国防教育日活动方案(优秀6篇)
国防教育日活动方案 篇一
国防教育日是我国每年的国家重要主题日之一，旨在加强全民国防观念，提高国民素质，促进国家安全和发展。为了有效地开展国防教育日活动，以下是一个具体的活动方案。
活动主题：强国强军，我为国防添彩
活动时间：每年的国防教育日（7月1日）
活动地点：学校或社区活动场所
活动内容：
1. 开幕式（30分钟）：
开幕式由学校或社区领导主持，包括升国旗仪式、国歌演唱、领导讲话等环节。领导讲话重点强调国防教育的重要性和意义，鼓励参与者积极投身国防建设。
2. 国防知识讲座（60分钟）：
邀请国防专家为参与者进行国防知识讲座，介绍我国国防政策、军事力量以及国际形势等内容。讲座可以采取互动形式，引导参与者思考国防对国家发展的重要性。
3. 军事体验活动（120分钟）：
组织参与者进行军事体验活动，包括军事训练和装备展示等。让参与者亲身感受军事训练的严谨和艰苦，增强他们的国防观念和爱国情怀。
4. 国防科技展览（90分钟）：
举办国防科技展览，展示我国军事科技的最新成果和发展方向。参与者可以近距离了解国防科技的发展情况，激发他们对科技创新的兴趣和热情。
5. 学生演讲比赛（60分钟）：
组织学生演讲比赛，以国防为主题，鼓励学生积极参与并发表自己的观点。通过演讲比赛，提高学生的演讲能力和表达能力，培养他们的领导力和团队合作精神。
6. 国防教育展板（全天）：
设置国防教育展板，展示国防教育的理念和成果。展板内容可以包括国防教育的重要性、学校的国防教育实践以及学生的国防教育成果等。参与者可以自由观看和学习。
7. 结束仪式（30分钟）：
结束仪式由主持人宣布活动结束，并进行总结发言。领导可以对活动给予肯定和表扬，并鼓励参与者将国防教育的理念贯彻到日常生活中。
通过这样的国防教育日活动方案，可以有效地提高全民国防观念和国民素质，增强国家安全和发展。同时，也可以激发学生的爱国情怀和对国防事业的关注，培养他们的领导力和团队合作精神。希望这个方案能够得到广泛的应用和推广。
国防教育日活动方案 篇二
国防教育日是我国每年的国家重要主题日之一，旨在加强全民国防观念，提高国民素质，促进国家安全和发展。为了有效地开展国防教育日活动，以下是一个具体的活动方案。
活动主题：全民参与，共建国防
活动时间：每年的国防教育日（7月1日）
活动地点：学校或社区活动场所
活动内容：
1. 开幕式（30分钟）：
开幕式由学校或社区领导主持，包括升国旗仪式、国歌演唱、领导讲话等环节。领导讲话重点强调国防教育的重要性和意义，鼓励参与者积极投身国防建设。
2. 国防知识竞赛（60分钟）：
组织国防知识竞赛活动，邀请学生、教师和社区居民参与。竞赛内容涵盖国防政策、军事力量、军事历史等方面，通过竞赛方式提高参与者对国防知识的了解和掌握。
3. 国防体验活动（120分钟）：
组织参与者进行军事体验活动，包括军事训练和装备展示等。参与者可以亲身体验军事训练的严谨和艰苦，增强他们的国防观念和爱国情怀。
4. 国防科普讲座（90分钟）：
邀请国防科普专家为参与者进行国防科普讲座，介绍我国军事科技的最新成果和发展方向。讲座内容可以涵盖军事装备、军事技术、军事战略等方面，让参与者了解国防科技的发展情况。
5. 国防教育展览（全天）：
设置国防教育展板，展示国防教育的理念和成果。展板内容可以包括国防教育的重要性、学校的国防教育实践以及学生的国防教育成果等。参与者可以自由观看和学习。
6. 结束仪式（30分钟）：
结束仪式由主持人宣布活动结束，并进行总结发言。领导可以对活动给予肯定和表扬，并鼓励参与者将国防教育的理念贯彻到日常生活中。
通过这样的国防教育日活动方案，可以有效地提高全民国防观念和国民素质，促进国家安全和发展。同时，也可以激发参与者的爱国情怀和对国防事业的关注，培养他们的领导力和团队合作精神。希望这个方案能够得到广泛的应用和推广。
国防教育日活动方案 篇三
一、指导思想
进一步推动《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实，促进我校国防教育工作广泛、深入、持久地开展，激发学生的爱国热情，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。
