分类的宣传和推广，我们计划开展生活垃圾分类志愿服务活动，以提高市民的环保意识和垃圾分类技能。

一、活动目标

1. 提高市民的环保意识，加强垃圾分类的重要性。

2. 增加市民对垃圾分类的知识和技能，使之能够正确分类垃圾。

3. 鼓励市民积极参与垃圾分类，促进环境的改善和生态的保护。

二、活动内容

1. 宣传推广：通过制作宣传海报、发放宣传手册、在社区、学校、商场等地进行宣传活动，向市民普及垃圾分类的知识和技巧。

2. 培训讲座：邀请环保专家和相关机构的代表开展垃圾分类知识培训讲座，提供理论指导和实践演示，帮助市民了解垃圾分类的重要性和正确方法。

3. 现场指导：在小区、公园等公共场所设立垃圾分类指导站，由志愿者进行现场指导，帮助市民正确分类垃圾，并解答相关问题。

4. 社区活动：组织垃圾分类主题的社区活动，如垃圾分类比赛、垃圾减量行动等，鼓励市民通过实际行动参与垃圾分类。

三、活动计划

1. 宣传推广阶段：制作宣传海报、手册等宣传材料，组织志愿者进行宣传活动，持续时间为1个月。

2. 培训讲座阶段：邀请专家开展垃圾分类知识培训讲座，每周组织一场，持续时间为2个月。

3. 现场指导阶段：设立垃圾分类指导站，每周进行一次现场指导活动，持续时间为3个月。

4. 社区活动阶段：组织垃圾分类主题的社区活动，每月进行一次，持续时间为4个月。

四、活动预算

1. 宣传推广费用：包括宣传海报、手册制作和发放的费用，预计为2000元。

2. 培训讲座费用：包括专家讲师的费用和场地租赁费用，预计为5000元。

3. 现场指导费用：包括指导站设立和志愿者的工作补贴，预计为3000元。

4. 社区活动费用：包括活动场地租赁和奖品购买的费用，预计为4000元。

五、活动评估与总结

1. 通过问卷调查和现场观察，对活动的效果进行评估，了解市民的垃圾分类意识和技能的提升情况。

2. 总结活动经验，改进活动方案，提升活动的影响力和效果。

通过开展生活垃圾分类志愿服务活动，我们希望能够提高市民的环保意识和垃圾分类技能，促进垃圾分类的普及和推广。让每个市民都成为垃圾分类的志愿者，共同创建一个清洁、美丽的城市。让我们携手努力，为环境保护贡献自己的一份力量。

开展生活垃圾分类志愿服务活动方案 篇三

　　一、活动背景：

　　校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。

　　二、活动名称：

　　xxx垃圾分类环保活动

　　三、活动主题：

　　“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”

　　四、活动目的：

　　1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。

　　2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。

　　3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。

　　五、活动口号：

　　保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。

　　六、主办单位：

　　xxxx

　　七、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　八、活动地点：

　　校内

　　九、参加对象：

　　学校学生

　　十、活动形式：

　　演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。

　　十一、活动流程：

　　(1)、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书)，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动。

　　(2)、主题活动：

　　A、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不可分类的物品名称)，用次来提醒同学们进行垃圾分类。

　　B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称)。

　　C、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏(主持人待定)，游戏获胜者给予不同颜色(如可回收用绿色，不可回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质奖励(物品待定)。并进行知识卡片小问答，奖励物品同上。

　　D、在校广播台及相关平台进行报道

　　(3)、活动结束

　　1.安排宣传报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报道，并公布于校新闻网。

　　2.协会做好此次活动的总结以及相关资料(活动照片和报道等)的留档保存工作。

　　3.成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件。

　　4.对乱扔的相关宣传产品进行回收

　　5.最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们热爱的学院环境前进的一大步。(视情况而定)