二、教育目的
国防是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本。
通过开展多种形式的国防活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
三、组织领导
组长:
副组长:
成员:
四、教育原则
（一）国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；
（二）利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；
（三）针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。
五、具体工作计划
1.宣传发动
（1）组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。
（2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。
（3）学校统一印发适合中学生特点的学习资料，每班组织学习有关国防知识，并结合学习体会，办一期以国防教育为主题的黑板报。
2.上好课程
结合教育局发放的《国防教育》读本，上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。充分利用班会、课外活动等时间，切实把国防知识传授给全体学生。
3.队伍建设。
（1）经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。
（2）聘请校外地方和驻军的热心国防教育人士、指战员，成为我校国防教育辅导员，邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。
国防教育日活动方案 篇四
一、目标任务
今年9月15日是我国“全国国防教育日”，也是x市组织开展人民防空警报试鸣日。为配合国防教育、防空警报试鸣和应急疏散演练，进一步增强广大学生的国防观念和民防观念意识，学习掌握必要的国防（民防）知识技能，从9月15日至21日为国防（民防）宣传教育周。根据上级精神，学校在周四举行以“增强国防观念，强化民防意识”为主题的防空疏散演练
二、活动主题：
增强国防观念，强化民防意识。
三、活动时间：
20xx年9月20日对学生进行民国防教育专题教育。
四、活动安排
1、9月20日，利用升旗仪式对学生进行“增强国防观念，强化民防意识”为主题的国旗下讲话；
2、利用学生出操之际进行国防疏散逃生演练。
3、午会课，各班利用午会课进行国防民防专题教育。
附：国防疏散演练具体方案
东部校区
一、演练时间：
9月20日（星期四）8：15
二、参加人员：
全体师生
三、组织领导：
总指挥：徐忠杰
总调度：包明希
现场指挥：蒋宣东（南楼）徐光辉（北楼）。
四、演练内容：
1、国防疏散逃生全知识普及：预先警报发出：全体师生开始疏散。要求：上课教师在前面带队（班主任如在现场应积极协助）。上课教师和班干部要做好配合和疏导工作，确保整个疏散过程快而不乱，3分钟内全体师生必须全部撤离教学楼，疏散到各自指定集中点
五、演练准备
1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出一组从后门出。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各教职工明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。各楼层引导保护人员安排如下：
北楼撤离指挥：四楼撤离指挥：金银弟
三楼撤离指挥：姜兵
二楼撤离指挥：徐光辉
一楼撤离指挥：徐忠杰
南楼撤离指挥：二楼撤离指挥：任硕
一楼撤离指挥：包明希
4、撤离顺序：按照广播操的出场顺序。
六、演练程序（按时间顺序）
1、内容：普及国防、民防知识，正确听辨报警声
方式：各班在教室里听广播
安全责任人：班主任
2、内容：国防疏散等正确逃生自救演练
方式：各班在教室里听广播，待信号发出后，按指定顺序迅速撤离至学校操场。
安全责任人：班主任
撤离路线：听到警报声后，各班按照早操的线路及先后顺序，保持好队形，快速有序地撤离到操场，按早操的指定位置集合。
3、东部广播指挥：吴佳怡（蒋慧明协助）。
4、意外伤害处理：金丽萍。
5、摄影：侯国军
6、活动总结：包明希
七、疏散要求与注意事项：
1、全体师生要高度重视此项活动，要积极投入到此次演练活动中。
2、全体教师要严格按照方案要求组织开展逃生演练活动，各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
3、在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑。
4、在开展演练之前，班主任必须向学生讲清楚撤离路线，并亲自带领学生进行演练，确保万无一失。
5、演练结束后，各班要进一步加强国防观念和民防观念意识教育。
国防教育日活动方案 篇五
一、指导思想
围绕“传承红色基因、汇聚强军力量”这一主题，依托各类阵地，丰富活动内容，依法普及和加强学校国防教育，激发学校上下关心、支持国防和军队建设的积极性、主动性，努力提升全乡小学生国防意识、国防观念和国防能力，扎实推进学校国防教育不断普及、深入发展。
二、活动主题：
“传承红色基因、汇聚强军力量”。
三、活动内容
利用9月15日前后一周的时间，组织国防教育宣传活动，集中开展专题教育活动，即：一是观看爱国主义影片；二是学唱爱国主义歌曲；三是观看爱国主义影片；四是举行一次国旗下主题演讲；五是开展国防教育主题班会；六是开展读书演讲比赛、紧急疏散演练等活动。
四、具体要求
一要加强组织领导。国防教育是关系国家安全和发展的基础性、战略性工程，开展学校国防教育宣传活动是增强学生国防意识和能力、强化行为习惯养成教育、规范学生一日行为的有效抓手和载体，学校成立以校长为组长，副校长为副组长，少先队辅导员、班主任等相关人员为成员的国防教育领导小组，围绕活动内容，按照活动方案，富有实效地开展好国防教育日活动。
二要严密组织活动。以全民国防教育为契机，将开展国防宣传教育活动与规范学校各项工作、强化学生行为习惯养成教育、落实小学生日常行为规范等工作紧密结合起来，扎实开展主题活动。
三要扎实开展评比。国防教育日活动期间，学校将组织专人通过问卷调查、走访座谈、查看资料、深入课堂等形式，加强督查和指导，发现典型，广泛推广。同时将组织人员对国防教育日活动照片、影像等资料进行评比，以促进学校国防教育的深入、高效开展。
国防教育日活动方案 篇六
班会背景:
国防是一国之防务，是保卫国家主权，捍卫领土完整，击退、镇压国内外分裂、颠覆势力所进行的军事活动，国防不仅仅是军人们的责任，作为国家的一员，同样应该履行国防义务，为了提高学生国防意识，普及国防知识，本班级特别召开此次班会。
指导思想:
9月21日是全民国防教育日，为了响应国家“落实把国防教育纳入小学和初级中学教育教学”的政策和号召，同时也为了提高学生的荣誉感、爱国心，唤醒学生作为国家未来主人翁的意识，特制定本方案。
班会主题:
普及国防教育，争做爱国少年
活动准备:
1、提前一周将《国防教育手册》发放给学生，并将其中的重点指出来，组织大家学习、记忆，并告知将在班会课中抽答或抢答提问。
2、提前做好班会相关课件、幻灯片等，查找相关的视频、故事、歌曲。
3、提前三天在班上进行民意调查，挑选一些作为班会奖励的礼物，视学生喜欢程度来购买。
活动地点:
xx班
参与人员:
xx班班主任xxx，xx班全体同学
活动流程:
1、我国阅兵仪式一般是十年一次，在班会之初可以播放老师节选的几个2019年阅兵仪式片段，唤起大家对军人、对国防的好奇心、身为国家一员的责任感，以及作为中国人的骄傲之情。
2、老师播放幻灯片或图片，介绍我国国防情况和现状，并且根据图片等来让学生进行问题的回答，谁先回答，且答案令老师满意的，可获得小礼品。
3、合唱国防生之歌。
4、进行国防知识的智力抽答与抢答比赛，问题回答正确者可以得到小礼品，错误的或答不上来的要根据上一个回答正确者的要求来表演节目。
5、游戏接龙比赛，老师以“国防”为话题，来进行话语接龙比赛，也就是说，如果老师说用国防造比喻句，如“国防就如冬天房间里的一把火，如果丢失，就会让房间里的人失去温度”。那么，接下去的同学就要继续造比喻句，如果谁没说出来，那么就要接受惩罚。
6、老师进行班会总结。