开展生活垃圾分类志愿服务活动方案 篇四

　　在改革开放政策的指导下，我国经济不断发展，国民生活水平不断提高，但是，人们的环保意识却是比较滞后的，就以垃圾分类为例，国内的状况就显得不容乐观，不仅是垃圾分类的实施不足，而且对于垃圾分类设施的合理化研究也不足。垃圾分类收集带来的好处是显而易见的，但是操作起来却困难重重，目前，有近半数的人不能清楚地说出哪些垃圾属于可回收垃圾，哪些是不可回收的，许多人在回收过程中，对于垃圾分类的意义也依旧比较模糊。我校要通过广泛、深入、持久地开展城市生活垃圾分类收集处理宣传工作，达到全体教职工对生活垃圾分类收集处理工作的重要意义知晓率100%、城市生活垃圾分类处理的主要方式知晓率100%、垃圾分类处理行为形成率100%。

　　一、活动主题

　　为了生态更美好，垃圾分类齐动手。

　　二、宣传对象

　　全校师生、学生家长。

　　三、活动内容

　　（一）校领导与教师高度重视，争作表率，引领推普教育

　　1.召开领导小组会议，学习上级文件，进一步明确活动时间、意义，明确学校本次活动中各自的职责任务。

　　2.校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好，垃圾分类齐动手”为主题的发言。

　　3.集中组织全校教职工学习《垃圾分类方法》。

　　4.组织全体教职工积极开展相关的垃圾分类宣传活动。

　　（二）布置校园环境，营造宣传氛围

　　1.悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。

　　2.通过校园广播，增加本次推普周宣传的内容。

　　3.在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块，定期更新，大力宣传《垃圾分类方法》和有关知识。

　　（三）家校沟通，以学生为纽带，向家长宣传

　　1.通过《致家长的一封信》请家长教育学生，以身作则。

　　2.开展爱我家园征文比赛。

　　四、活动预期目标和效果

　　通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动，以学生为宣传纽带，通过学生自身的实践与宣传，加强社会市民垃圾分类意识，加大宣传垃圾分类的意义，真正做到垃圾分类齐动手，共同保护我们的生态环境。

开展生活垃圾分类志愿服务活动方案 篇五

　　为进一步落实区有关开展文明城市建设的要求，加强居民小区生活垃圾的分类管理，提升城市生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平，不断改善小区居民环境，特制定小区垃圾分类试点实施方案。

　　一、指导思想

　　以区政府关于建设文明城市、巩固区模范卫生城成果，建设宜居城市的要求为指导，以强化小区居民厨余生活垃圾资源化处置为根本，以加强垃圾分类回收利用管理，发动居民积极参加垃圾分类从我做起为目标，积极做好垃圾分类工作。

　　二、工作原则

　　1、加强宣传、发动群众。在区管委的直接领导下，在社区和小区物业管理单位的大力支持下，进一步向居民开展垃圾分类宣传工作，努力做到家喻户晓、广泛参与。

　　2、加强管理、落实责任。进一步加强对公司垃圾分类工作人员管理培训，明确工作职责、工作内容、工作区域、工作要求、工作标准，完善作业流程机制，不断提高垃圾分类投放质量。

　　3、严格考核、奖惩并举。细化考核制度，建立考评，不断完善垃圾分类管理制度，切实做到奖勤罚懒，促进垃圾工作的顺利进行。

　　三、工作目标

　　在区管委直接领导和社区、物业单位的大力支持下，多层次、多渠道的发动居民积极参与小区垃圾分类和垃圾循环再利用活动中，力争达到生活垃圾分类覆盖面达到xx%，分拣率达到xx%，作业区域干净整洁率xx%。

　　四、方案步骤

　　1、召开小区居民动员大会。以“小区是我家，垃圾分类靠大家”为主题，召开社区居委会、物业管理单位、居民楼门组长、党员、积极分子和居民代表、垃圾分类管理作业单位等参加的动员大会，形成合力，普及科学垃圾分类知识（居民区生活垃圾一般分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类），确立垃圾减量、分类从我做起，低碳环保生活观念，努力在小区和居民中营造户户响应、人人参与，自觉垃圾分类光荣的氛围。

　　2、开展小区“绿色分类、环保文明”宣传月活动。与社区居委会、物业单位联手共商，让环保、绿色、文明，自觉分捡垃圾的宣传活动进楼门、入住户、记人心，使小区和居民知晓自觉践行垃圾分类的意义，形成“绿色靠大家，环保在手下，文明贵行动，幸福你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齐上阵，限度的让环保、绿色、文明分捡垃圾的活动，变成小区和居民的自觉行动。

　　3、推行“绿色家园”环保存折试点工作。制定“绿色环保”存折实施办法，在居委会和物业管理单位的协助下，将“绿色环保”存折发至试点小区的每个家庭，积极鼓励试点小区居民踊跃参与，从源头开展垃圾分类。并在社区居委会和物业管理单位的帮助支持下，在小区楼门开辟垃圾分类模范家庭专栏，宣传评选垃圾分类标兵家庭。

　　4、全力做好垃圾分类的服务保障工作。一是与物业管理单位协商，明确厨余垃圾分类放置桶，设置明显标识，告示投放时段，方便居民投放。二是组织专业工作人员在试点小区现场示范、分类指导、加强巡视、重点看管，使小区和居民能正确、合理、有序投放分类厨余垃圾。三是在社区居委会和物业管理单位的大力支持下，在小区设立可回收垃圾积分兑换奖品的咨询点，方便居民兑换奖品和咨询。四是在社区居委会和物业管理单位的帮助下，力争建立志愿者参加的宣传、劝导垃圾分类志愿者队伍，扩大垃圾分类管理的实效性。五是强化管理考核，摸索细化小区居民垃圾分类投放流程，掌握居民垃圾分类投放习惯，日产日清、合理处置，做好小区垃圾分类的各项基础性工作。

开展生活垃圾分类志愿服务活动方案 篇六

　　一、活动目的：

　　节约资源保护环境

　　二、活动要求：

　　（一）高度重视，加强领导

　　区教育局成立教育系统垃圾分类活动领导小组，由孙夕礼局长担任组长，庄芸、俞泰鸿副局长担任副组长，各中小学幼儿园一把手校长（园长）以及教育局机关各科室科长为领导小组成员。各中小学、幼儿园结合本校实际认真研究部署垃圾分类工作，也要相应成立领导小组，明确任务责任，健全工作机制，强化领导，确保垃圾分类工作的顺利开展。在校园内进行规范化垃圾分类回收，并通过开展“小手拉大手”等系列活动，推动全区中小学、幼儿园垃圾分类的开展。

　　（二）明确意义，加强宣传

　　各学校行政领导、班主任、卫生老师要高度重视生活垃圾分类的意义，积极开展宣传发动工作，利用升旗仪式、班会课向学生广泛宣传全面推广生活垃圾分类处理工作的目标、意义。通过电子屏幕、宣传栏、广播、开展生活垃圾知识的宣传，在学校主要出入口设立宣传标牌，悬挂宣传标语，使全体学生充分认识开展生活垃圾分类的重要性、必要性，形成全体学生参与的浓厚氛围。

　　（三）结合实际，全面清理

　　各学校要结合本校实际，开展各个年龄阶段的垃圾分类常识教育，增设有关生活垃圾分类的劳动实践课程，增强学生对生活垃圾分类的知晓率和参与率。在校园内实现最大程度垃圾源头减量，规范化分类回收。组织开展校园内外环境大清扫活动，彻底清除校园内卫生死角，对校园垃圾做到日日清分类处理。

　　（四）丰富活动，培养理念

　　结合学生特点开展撰写生活垃圾分类日记，制作手抄报，知识竞赛等活动，在学校营造浓厚的生活垃圾分类、节约资源、保护环境的氛围。组织学生参与志愿服务活动，到社区、公共场所开展垃圾分类宣传，参与生活垃圾分类实践等各种形式的体验活动。将生活垃圾分类知识纳入班队课、品德与生活、品德与社会、综合实践、科学课的教育内容，使生活垃圾分类教育不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下循环经济理念教育的一种有效方式。教育学生树立低碳、环保理念，合理使用学习用品减少浪费，鼓励学生学习用具再利用，减少废弃物的产生。将学校开展生活垃圾活动实践作为创建绿色学校的一项内容。

　　(五)垃圾分类要求

　　1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各类电池等）分类存放。

　　2、各种流食软包装盒（如牛奶盒、饮料盒等，学名“利乐包”）单独存放。

　　各中小学要高度重视，广泛宣传发动，从小做起、从我做起、从身边做起，垃圾分类存放，共建美好校园。